家长必看!台州孩子有了语言发育障碍怎么办
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-10-10
台州语言发育迟缓康复训练为孩子提供个性化的训练和指导详情咨询导致语言发育迟缓的原因有哪些学习障碍。学习障碍包括三个特征：第一，虽然智能发育正常但仍然有些欠缺。第二，虽然个体十分努力，但在阅读，书写，计
导致语言发育迟缓的原因有哪些
学习障碍。学习障碍包括三个特征：第一，虽然智能发育正常但仍然有些欠缺。第二，虽然个体十分努力，但在阅读，书写，计算等方面的能力仍存在困难，或是没有这些方面能力。第三，推测有中枢神经系统方面的原因造成的这种障碍。
适合人群
-
01
不能连词成句
不能连词成句：孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。
-
02
吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。
-
03
互动社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。
-
04
表达能力弱
描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。
-
05
认知理解落后
认知理解落后：基础概念认知方面能力落后及发展不平衡
-
06
口吃
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、说话重复，结巴
-
07
发音含糊不清
发音含糊不清：话过于简单、语速过快、发音不准等。
-
08
流口水、挑食
讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。
-
09
孩子讲话晚
孩子讲话比正常儿童晚、语言表达慢等问题。
语言发育迟缓的干预方法
1文字训练。文字训练通常适用于儿童言语理解以及表达均出现迟缓的儿童，有一定的改善效果。2影响言语疾病治疗。常见有先天或后天因素，导致患者出现听力障碍以及智力低下等表现，需要及时通过医生指导佩戴助听器，同时做强化言语训练等方式来帮助患者提高言语功能。
课程内容
-
授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
-
课程模式
一对一
-
科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
-
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
-
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
-
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言发育迟缓的危害有哪些
1.社交互动和沟通障碍：由于大脑神经发育延迟或受阻，导致孩子对人际交往的理解和表达能力受限。这可能导致孩子难以建立友谊、形成亲密关系，影响其社会适应能力。2.情绪调节困难：语言发育迟缓可能伴随认知和情感处理障碍，使孩子难以有效地管理和表达情绪。这会导致孩子更容易出现焦虑、沮丧等负面情绪，进而影响其日常生活质量。
课程优势
-
家庭训练
定期开展家长指导会,根据学员情况进行深度沟通和解疑，敏授指导方法和技巧
-
能力发展测评
定期评测和追踪孩子能力水平,用步骤化、标准化的量表，帮助孩子取得发音口肌发展进步
-
趣味发音游戏
提升孩子的发音能力和口肌能力,设置专业趣味主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性
-
多情境教学
提升孩子在不同场景运用语言表达能力,营造集体学习氛围,提升孩子的规则意识模仿学习能力和社交技巧
-
个性化训练方案
结合孩子个性化问题，制定治疗 方案,引导发音，提升发育清晰度,提升孩子专注力等能力
-
集中式训练
帮助孩子提前适应“入学模式”,有效强化训练内容,短期内让孩子的能力得到快速提升
社交沟通困难，社交沟通困难是语言障碍的另一种表现。患有语言障碍的人可能会在与人交流时遇到困难，包括口头和书面交流。他们可能无法准确地表达自己的观点，或者理解他人的信息，从而使得社交互动变得困难。这种困难可能会影响他们的人际关系以及他们在工作和学习中的表现。