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青岛企业干部培训方案

来源:教育联展网    编辑:andy    发布时间:2019-03-05

每个企业都有一批业务岗位提拔的专家型储备干部和新任主管。当他们被赋予管理责任并开始领导团队时,最有可能出现以下问题:

缺乏充分的心理准备和能力准备,缺乏对管理角色和责任的全面理解。

急于用自己的力量会导致团队关系紧张。

急于为组织做出贡献,但不适当的方法会导致两倍于努力的一半结果。

通过储备干部管理课程将引导他们成功地克服“从技术到管理”的速赢陷阱。青岛企业干部培训方案

储备干部培训收益:

1、正确认知技术型管理者的优势与短板,妥善管理自己的情绪,学会自我激励;

2、清晰认知新上任主管在追求速赢之路上的5大陷阱,有所为有所不为;

3、明确从技术专才到管理人才的差异,理解管理者在组织中扮演的角色和承担的职责;

4、分清轻重缓急的时间管理,掌握倾听与反馈的沟通技巧及工作计划制订方法。

  • 培训时间

    两天,每天六小时(可依企业实际情况进行课纲内容调整)

  • 授课对象

    企业骨干员工、储备干部、管理培训生,新晋管理者等人员

  • 培训形式

    理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏、经验分享、答疑

  • 课程安排

    培训前调研对企业学员需求,进行课程内容确定,再进行授课

  • 第 一节:管理导入

  • 第二节:管理思维

  • 第三节:角色认知

  • 第四节:职业素养

  • 第五节:时间管理

  • 第六节:沟通技术

  • 第七节:压力情绪

  • 第八节:心智修缮



管理首先是一门科学,是技术,其次也是一门艺术,系统全面地解析什么是管理,夯实管理技术的基础,是未来学习各种管理模块和管理工具方法的前提。

1.管理的五大职能与任务

2.从专业走向管理的自我瓶颈突破

3.管理与领导的差异,从管理到领导

4.管理首先是一门科学,是一种技术

5.管理之路:古典管理理论:效率与控制,泰勒,甘特,组织结构;

6.管理之路:行为科学理论:动机与激励,霍桑实验,马斯洛需求;

7.管理之路:知识经济时代:目标与绩效:教练领导,自我管理;


管理者如何思考问题,是一切管理技能的根源和基础,管理问题没有标准答案,因此如何思考这个管理问题的过程,就显得格外重要。

1.从管理者的职责谈起…

2.打破思维定式和经验程式化

3.管理者的全脑思维修炼

4.剖析管理者权力的构成:

5.管理的核心是发信号和讲故事

6.管理者的全局意识修炼

7.管理者的四项思维能力:


管理者的角色认知与角色担当,是管理技能的基础,很多管理问题的根源,是角色错位导致的,扮演好管理者角色,承担管理职责,调整积极心态,是管理之本。

1.管理者需要面临理性的落差

2.管理者扮演的三种角色:1)教练,2)伙伴,3)顾问;

3.优秀经理人的职业化修炼

4.职业经理的管理角色问题

5.管理角色的价值观问题

6.领导者---团队的雁群效应

7.队列训练的启示:习惯行为塑造

8.职业经理人要避开的雷区


管理的发展关键在于创新,管理者的创新力与学习力,甚至是勇于变革的精神,都是未来卓越领导者的重要潜质,储备干部的学习力是优秀管理者的持续保障。

1.管理者的学习状态与模式

2.学习力:读书、读事与读人

3.松下幸之助:管理秘籍:下雨打伞

4.金钱和职位是能力的副产品

5.管理者的知识完整性等于能力

6.学习型组织:高绩效管理者的修炼

7.储备干部的职业化素养提升

8.职业生涯发展的内在驱动力


企业中成本,其实是时间,尤其是技术和服务型部门,人力资源成本的核心关键就是全体成员的时间管理和工作效率提升,向管理要效益的根本也在于时间管理。

1.提高时间效率的三个心理障碍

2.工作耗时的内外部因素分析

3.规划时间的理念与方法

4.时间管理矩阵:重要性与紧急性

5.确定行动优先次序,学会聪明的做事

6.目标和目的掌控时间

高效习惯:

1.养成高效率好习惯的阶梯步骤

2.令你呈现表现的12个原则

3.帕累托原则与Y23现象

4.案例情境:时间紧任务重


管理的发展关键在于创新,管理者的创新力与学习力,甚至是勇于变革的精神,都是未来卓越领导者的重要潜质,储备干部的学习力是优秀管理者的持续保障。

1.管理者的学习状态与模式

2.学习力:读书、读事与读人

3.松下幸之助:管理秘籍:下雨打伞

4.金钱和职位是能力的副产品

5.管理者的知识完整性等于能力

6.学习型组织:高绩效管理者的修炼

7.储备干部的职业化素养提升

8.职业生涯发展的内在驱动力



管理重要的技能,毋庸置疑就是沟通,管理者的360度沟通技术与沟通艺术,是一切管理技能的表现形式,大量实践性的沟通方法与工具,能够快速提升沟通效率。

1.沟通的四项基本原则

2.沟通理念与沟通的漏斗效应

3.沟通对象的心理需求分析:成就需要型,交往需要型,权力需要型;

先做好一个成功的部署,才是一个优秀主管的前提,而在于领导沟**程中,充分理解领导意图,合理有效表达团队以及部署的诉求,才能达到承上启下。

1.读懂领导是沟通的前提:

2.不同类型领导沟通策略:控制型,互动型,结果型,细节型,整合型;

工作汇报

1.让上级了解你的重点:汇报工作

2.对领导交代的事要及时汇报:主动反馈,阶段汇报,结果优先,简述过程;

3.汇报工作的四项要点掌握:目的明确,抓住重点,不说废话,实事求是;




情绪是可以管理的,必须要能够做到以工作需求为导向的情绪控制与情绪管理,而不是随意性的情绪波动,**压力疏导与认知情绪根源,掌握自我调节方法,**终达成有效地预防和恰当地传递情绪。

1.工作绩效与压力的关系

2.平衡人心态的常用方法

3.情绪管理的“频道策略”

4.使人容易出问题的三种情绪

5.管理者的EQ情商管理方法

6.主动积极与被动消极的语言对比

7.职业人士的十佳情绪心态

8.将压力转化为动力的情绪方法




事情的发生不重要,重要的是我们如何来看待这件事情,良好的心理素质和有效的心态调整,能够使内心平和,提升亲和力与正能量,更容易达成工作的结果。

1.卓有成效的心态修炼与职场心理健康

2.阳光心态:态度决定一切

3.注意力:注意决定选择

4.优秀管理者的心智模式

5.积极心态的两个职业化基本点

6.心智模式:开悟的四步骤

7.引导阳光心态快乐情绪的方法

8.心智模式影响着我们的行为的结果,并不断强化。


优势特点

课程亮点

  • 落地性

    深入中国企业发实际情况,传授技能的同时,注重切合中国企业文化发展阶段与制度管理水平

  • 操作性

    模型、案例、工具、表单,结合先进系统的方案,民企管理实践为主,跨国企业管理实践为辅

  • 系统性

    管理的四大功能;领导的四大功能,等方面的方法技能,我们的课程均有系统或相应涉及

  • 生动性

    案例生动精彩,国内一流**讲授;小班互动启发式练习研讨**有效吸收

师资

储备干部管理培训老师推荐

师资
  • 冯进讲师

    执行力管理专家
    PTT国际高级专业讲师
    国家认证拓展培训师
    国际注册EAP咨询师

  • 简富临讲师

    人大人力资源管理博士
    ILM国际工商管理讲师
    CityGuilds培训讲师
    HBSP管理导师中文讲师

  • 史振钧讲师

    卓越领导力教练
    西南财经大学97EMBA
    总裁班MBA班特聘教授
    20年外私国企高管经验

  • 方明讲师

    组织发展顾问
    万豪集团培训师认证
    一级人力资源管理师
    国际品牌酒店管理经验

优势特点

企业客户评价

1,王雷军老师对于绩效体系设计有着自己独特的理解方式,授课案例丰富。

2,诺达**薛旭亮老师能够带动课堂活跃的气氛,使学员的学习积极性大幅度提升。

3,方明的讲课的内容丰富实用,故事案例鲜活幽默,讲课也是深入浅出,很容易让我们理解。

4,他有着很深的理论功底,我相信在他的带领下,每一个人都会得到进步,我希望有机会再听刘涛老师的课。

5,冯进老师风趣幽默,表达能力强极具感染力,现场效果是我没有想到的好,大家都很开心很积极。


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