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目标管理法课程大纲

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-11-10

导语概要

目标管理课程导读您或您的企业是否碰到过这样的困扰:销售目标制定面临信任危机?目标制定没有标准及依据,造成下属执行随意,考核也难以真正执行,销售目标的分配及落实成了一纸游戏?很多销售人员为了完成销售目标

目标管理课程

目标管理课程导读

您或您的企业是否碰到过这样的困扰:

销售目标制定面临信任危机?目标制定没有标准及依据,造成下属执行随意,考核也难以真正执行,销售目标的分配及落实成了一纸游戏?

很多销售人员为了完成销售目标,往往前松后紧,结果造成月初、月中不努力,月底拼命压货,月月压下去,市场岌岌可危,如何才能形成良性循环?

销售目标为何月月达不成呢?是销售目标太高,还是自己方法不对?如何管理销售目标,才能**而顺利达成销售目标?

课程目标

« 了解到管理者需要具备的关键能力和应有的心态;

« 了解作为管理岗位的角色和要求,并且有效地转化为应有的管理能力

« 学习管理者六大能力:目标管理、授权能力、教练技巧、激励能力、反馈能力和发展培养能力;

« 懂得应用不同的表单和工具,有助于把能力要求落地实施;

« 学习由企业取得的案例,和其他的行业例子,更好地结合在日常的管理工作中。

目标管理课程介绍

课程时间

本课程为企业内训课,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业中高层管理者、部门经理、主管人员

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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《目标管理与绩效考核》课程大纲

一、引言

培训与教育的区别

二、全面认识绩效管理



1. 案例:芝加哥公牛队如何考核罗德曼

2. 错误的绩效管理观念

3. 案例:真的是绩效主义毁掉了索尼吗?

4. 绩效管理与传统的人事考核的区别

5. 绩效管理的方法论

6. 目标体系与绩效体系的关系

7. 成功企业的卓越绩效管理模式

8. 绩效管理案例分析

9. PDCA管理循环与绩效管理

10. 演练:“四才管理法”

三、目标提炼与分解


1. 目标与指标是否是一回事

2. 目标、任务和职责三者区别

3. 目标的两种表现形式

4. KPI目标的来源

5. GS目标的设定

6. 演练:KPI指标和GS目标设定

7. 企业级KPI提炼的二种方法

8. 德鲁克七大业务重点领域

9. 演练:提取公司级得KPI指标

10. KPI指标的分解

11. 目标——指标如何分解

12. 职能岗位KPI指标提炼

13. 职责分析法提炼KPI三步曲

14. 演练:从职责提取KPI指标

四、绩效考核表的设计


1. 定义考核指标

2. 权重(分值)怎么设计

3. 目标——指标目标值分解/确定

4. 解决目标值沟通中的博弈问题

5. 制定KPI目标值的基本思路建议

6. KPI评分办法及标准思路建议

7. 明确数据收集要求——8明确

8. 互动游戏:统一标准

9. GS考核的设计

10. KPI指标与GS指标的异同

11. KCI指标的设计

12. 研讨:KCI绩效考核案例练习

13. 360度素质评价的具体流程

14. 绩效考核表的“1、2、3、4、5、6”法则

15. 演练:绩效考核表设计

五、计划管理与控制


1. 目标达成的八步骤

2. 绩效计划制定

3. 制定实现目标的策略/计划分析思路

4. 目标转为计划四个工具

5. 绩效辅导的内涵

6. 视频案例:《永不放弃》

7. 绩效辅导的口诀与步骤

8. 绩效管理过程节点控制

9. 绩效过程控制的9个方法

10. 月度烧烤会如何召开

11. 季度经营分析会如何召开

六、绩效结果应用



1. 绩效结果应用“九宫图”

2. 激励与绩效结果应用

3. 绩效等级与激励方案

4. 单位和个人绩效双挂钩

5. 绩效系数的确定

6. 为什么部门员工的绩效分数需要进行二次平衡

7. 演练:绩效考核结果二次平衡

七、绩效面谈



1. 案例:一次失败的绩效面谈

2. 绩效面谈的方式

3. 绩效面谈的目的

4. 绩效面谈案例分析

5. 绩效面谈流程

6. 如何做好面谈准备

7. 如何理解BEST反馈

8. 演练:BEST反馈






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往期学员学习体会

1.通过培训,使我感到了责任重大。

2.结合企业的案例式交流,增加实战性

3.深入浅出,受训人员全情投入,收益良多。

机构介绍

Institutions to introduce
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