团队知识管理训练营怎么样？
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-12-21
高绩效团队管理在企业管理进程中应该是一个永恒的课题。高绩效团队建设的难点在于决定团队成长的因素在管理过程中始终是以变量的方式呈现的。也就是说，团队管理者管理的主体始终是一个“变量”。企业的发展，需要高
高绩效团队管理在企业管理进程中应该是一个永恒的课题。高绩效团队建设的难点在于决定团队成长的因素在管理过程中始终是以变量的方式呈现的。也就是说，团队管理者管理的主体始终是一个“变量”。企业的发展，需要高绩效团队的支撑，若想成功的经营一家企业，必须先打造一个高绩效团队。现在企业之间的竞争，已经不是一个人与另一个的竞争，而是一个团队与另一个团队的竞争。当今社会人才济济，企业不缺人才，缺的是如何将各类人才科学的组合、打磨、产出高绩效的能力。
打造一支高绩效团队，领导者是关键。现在我们企业中高层干部，要重新认识“领导”二字，要由原来的以管事为主的“发号施令者”转变成为以教人为主的教练型上司，经过改善员工表现、引发团队智慧的方式来整合团队，迅速、持续地提升团队绩效。
课程目标
Course objectives-
01
挖掘员工团队执行内驱力，让员工拥有团队心态，点燃执行工作热情
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02
增强员工责任意识，提升责任心，让员工拥有百分百负责的执行意识心态
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03
让员工拥有用成果和企业交换的思维，并掌握做成果的方式方法
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04
员工了解如何制定目标，知道如何做计划，掌握让目标和计划落地实现的方法
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05
明白工作流程在执行中的作用，掌握如何制定流程
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06
了解执行中沟通的重要性，掌握高效沟通的方法
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07
掌握有效调整执行中的精力管理，让员工事半功倍
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08
点燃员工团队的心火，打造一支有凝聚力、战斗力、执行力的核心超能冠军团队
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09
提升员工的个人沟通能力，营造良好的人际关系
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10
掌握沟通的有效方式，处理好自己与外界关系
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11
提升沟通能力和沟通效果，实现上下级和跨部门间的有效沟通
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12
有效解决个人与个人、个人与组织的问题与冲突
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13
改善内部沟通的环境，增强团队的凝聚力与协作性
课程要素
Curriculum elements-
课程方式：
采用小班制公开课模式，全国滚动开班。可定制内训。
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课程对象：
企业中高层管理、主管、经理
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课程时间：
公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。
课程大纲
Course outline-
第 一单元：团队的特征与常见问题
1. 为什么要引入团队？
2.组建团队的主要优势
3.什么是工作群体
4.有关团队的概念
5.工作团队与工作群体的差别
6.团队的远景
7.什么时候引入团队
8.团队行为曲线
9.团队经常出现的问题
10.有效团队的九个特征
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第二单元：建立团队
1.团队规模原则
2.团队成员的能力
3.团队成员的角色
4.13条关键团队操作原则
5.建立团队的途径
6.团队的三种模型
7.团队建设的六阶段
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第三单元：团队目标
1.设置目标的原则
2.目标谈话程序
3.良好的沟通与倾听艺术
4.有效会议的工具
5.团队的行为
6.畅所欲言的规则
7.针对问题研究对策
8.传统对话的方式
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第四单元：团队成员的激励机制
1.关心、促进和支持对团队的好处
2.事业发展计划和生活计划
3.新生活设计计划
4.事业能力和一生的服务
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第五单元：团队领导艺术与凝聚力打造
1.团队领导力
2.团队领导的任务
3.团队领导自身角色的转换
4.团队领导模式
5.优秀团队领导的原则
6.团队的授权
7.授权别人工作的目标
8.团队领导的沟通
9.团队的有效激励手段
10.问题员工的管理
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第六单元：团队决策的方法
1.何时采取集体决策
2.做出集体决策的态度和行为
3.做出集体决策的步骤
4.团队有效决策的衡量标准
5.全体决策制定过程的两种重要认知机制
6.群体思维的特征
7.团队思维决策的特点
8.团队所需要的6种组织支持
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第七单元：团队的绩效考核与奖酬体系
1.企业文化变革模式
2.人们为什么抗拒变革
3.变革的方法
4.减少抗拒
老师介绍
The teacher introduced-
董波浪 团队心智管理专家
团队建设训练导师、CISPT 国际职业培训师、IPTA 国际职业培训师、163诚信品牌导师、企业人才建设高级顾问；十多年的工作经验和团队管理经验，是一位从一线的实干者到培训创业合作人；擅长本领：心智管理、团队建设、教练式管理、NLP心灵成长、人才心智系统、识人之道。
预约讲师 -
谈炜 实战领导力专家
中国管理科学研究院-学术委员；14所高校管理研修班-特聘讲师；北京彼得·德鲁克管理学院-认证讲师；美国HPO管理咨询公司-客座讲师；宾夕法尼亚；大学-认证绩效改进咨询师；国际教练联合会（ICF）-认证教练；新浪无线-产品总监。
预约讲师 -
王颖钊 团队建设实战讲师
国家人社部认证高级企业培训师、中国青年创业导师；MTP、TTT、团队建设实战讲师；北京星空智慧学院执行院长·创始合伙人；上海蔡掌门BP咨询机构合伙人；内蒙古大学总裁教育中心特聘讲师；内蒙古农业大学营销系实训讲师；彼圣岛学习平台主讲老师；曾经七次“从无到有，从有到优，从优到冠”的团队建设经验。
预约讲师 -
杨楠 团队管理专家
北京大学MBA特聘讲师；北京大学民营经济研究院特聘讲师；欧亚集团特聘培训师、资深咨询顾问；中国农业银行总行培训学院特聘培训师；近年来累计为农行培训期数高达100多期；吉林省公共关系专修学院学术建设委员会特聘专家；在修正任职期间负责市场营销、培训管理、客户服务三大业务板块
预约讲师
客户评价
The customer evaluation-
分校长承担着管理和经营的角色，更应该重视情绪管理，平和的情绪有助于工作的开展。当然，技能学习不能停。把目标的拆分成越小的颗粒度，越容易实现。把目标分解成每一个员工能理解的可量化可实现有方法有激励的动作。
诺达线上课程
机构介绍
Institutions to introduce
诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供企业销售培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发 展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖 管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、 战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12 个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展 提供源动力。
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