石家庄少儿语言康复培训机构训练去哪里好

语言发育迟缓主要是由于各种原因口头表达能力异常，表达性语言障碍和感觉性语言障碍是患儿常见的证型的，之间的区别在于是否有能力理解语言。如果一个孩子在三岁之前不说一些简单的单词，说得很慢，而且经常听不懂日常对话，所有这些都需要注意。语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。孩子的情况需要儿科详查，明确病因，再做针对性治疗，如果只是单纯的语言发育迟缓，日常注意多交流即可。

在我们身边有很多因为各种原因造成孩子语言障碍的家庭，这部分家长为了改变孩子的问题会付出很多。但在他们身边却有太多的谣言和做法，不仅浪费了家长的时间和精力，还可能会造成孩子语言等全方面的二次伤害。

1.孩子的辅食

家长的做法：孩子已经一岁半，甚至两岁了，家长还是整天只给孩子喝稀饭、吃果泥等软烂的食物，家长**长说的话就是“孩子太小了，米饭、肉嚼不动，苹果啃不动”。

言语老师的建议：父母们要随着孩子年龄和身体的发育情况，在孩子不同的阶段及时更改食谱，食物的性质也要从流食慢慢改变。必要的时候，也要让孩子吃一些可以用力咀嚼的食物，这样可以锻炼孩子的口部肌肉，为孩子发音做准备，避免以后因为构音器官功能弱，导致发音不清。

2.孩子能跑能跳就很健康

家长的想法：时代在发展，然而很多人还是秉持着错误的育儿观念，许多父母认为只要孩子身体健康，能跑能跳能吃能喝就说明孩子很健康。这些父母把孩子的吃喝拉撒睡看的很重要，忽略了孩子语言、大运动、适应能力等方面的发展。

言语老师的建议：这种说法没有任何的依据，比如听障孩子外观看起来也正常，也能跑能跳，可这些孩子没有任何语言的时候能说明特别健康吗？一旦孩子听力出现问题，孩子不会说话，就必须经过专业的听觉语言能力训练后，他们才能融入主流社会。

3.沉默是金，贵人语迟，这样的孩子更聪明

家长的想法：很多家长特别是年纪大的祖辈们信奉“贵人语迟”，认为那些不爱说话、说话晚的孩子特别聪明，以后一定有大出息。在他们看来，很多名人小时候都不会说话，长大后不仅说话很好，还能创下一番大事业。因此，不少家庭虽然注意到自家孩子说话确实晚于同龄孩子，但他们却认为很正常，不**于纠结。

专业老师的建议：孩子生长过程中，一定要遵循孩子正常的发育规律，如果孩子说话晚，一定要及时咨询医生进行相关检查。虽然目前网络上关于语言的谣言都得到了解释和辟谣，但却依然有很多家长并没有重视孩子的语言问题，导致孩子错过了训练的**年龄。

家长一定要对语言、对语言障碍有正确的认识，只有正视孩子的语言问题，才能让我们的孩子不输在起跑线上。

儿童语言发育迟缓的常见原因有智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等。家长若发现两三岁的幼儿有语言发育迟缓现象，应努力查找病因，寻求治疗。

（1）听觉障碍

听觉是儿童语言学习的重要途径。如果听觉受损，儿童在无法充分接受语言刺激、无法形成完整的言语听觉链的情况下，很难实现较好的语言发展。

（2）智力障碍

也称为精神发育迟缓。智力障碍是语言发育迟缓儿童所占比例**的病因之一。对于智力障碍儿童来说，在听觉理解、言语表达、语言理解等多方面都和普通儿童有较大差距。染色体异常、胎儿期感染性疾病、新生儿窒息及重症黄疸等围产期障碍、脑炎及脑膜炎、先天性代谢异常、脑肿瘤等都可能引起智力障碍。

（3）构音器官异常

指以脑性瘫痪为代表的构音运动异常、以腭裂为代表的构音器官异常等。

（4）受语言学习限定的特异性障碍

包括两种情况：**种，发育性运动性失语，虽然具备与年龄相符的语言接受和理解能力，但有语言表达障碍；第二种，发育性感觉性失语，与成人失语症和后天损伤所致的儿童失语不同，通常用来描述语言理解和表达同时极度迟缓。

（5）恶劣的语言环境

此类儿童本身没有语言障碍，但在其发育早期被剥夺或脱离语言环境，导致语言发育迟缓。例如狼孩就社会环境因素来看，缺乏刺激的环境、不利的居住环境、缺乏适当饮食、不良的卫生习惯及医疗照护不足等，这些社会环境因素对每个孩子也有不同程度的影响。

（6）特定性语言发育迟缓

人们常说到的“贵人语迟”现象，这类孩子并不是自闭症，只是说话说得晚。随着年龄增长，到了3～4岁慢慢才开始说话，之后也没有什么别的问题。这属于特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。目前原因尚不清楚，可能与脑组织的某些感知功能异常有关，一般认为先天因素所致。

（7）社交障碍

在日常生活中，语言由随着人与人之间的交往互动发展而来，如果在儿童交往中对其他人语言刺激不关心，其语言发展必受影响。这也是引起自闭症儿童语言迟缓的重要原因之一。