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石家庄口碑不错的语言康复机构

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2022-08-25

导语概要

石家庄市儿童语言发育迟缓培训网汇集大量的石家庄儿童语言发育迟缓康复机构,石家庄儿童语言发育迟缓康复中心,课程招生简章,近期开班时间,学费,地址,师资,评论,环境等信息,免费对比查询与咨询服务。

孩子健康发育是所有家长期许的,但是在孩子漫长的生长过程中,往往会有很多的小插曲,有些疾病会影响孩子健康成长,比如发育迟缓,这种疾病的发生率呈不断上升的趋势,这引起了相关人士的高度重视,孩子发育迟缓与遗传因素有直接关系,这是由于儿童生长发育的特征、体质、潜力以及限度等往往会受父母的遗传因素所制约。比如皮肤、头发、面部特征等等。对于这样的孩子,家长仍应创造良好的后天外部条件,促进生长潜力**限度地发挥。

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孩子说话晚?说话不清?这样做可能会改善

一、排查孩子生理问题

先天性唇裂腭裂、听力障碍、神经因素会导致孩子“哑巴”(不会说话)或者说话晚。当我们发现孩子在生长过程中,有以上生理问题,请及时就医,保证“早发现、早诊断、早干预”。

二、父母多和孩子沟通

父母在家要多和孩子沟通、互动,创造有意义的语言环境。沟通时,父母要发音清晰、吐字缓慢、抑扬顿挫,初期说简短重复的话语,如“宝宝,妈妈爱你”,不要说长而且信息量大的句子。随着孩子语言能力逐步改善,父母也要转换自己的沟通方式。

三、把“话语权”交给孩子

家长不要当孩子给出手势,就立马懂孩子并帮孩子完成。在孩子想要什么物品、想去哪里时,家长要适当“装傻”,引导孩子表达自己的想法,把“话语权”交给孩子。

四、杜绝电子产品

不要把电子产品当成教孩子说话的工具,长时间看视频不说话,不仅影响孩子语言发育,还会影响视力和大脑。在家时,父母可以陪孩子一起读绘本,不仅能增进亲子感情,也能促进孩子发音。也可以带宝宝多走出去和同龄人一起玩耍,引发孩子的好奇心,锻炼说话能力。

五、锻炼孩子咀嚼能力和口部肌肉

孩子能开口说话,需要各个发音器官的配合,可以根据孩子的年龄,逐步增加孩子辅食的软硬程度,锻炼孩子的咀嚼能力;同时,多让孩子玩吹纸、吹气球、吹口琴等游戏,锻炼孩子的呼吸和口腔肌肉,帮助孩子说话更清晰。

语言是人与人之间沟通的桥梁,因为有了语言,世界才会有欢声笑语。在育儿道路上,不要让老旧思想禁锢你,发现孩子语言问题并不可怕,可怕的是家长发现问题不以为然的态度。知识育儿,科学育儿,别让孩子的“童言无忌”迟迟不来。

语言矫正(2——9岁)

  • 语言能力,是指孩子的听说读写的能力,语言能力发展迟缓的孩子,备受关 注的机会比较少,比如主持、组织、管理、销售、人际交往等,都要靠语言。

    语言发育不好的孩子,往往不愿意表达,这样的孩子,性格内向的比较多,爱动手解决问题。

    语言发育不好,影响写作能力和想象力,一篇作文写的好不好,都是用语言。

    来诠释、来表达, 所以语言发育不好的孩子,写作能力也比较差。

    语言发育不好的孩子容易丢失很多机会,甚至影响婚姻,交友等。

语言发育迟缓有三大特点

一般来说,语言发育迟缓会表现出以下一种或多种情形:

1、语言发育起步年龄晚

普通儿童在1岁时就能顺利说出“爸爸”“妈妈”,语迟儿童可能要晚上个半年左右,甚至有的孩子在两岁时都不能叫人。

2、语言发展的速度很慢

一般来说,普通儿童每年可以掌握的词汇量应该是前一年的两倍左右,尤其进入3岁之后,词汇量更是呈几何数增加,构句能力也发展迅猛。但语迟儿童在一年中可能只能学会十几个新词汇,而且还说不明白。

3、语言表达错误频繁

不会说话,说话令人费解,只能发出一个音调,逻辑混乱、语序颠倒,发音含混不清,说话不合语法,没有副词、助词、形容词等修饰词……

面向群体

  • 不能连词成句

    孩子能听懂别人的话,但自己说话就语句不连贯。

  • 孩子讲话晚

    孩子讲话明显比同龄小朋友晚,语言表达不清晰等问题。

  • 口吃

    言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、非自愿的重复

  • 认知理解落后

    基础概念认知方面能力不足及发展不平衡

  • 发音含糊不清

    话过于简单、语速过快、发音不准等。

  • 流口水、挑食

    讲话时容易流口水,有挑食的坏习惯,口肌弱。

  • 表达能力弱

    描述及沟通能力弱、表达不丰富不能主动表达。

  • 吞咽咀嚼障碍

    孩子不能很好吞咽、不会咀嚼,吃饭问题较为困难。

  • 互动社交能力弱

    社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。

怎么断定孩子语言迟缓

孩子语言发育迟缓的断定方法有观察症状表现,一般患儿三岁之后仍然不能说话,而且不愿意学习说话,喜欢自己一个人玩,到了一定年纪以后,也无法正确回答问题。如果有这些方面的症状,就要加以重视,可能是语言发育迟缓。下面就来详细了解一下,出现什么症状可以断定孩子语言迟缓?

1、三岁以后仍不能说话

孩子到一两岁时就能开始说话,如果三岁时仍不能说话,就要提高警惕。比如一些孩子偶尔会叫爸爸妈妈,但其他的话都不会说,甚至不愿意说话,缺乏有效的语言交流,那么就可能是语言发育迟缓。

2、偏爱孤独

孩子有很强的模仿能力,看到大人说话时都喜欢模仿。但语言发育迟缓的孩子不愿意学习说话,喜欢自己一个人玩,甚至会不听家长的话或者出现发脾气的现象。

3、无法用正确的语言回答问题

孩子到了一定年龄后如果不能流利的说话,也无法用正确的语言回答问题,甚至不能把自己想要问的问题表达清楚,那么就可能存在语言发育迟缓现象。

4、不能被旁人理解

孩子语言发育迟缓会有发音不准、说话不清晰、声音很小的症状,旁人很难听清楚说的内容,以至于无法理解患儿所要表达的意思。这时要做好口腔功能结构检查、发育水平量表检查、头部核磁共振检查等,判断身体实际情况。

断定孩子语言迟缓的方法是以上这些,主要是**一些症状表现来判定。如果的确存在语言发育迟缓问题,就需要对因治疗,还需要做好各方面的训练,让语言能力提升。如果能尽早采用合适的方法治疗,就可以让语言发育迟缓的现象得到有效改善,但如果耽误治疗时间,情况会越来越严重。

机构介绍

Institutions to introduce

洪烛教育成立与2018年,经过国家教育部学校规划建设发展中心测评与论证专家组过应用演示,汇报质询、内部评议等测评与论证认为我们先进的技术,系统的完善,安全可靠,未来脑科学、教育学、心理学融合发展让孩子快乐学习的同时培养良好的学习、生活习惯,有效提高孩子社会交往、自信心、专注力和领导能力,适合4-12岁儿童全面智能培养的系统工程。

自成立至今我们一直专注于儿童发展领域(发育迟缓、专注力问题及自闭症)为核心的教学教研和实施,课程不段升级改良,打造专业的教师团队到目前以服务500多家庭,收获许多家长的好评。

我们专业的测评系统、专业的测评师给您专业的报告解读及家庭教育指导;完善的课程体系,**的授课过程,让孩子顺利适应快速提升

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