盘点一下！台州语言迟缓如何语言训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-10-11
台州语言发育迟缓康复训练为孩子提供个性化的训练和指导详情咨询导致语言发育迟缓的原因有哪些1.自闭症。自闭症儿童对语言交流对象及语言刺激本身的关心不够，使其语言发育受到影响。2.特定性语言障碍。特定性语
导致语言发育迟缓的原因有哪些
1.自闭症。自闭症儿童对语言交流对象及语言刺激本身的关心不够，使其语言发育受到影响。2.特定性语言障碍。特定性语言障碍是一种单纯性语言发育障碍，不伴有智力障碍，听力丧失，运动障碍，社交情绪功能障碍或明显的神经病学缺陷。
适合人群
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01
不能连词成句
不能连词成句：孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。
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02
吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。
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03
互动社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。
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04
表达能力弱
描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。
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05
认知理解落后
认知理解落后：基础概念认知方面能力落后及发展不平衡
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06
口吃
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、说话重复，结巴
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07
发音含糊不清
发音含糊不清：话过于简单、语速过快、发音不准等。
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08
流口水、挑食
讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。
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09
孩子讲话晚
孩子讲话比正常儿童晚、语言表达慢等问题。
语言发育迟缓的干预方法
1组织有针对性的语言训练：可以让孩子参加语言治疗，接受有针对性的语言训练，包括发音、词汇、语法、句子结构等方面的训练。2通过其他方法干预，例如鼓励孩子积极参与活动。孩子语言发育迟缓需要家长和专业医生共同合作进行干预，早期干预是最有效的方法，家长应该及早发现孩子的语言问题并积极配合治疗。
课程内容
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授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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课程模式
一对一
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科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
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课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
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课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
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课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言发育迟缓的危害有哪些
课程优势
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家庭训练
定期开展家长指导会,根据学员情况进行深度沟通和解疑，敏授指导方法和技巧
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能力发展测评
定期评测和追踪孩子能力水平,用步骤化、标准化的量表，帮助孩子取得发音口肌发展进步
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趣味发音游戏
提升孩子的发音能力和口肌能力,设置专业趣味主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性
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多情境教学
提升孩子在不同场景运用语言表达能力,营造集体学习氛围,提升孩子的规则意识模仿学习能力和社交技巧
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个性化训练方案
结合孩子个性化问题，制定治疗 方案,引导发音，提升发育清晰度,提升孩子专注力等能力
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集中式训练
帮助孩子提前适应“入学模式”,有效强化训练内容,短期内让孩子的能力得到快速提升
表达困难，表达困难是另一种常见的语言障碍症状。这包括口头和书面表达两方面。个体可能会发现自己在表达自己的观点或思想时遇到困难，可能表现为用词不准确、语法错误、重复或拖沓的语言。在书面表达上，他们可能无法写出连贯、准确的句子，或者在写作中不能有效地表达自己的观点。