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苏州员工时间管理培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2022-08-22

导语概要

当今社会,人们很容易陷入忙碌的工作中,但要有效地进行工作就难多了。其中主要的问题来自于时间管理。当然我们每个人拥有的时间是相同的,只是有些人更善于在有限的时间内安排好他们的工作。

苏州员工时间管理培训

不当的时间管理会导致无法按期完成工作,工作失误,与同事和客户的关系破裂,以及业绩低下。蕞糟的是,压力和恐惧将如同逐渐加速的跑步机给人窒息的感觉。另一方面,时间管理得当的人,感觉工作尽在掌握。他们不会为了赶进度而长时间工作。因此,下班后的生活也就变得怡然自得。

为什么要学习时间管理?

1、了解时间管理的概念,认识掌握时间管理的重要性。

2、灵活运用时间管理的方法和工具,合理分配自己的时间。

3、树立正确的时间管理意识,避免陷入时间管理的误区。

时间管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

公司中层/基层管理人员有志于提升时间管理能力。

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课程特色

风趣幽默的讲演风格,独特的课程设计,将方法与企业实际结合。

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培训方式

体验式游戏、课堂讲授、案例分析、脑力激荡、情景演练、管理活动等。

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时间管理培训课程内容

**讲:目标管理与执行

一、目标管理的缺失

小组讨论1:在过往工作中,目标完成蕞高效的一次经历

小组讨论2:反思目标的绩效达成情况,目标管理有哪些不足

小组讨论3:日常工作中,哪些工作蕞浪费你的时间

小组讨论4:管理工作中,目标达成和时间管控蕞困惑是什么

小组讨论5:你认为目标管理和时间管理的联系是什么

工具:巴掌思维

二、目标失真的原因

1. 目标层层递减的核心原因

1)目标侵蚀

2)链接度低

3)自我矮化

2. 四大管理障碍

1)管理错位

2)管理失职

3)目标失真

4)沟通障碍

3. 传统组织中的管理分工

1)高层主管拿方向

2)中层主管抓细节

3)基层管理干实事

4. 现代组织管理者的四个维度

5. 管理者的角色意识与效能

互动游戏:《斗生肖》

实战技能:管理者多重角色关系图谱

三、成功的管理

1. 管理者“抢”员工的工作分析

2. 有效管理员工:从集权主义到授权工作

3. 成为成功的领导者

4. 成功管理者有效行为模型

情境教学片:《成功的经理人》

工具1:科学管理的5大有效行为模型

工具2:有效追随者分析工具

现场演练:有效追随者分析工具


第二讲:目标制定与激励

一、目标设定的方法

1. 部属工作不能预期完成的原因

2. 工作任务和工作行动的区别

3. 如何向部属说清楚该为什么负责

4为什么员工无法成功交付结果

5. 80/20目标设定法则

6. SMAR的设计原理

7. 一分钟目标设定的四步法

情境教学片:《一分钟目标设定》

情境现场演练:一分钟目标设定四步法

案例分析:《部门的目标设定》

二、目标达成的正激励

1. 员工的离职谁之过

2. 员工工作动力的源泉

3. 员工工作动力不足的原因

4. “鸡蛋里挑骨头”的管理危机

5. 赞美员工的管理效益

6. 一分钟赞美的四步法

情境教学片:《一分钟赞美》

情境现场演练:一分钟赞美四步法

三、目标未达成的负激励

1. 批评员工的合适时机

2. 批评下属的2大原则

3. 一分钟批评的四步法

情境教学片:《一分钟批评》

情境现场演练:一分钟批评四步法

四、目标管理实用工具

1. 目标管理三张报表

1)日报表

2)周报表

3)月报表

世界咖啡:绘制目标管理三张报表

2. 工具:Scrum

1)四个仪式

2)三个角色

3)三个物件

现场演练:每日的目标跟进


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