95后员工激励技巧培训课程

但凡优秀的领导者，无论是马云、任正非、李云龙，还是二战时的巴顿将军，都有激发人向善的力量。

特别是二战的巴顿将军，他带领士兵们消灭德国主力军队，立下了赫赫战功。巴顿将军就非常懂得如何鼓舞士气，激发士兵的求胜欲，这是一种非常重要的能力。

作为部门管理者，必须有激发员工向善的能力。你自己有多优秀不重要，有多勤奋也不重要。重要的是，你怎么去激发团队，让员工每天动力十足，热情十足，每天都带着善意去对待自己的工作。

如何激励员工？不妨来看看诺达**以下培训课程：

1、经过课程，认识新型管理角色的变化和职责；

2、明白和掌握教练式管理的工作技巧，主动承担培养直接下属的职责；

3、根据下属情况的不同，有针对性的管理和辅导下属的技巧，诊断员工的发展阶段和需求，并采取恰当的管理型态，做到针对下属的成长，采取不同的领导方式；

4、与员工建立并肩合作、彼此影响的伙伴关系；5、运用有效的教练技巧辅导下属，以实现高水平的绩效表现和员工满意度；

5、运用教练技能与下属建立伙伴关系，以帮助从“初学者”成长为“独立自主的完成者”。

第 一讲：部属培育的基本原理

一、部属培育的三大内容

1、培养下属的忠诚度

2、培养下属职业精神

3、培养下属业务技能

二、掌握成人学习的原理

1、学习动机是成长的关键

2、经验学习是成长的方法

3、管理者是成长关键人物

三、对不同的下属做区分

1、区分下属的工作意愿

2、鉴别下属的工作能力

3、情境领导的实际应用

第二讲：有意愿无能力-用心辅导

一、部属教导流程制定

1、如何确认教导内容

2、掌握有效教导步骤

3、如何确定检控效能

二、工作教导实务

1、现场教导的4个步骤

2、新工作教导8个步骤

3、做中学习，错中醒悟

三、不同类型部属教导（上）

1、如何指导犯相同错误的部属？

2、如何指导缺乏积极性的部属？

3、如何指导总满腹牢骚的部属？

四、不同类型部属教导（下）

1、如何应对部属的“我做不到”？

2、如何应对部属的“该怎么办”？

3、如何指导骄傲自满的部属？

第三讲：有能力无意愿-有效激励

一、激励的基础

1、为什么士气低落

2、士气低落的原因

3、激励的概念认知

二、有效激励前提

1、做好激励的前提

2、了解动力的源泉

3、认知人性的需求

三、有效激励方法

1、有效激励流程图

2、需求的层次理论

3、激励双因素方法

四、进行激励挑战

1、期望激励

2、赏识激励

3、授权激励

4、参与激励

5、情感激励

6、挑战激励

第四讲：有意愿有能力-充分授权

一、授权的认知

1、通过他人达成工作目标

2、授权只是授予适当权力

3、授权就是要授予决策权

二、授权的障碍

1、第 一个层面：高层的障碍

2、第二个层面：下属的障碍

3、第三个层面：自身的障碍

三、授权的时机

1、管理者授权的2相内容

2、管理者授权的3个时机

3、管理者授权的4个方法

四、授权的步骤

1、管理者授权的4个层次

2、管理者授权的8个步骤

3、管理者预防下属反授权

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彭老师的团队心态激励培训课程，让我一个小小的班组长有了一定的管理目标方向和思想，以前都不会管理，现在听了老师的课程，感觉自己收获不少。对我在以后的管理人员和工作过程中，都是很好的帮助，感谢老师！

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