儿童语言发育迟缓训练
让孩子主动表达，爱上表达
点击咨询潍坊比较好的儿童语言障碍康复训练机构哪家专业
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-18
导语概要
儿童语言发育迟缓训练让孩子主动表达，爱上表达点击咨询孩子如果出现了适龄年龄还不能说话，或者是在发音上有困难，语言方面有缺陷的问题，在可以选择语言发育迟缓的训练课程，这个课程采用了多年来研发的成果，一对
孩子如果出现了适龄年龄还不能说话，或者是在发音上有困难，语言方面有缺陷的问题，在可以选择语言发育迟缓的训练课程，这个课程采用了多年来研发的成果，一对一咨询孩子出现的问题，在孩子开始学习的时候，通过孩子出现的具体问题，运用科学的语言训练方法，帮助孩子了解发音的正确方式，通过教具等训练的方式，让孩子完成语言方面的训练方案，按照现在学习的情况，可以帮助孩子更好的学习语言发音的方式，完成语言康复的训练。
适合儿童
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1、口肌发音
不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。
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2、认知理解
认知基础差，语言理解能力弱的儿童。
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3、语言表达
表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。
发育迟缓康复训练注意事项
发育迟缓的患儿，在康复训练的过程中，应该逐渐的让孩子适应社会性的成长环境，社交能力的训练也是康复训练中的一大重点。在给发育迟缓患儿做康复训练的时候，一定要多与孩子交流，让孩子多方能力发展的同时需要和孩子建立情感交流，同时也需要在饮食营养上注意均衡摄入，尽量可以多少摄入维生素以及DHA。
贝倍嘉课程内容
口肌发音课程
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课程简介：针对孩子流口水、吞咽困难、讲话晚、发音不清、口吃等情况，运用美国“Talktools”SRJ口肌训练方法，促进儿童口部肌肉发展，改善发音能力。同时运用手法构音与引导模仿相结合的形式，完善言语失用儿童的发音技巧，提升表达流畅度。
课程功能：改善口部肌肉能力；提高准确发音能力；改善言语表达流畅度。 - 咨询客服
语言表达课程
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课程简介：针对逻辑思维混乱，事件推理困难，完整事件描述障碍的儿童，**故事教学法培养孩子组织事件的能力、提高叙事技巧、丰富孩子生活经验。
课程功能：培养叙事技巧；丰富生活经验；学习生活自理技巧；培养组织事件的能力。
语言发育迟缓的原因
重复性语言，是指持续反复地说着所听到的他人的部分语言，既有即时性的，也有延迟性的。前者是重复刚听到的内容，后者包含了自闭症儿童重复以前某个时间周期听到的语言，以及无意义地重复所听到的歌曲或广告词等。
课程特色
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