儿童语言康复训练
自闭症/语言障碍/发育迟缓/感统失调
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来源:教育联展网 编辑:南城旧梦 发布时间:2024-10-22
绵阳康语是一家专业的儿童康复机构,主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。机构拥有专业的康复师和教师团队,通过科学评估和针对性训练,帮助孩子提高语言能力、社交能力、感知运动能力等,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升。
语言发育迟缓的常见原因是错过了早期筛查和预防。很多时候,语言开发延迟是由其他开发缺陷引起的并发问题。邻居的孩子听力受损,错过了一次宝贵的听力筛查机会。直到13个月大,孩子仍然不会说话,甚至从未模仿过父母的发音。由于听力障碍,孩子至少错过了语言发展的两个关键阶段(语言听力和语言模仿)。此外,大脑发育、智力发育和认知等某些方面也会导致语言发育迟缓,必须加以预防。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标:训练孩子的语言能力,让孩子更快开口说话
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间:需提前预约,随到随学
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
孩子最晚在两岁左右说话是正常的,在他们的成长和发展过程中,定期的语言交流也是必要的。孩子出生后,其神经系统和大脑尚未完全发育。出生后,它们通常不会说话,需要定期定量喂食,以补充身体的营养。随着年龄的增长,他们通常在一岁左右说话。在孩子的生长发育过程中,如果出现营养失衡、环境因素、遗传因素等,可能会影响孩子的说话能力,最晚应该在两岁左右说话。
1.孩子说话晚或听不懂大人说话 , 两岁仍无任何词汇出现 2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话 3.三岁之后说话模糊不清难以理解 4.五岁以后句子仍常有错误 5.学习困难,越长大越不说话.
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注渤不中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
对0-3岁语言发育迟缓的孩子,在进行康复训练之前需要考虑许多细节。这个年龄段的孩子对父母的依赖感很强,自我照顾能力较低,合作能力较差。老师们需要更加周到的照顾,想办法与宝宝建立有效的沟通,让宝宝逐渐熟悉各种干预训练模式。如果宝宝不说话,那么从游戏风格开始,让宝宝先接受老师的行为,然后逐渐引导和模仿发音。在完成初步的沟通训练后,老师会加强口头指令的训练,帮助宝宝学会用口头语言做出回应。在此期间,可以使用肢体语言进行辅助和配合,这些都会让语言发育迟缓的宝宝的基础能力得到提高。
交朋友
玩法:
1.妈妈拿出会说话的洋娃娃和宝宝打招呼,激发宝宝的兴趣。
2.妈妈用语言鼓励宝宝与娃娃打招呼:“你好!”并以洋娃娃的身份送给宝宝礼物,说:“这是送给你的。”教宝宝拿着礼物学说“谢谢”。
3.家庭与家庭之间也可以进行交往。妈妈鼓励宝宝主动与别的宝宝打招呼,并互赠糖果、交换玩具,同时学习礼貌用语“谢谢”。在游戏结束时,引导宝宝说“再见”,并做出相应的手势。
好处:训练宝宝的开口能力、促进亲子感情,这样还可以让宝宝变得有礼貌。
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
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