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储备干部经济管理培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-03-29

如何吸引新员工?如何降低老员工的离职率?如何提高员工的积极性?如何增强员工的凝聚力?如何培养员工的积极性和学习性?如何确保人才梯队?

人力资源的企业经营者和经理们渴望找到一种神奇的秘密方法,它不再遭受招聘、人员流失、不再担心劳资纠纷、不再……

我认为,100%的经理都知道招聘和雇佣很难,而且90年以后管理员工更加困难。

但遗憾的是,大多数基层管理人员都是“半桶水”,仅仅因为出色的工作表现,他们才从基层晋升,从未接受过专业技术和管理培训。因此,一旦他们从事管理职位,他们将无法做到很好,缺乏专业知识。这样的管理自然会给企业带来很多麻烦和培训成本。

真正的办法是企业的经理要采取预防措施,提前为基层管理岗位培养人才储备,以适应企业发展的需要。储备干部经济管理培训

储备干部培训收益:

1、盘点兴奋与焦虑,找出切入点

2、理解管理者的4大职责

3、“威信”构建的2个公式

4、了解3种切入策略

5、掌握“管事”的3项基本功

6、掌握“理人”的3项基本功

7、了解阳光文化塑造的6个阶段

  • 培训时间

    两天,每天六小时(可依企业实际情况进行课纲内容调整)

  • 授课对象

    企业骨干员工、储备干部、管理培训生,新晋管理者等人员

  • 培训形式

    理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏、经验分享、答疑

  • 课程安排

    培训前调研对企业学员需求,进行课程内容确定,再进行授课

  • 第 一章:客户感动,员工敬业

  • 第二章:识别期望,角色转换

  • 第三章:明确要求,取得认同

  • 第四章:管理表现,充当教练

  • 第五章:因人而异,有效激励

  • 第六章:优势互补,推动变革

1、一家被MBA奉为经典的餐厅
感动客户秘诀揭秘——关键时刻
感动员工秘诀揭秘——管理的关键时刻
管理者要做的第二件有意义的事:赢得员工
李云龙的5大秘诀


2、明确目标——就是经理人要告知员工为什么要做、如何衡量和具体做什么
选拨才干——就是经理人要知人善用,不搞平均主义
资源保障——就是经理人要给员工提供完成工作必须的资源,重要的软件资源。
责权明确——就是经理人要明确什么范围由员工负责,因人而异适度授权。
奖罚严明——在给员工展示美好未来前景的时候,一定要给他们展示灾难是什么,想清楚未来的灾难你才能渡过未来的灾难。


3、管理者员工赢得客户的12个问题
摸脑门练习的启示——影响员工行为的3件事
经理人要关注12个关键问题的两层含义

1、从平级关系到上下级关系的挑战

从许三多当代理班长说起

学会面对以前的同事

学会面对小道消息

学会建立新的关系


2、执行上级不近人情指令的挑战

从高诚的困惑说起

面对组织利益与个人利益的冲突

向米勒上尉学习处理员工抱怨的3件事


3、“夹心饼干”的责任

高层眼中的好干部

基层眼中的好领导


4、组织运营演练

好干部的5项内功

管理者要履行的4项职责

1、干活就要由个干活的样子——向员工提出职业化要求

60分——服从命令 做事专注

80分——坚定信念 百折不挠

100分——讲求方法 积极心态


2、清楚地告诉员工目标和具体职责

目标、职责与关键行为

胜任素质的含义

关键行为法


3、使员工认同要求的道理

让后进员工认同目标

使用“自我发展法”让员工认同目标

使用内部标杆法让员工认同目标

老农分土地的思考

1、教会员工如何工作

一对一教会员工掌握技能

SPSAR法辅导员工


2、及时有效地赞赏员工

日常工作中赞赏的7个原则

如何利用绩效反馈激发老黄牛型员工


3、及时有效地批评员工

日常工作中批评的7个原则

如何利用绩效反馈指出性格青年型员工的不足

如何利用绩效反馈协助常有理型员工制定绩效改进计划


4、关心员工的个人问题

私下面谈

鼓励员工去说话

帮助员工梳理分析现状

鼓励员工自己作出决定

1、“你担当不起,更没有人担当得起!”  ——聪明管理者明白因人而异的激励

不能“一视同仁”

如何对待不同类型的员工

中国式管理的密码

组织中的四种人才

不同阶段人才危机

针对不同类型员工适宜的领导风格


2、识别不同动机激励员工

权力欲望型

目标欲望型

人际导向性

竞争导向性

3、行为矫正激励员工

4、使用心理学技巧激励员工

1、“你们会像赢家一样打球,像赢家一样生活”——团队建设拨乱反正4部曲

第 一步 获得承诺

第二步:共荣共辱

第三步:消除浮躁

第四步:激发潜能


2、“要是把咱俩的性格均匀一下,那就能干大事”——没有完美的个人,只有完美的团队

人无完人,但团队却可以是完美

了解自己以及他人的个性

管理者和员工之间的互补

优势特点

课程亮点

  • 落地性

    深入中国企业发实际情况,传授技能的同时,注重切合中国企业文化发展阶段与制度管理水平

  • 操作性

    模型、案例、工具、表单,结合先进系统的方案,民企管理实践为主,跨国企业管理实践为辅

  • 系统性

    管理的四大功能;领导的四大功能,等方面的方法技能,我们的课程均有系统或相应涉及

  • 生动性

    案例生动精彩,国内一流**讲授;小班互动启发式练习研讨**有效吸收

师资

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  • 田淼讲师

    国际注册职业培训师
    资深中层管理讲师
    资深企业管理培训师
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  • 吴湘洪讲师

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  • 方明讲师

    中国百强讲师
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    管理领导力培训讲师
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优势特点

企业客户评价

1,诺达**冯进老师上课富有激情,并且频繁与学员互动,学习效果很好。

2,吴湘洪老师的课程注重理论与实践的结合,效果非常不错。

3,课程深动,风趣,谈判课程实战系统,希望金老师接下来与期合作,推荐更多的好课程。比如干部管理课程也是我们很需要的……

4,薛旭亮老师有着多年的管理经验,课程上信息量大,而且结合了实际的一些内容,让我们更清楚更简单的去理解,为我们在工作共所出现的问题能够更好的去把握解决。

5,诺达**简富临老师讲课,感受到他的专业知识强,实战经验丰富,课堂反响热烈,很不错。


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