石家庄儿童机构做语言康复训练要多少钱

语言发育迟缓是与同龄儿童相比口语表达能力和语言理解能力较差。需要语言环境和更多的交流才能促进语言的发展。其次，应该和同龄人交流，一起玩游戏，提高的理解力。**后，可以咨询有关医生以协助治疗。语言康复训练**重要的是长期坚持。虽然，每个孩子的语言发育速度存在个体差异，但一般来说：3个月还不能微笑、和家长有目光交流；6个月时还不会转头寻找声源；1岁时对自己的名字仍无反应；1岁半时还不会说任何字；2岁时词汇量少于30个；3岁时词汇量少于50个，家长就需提高警惕。

现在语言发育迟缓的孩子越来越多，日常工作中很多家长反应：“我家孩子3岁半了还不会说话怎么办”、“我家孩子说话断断续续的，不能流利的说完一句话怎么办”等等这些问题。”

当孩子出现发育落后，语言迟缓时，多数家长会选择给孩子训练，有家长反应说训练四五年了，孩子快6岁了还会说话，表达不出来。大部分孩子是由于出生时大脑缺氧、早产等脑部神经损伤影响到中枢神经发育不好或者损伤导致语言落后、运动落后、甚至智力低下等。

据统计，在我国的发生率大约是15%—20%，但这通常是阶段性的，孩子到4、5岁的时候，语言发育基本上就赶上同龄孩子了。如果到5岁的时候，孩子的语言发育还是落后同龄孩子，我们称之为语言障碍。

日常生活中，有些老一辈的爷爷奶奶还用“贵人语迟，惜字如金”的想法来搪塞，这样耽误的是孩子语言发育的**时间。通常情况下，0—3岁是孩子语言发展的黄金期，同时也是大脑发育的黄金期，及时治疗益智开窍，不仅能让孩子会说话，更能刺激大脑发育，孩子自然就会更聪明哦！

家长平时多带孩子进行户外活动，接触其他小朋友一起玩耍，多进行引导和启发，可以多给孩子讲述故事，同时多沟通和反问，让孩子回答;也可以配合看图说话，**图片认识来用语言表达;唱儿歌锻炼孩子说出一些包含多个词语的长句。

1、口肌发音：

针对孩子讲话晚、发音不清楚、读字困难等，运用构音法与口部肌肉引导相结合，完善儿童发音功能，提升语言表达能力。

2、训练方法：

初级：下颚训练、气息训练、舌灵活性训练、口部肌肉协调能力训练、

3、社交语言：从孩子语言的发展的五个阶段，提升听语言的能力及会表达

中级：由3-5个字句子表达、7-10个字句子表达、理解指令性语言、说两句以上诗词与儿歌

4、语言表达：

训练好孩子的语言表达能力，尽量寻找孩子感兴趣的话题来和孩子研讨，不要脱离孩子的认知范围，让孩子有话可说，会跟孩子交流，让孩子对语言保持高度的敏感；让孩子多讲多练，包括复述听过的故事，讲述图书的内容等等。高级：倒数数字、描述图画内容、归纳图画主题、听理解能力训练、听觉反应训练

很多家长尽管采取了不少方法，可总是收效甚微，孩子的语言水平该怎样还是怎样。其实，这是因为父母对语言发育迟缓的训练方法理解不够充分。我们总说要对孩子进行“语言刺激”，但语言刺激的本质是双向交流，而不是单向输入。

1.训练是动态且持续的，充分利用碎片化时间

训练可以在任何时间、任何地点进行，比如说在家里、在花园、在商场……只要爸爸妈妈和孩子在一起，就要利用碎片化时间来引导孩子发声。一两次的引导可能作用不明显，但持续一段时间就能看到孩子的变化。

2.训练是双向互动的

语言训练总是要以对话的方式进行，孩子只听不说，只能造成表达能力的发育迟滞。而且宝宝会读某个音，和实际应用在句子中是完全不一样的。这种双向互动可以增进亲子关系，帮助其他训练方式更好地展开。

3.横向和纵向训练要区分开

横向训练，即儿童语言能力的基础课程，像是词汇量提升、语言理解能力和基础构句能力，它适合语言训练初期的孩子进行。纵向训练就是语言的扩展和联想，比如把“狗”分为“大狗”“小狗”，“苹果”分为“红苹果”“青苹果”等，这就是拥有一定语言基础的孩子要进行的练习。

4.鼓励和赞扬比挑刺更有用

孩子无论是非常听话还是叛逆无比，其目的都是为了吸引父母的注意，赢得家长的表扬。可以说，孩子在发育初期做的很多事情都是为了迎合父母。所以，我们不妨多给孩子一些赞扬，少一些批评的声音，必要时可以用物质来激励孩子。

通常，语言发育迟缓是伴随其他问题出现的，比如脑神经发育不全、智力低下、听力障碍等，也有一部分孩子是单纯性语言发育迟缓，即完全是由后天环境因素造成的。无论是哪种原因导致的语迟，爸爸妈妈们都不能掉以轻心。