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无锡好的语言发育迟缓训练机构

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-09-04

导语概要

推荐无锡康语儿童智能康复中心,无锡康语康复中心,主要针对2-7周岁的儿童自闭症谱系、语言发育迟缓(言语开发培训)、精神发育迟缓、感统失调(感统培训)等广泛性发育障碍,提供专业的一站式康复训练。

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    只有方向正确,方法才有价值,言语社交找康语

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语言迟缓怎么干预

1.注意力训练。通常,孩子们会使用各种益智玩具、图形游戏、颜色识别游戏、物体发现游戏,这些游戏可以有效地锻炼他们的眼睛和手的灵活性。

2.社会培训。允许孩子们说短句、绕口令、背诵儿歌等活动可以达到语言康复的目的。与人互动、进行语言交流和为儿童提供社会培训是很重要的。

3.文本培训。文本训练通常适用于言语理解和表达迟缓的儿童,并具有一定的改善效果。

4.影响言语障碍的治疗。常见的先天或后天因素会导致患者听力受损和智力残疾。有必要在医生的指导下及时佩戴助听器,并加强语言训练,帮助患者改善言语功能。

言语治疗课程介绍

  • 课程名称

    言语治疗

    课程模式

    一对一

  • 科学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 授课对象

    孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练

    ③20组音系开发

  • 课程效果

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力

婴幼儿语言迟缓的表现方式

6个月后仍然注视手 6个月后仍然玩手或者注视手,注意力集中在某一事物上,表情呆滞而且对外界人物以及事物不感任何兴趣,对于一切事物不敢感兴趣 没有新鲜感,即使做了引导后效果也不明显。另外语言发育落后,10个月后仍然不能咿咿呀学语而且发音不清晰,甚至不发出声音等。

康语优势

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    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。

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    品牌沉淀

    10年经验积淀,专注中国2-7岁儿童言语社交康复

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    1v1课程定制

    根据专家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果

语迟一般干预需要多久

语言发育迟缓一般干预3个多月。语言障碍的干预时间取决于患者的严重程度,若不仅是语言发育迟缓,经过三个多月的干预,这将取得重大进展。若是患有自闭症,可能需要长达六个月的时间进行干预。这些干预的时间是实施家庭干预的结果,就干预时间而言,有效干预时间为每周25-40小时

康语历程

2010年

福州康语口语矫正中心成立。

2011年

评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”。

全面转型智能康复中心。

中国残联党组书记理事长鲁勇,福建省副省长洪捷序,及省、市、区各级残联领导到康语参观指导。

2014年

评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”。

2015年

获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持,全国仅7家。

康语康复师团队突破100人。

2017年

“全国残疾预防日”福建省内**自闭症康复定点观摩中心。

正式迈向全国,成立福建省外第一家校区-杭州拱墅中心。

2017年,时任福建省副省长洪捷序莅临康语调研指导。

2018年

厦门吕厝中心的成立,代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争。

拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生。

2019年

张苗苗领衔,启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课,百人免费康复。

康语首发倡议,成立特教老师专属节日——9.9特教节。

康语康复师团队突破1400人,每日在训学童超过2000人。

2020年

开创远程言语治疗评估及授课,有效扩展言语治疗服务范围。

延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭。

2021年

2021年4月2日,康语在北京中华世纪坛举行“火种行动-让千万孤独症儿童走进校园”公益行动,并发布“八一工程”。

  • 无锡好的语言发育迟缓训练机构

    张苗苗

    国际认证行为分析师 (BCBA)康语首席康复官星空半步教育研究中心创始人兼责人国际行为分析协会中国分会主席中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长专家简介2014年编写《孤独症⼈员上岗培训》2014年编写《孤独⼉童家⻓培训教材》2017年编写《语言行为干预方法》2019年翻译《卡罗莱纳0-3岁》以及《卡罗莱纳2-5岁》

  • 无锡好的语言发育迟缓训练机构

    王芳

    13年教学经验,5年教学研发经验

    国际应用副行为分析师(BCaBA)福建省残联举办的“孤独症康复从业资格”培训讲师  获得:孤独症省级师资培训证  孤独症康复专项技培训证   擅长:儿童综合认知干预,儿童行为干预,教师培训家庭康复指导



    咨询老师
  • 周艳娟

    国际认证副行为分析师(BCaBA)

    拥有10年孤独症康复干预经验,4年研发经验国家高级育婴师国际早期儿童发展教育师“福建省孤独儿童康复教育-优质微课”讲师 “自闭症研究课题项目”哈佛CT比赛全国一等奖指导教师     擅长:儿童融合教育、家庭康复指导、ABA教学、行为分析与干预


康语教育科技有限公司

康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音

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语言迟缓的文字符合训练方式


(1)字——字匹配训练:给儿童一张文字图片,桌面放数张文字图卡,要求儿童将所拿文字图片与桌面上文字图片进行匹配。

(2)字——图选择训练:给儿童数张文字图片,桌面放一张与数张文字有相应图案的图卡(示范项),进行文字的选择。

(3)字——图匹配训练:给儿童一张事物图片,桌面放数张文字图片,将事物图片与文字图片进行匹配。



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