石家庄宝宝语言发育迟缓去哪里训练矫正比较好

一般来说，导致语言发育迟缓的因素有两种——生理异常和语言环境差。具体来说，孩子缺乏表达能力的原因太多了。听力是语言发展的基础，是儿童语言习得的重要途径。如果听力受损，孩子无法完全接受语言刺激，“听-语言练习-语言运用”的链条被切断，语言发展很难合格。智力障碍在语言障碍中占很大比例。这样的孩子不仅表现出相对缓慢的语言发展状态，还会出现适应性行为障碍，伴有多动和注意力不集中。孩子的身体基本是健康的，但是因为被剥夺或者脱离了健康的语言环境，比如方言复杂，父母长期不在，孩子无法**模仿学会说话，或者说失去了说话的意志和兴趣。有些孩子在运动和语言方面有明显的问题，因为他们天生大脑发育不全或脑神经受损。有些孩子会有智力障碍，而有些孩子只会缺乏语言能力。构音器官异常主要表现为脑瘫引起的运动障碍和以腭裂为代表的器质性疾病。这些疾病会阻碍孩子的语言表达，一些重病的孩子发音可能总是错的，即使**科学的语言矫正也无法根除。

现在语言发育迟缓的孩子越来越多，日常工作中很多家长反应：“我家孩子3岁半了还不会说话怎么办”、“我家孩子说话断断续续的，不能流利的说完一句话怎么办”等等这些问题。”

当孩子出现发育落后，语言迟缓时，多数家长会选择给孩子训练，有家长反应说训练四五年了，孩子快6岁了还会说话，表达不出来。大部分孩子是由于出生时大脑缺氧、早产等脑部神经损伤影响到中枢神经发育不好或者损伤导致语言落后、运动落后、甚至智力低下等。

据统计，在我国的发生率大约是15%—20%，但这通常是阶段性的，孩子到4、5岁的时候，语言发育基本上就赶上同龄孩子了。如果到5岁的时候，孩子的语言发育还是落后同龄孩子，我们称之为语言障碍。

日常生活中，有些老一辈的爷爷奶奶还用“贵人语迟，惜字如金”的想法来搪塞，这样耽误的是孩子语言发育的**时间。通常情况下，0—3岁是孩子语言发展的黄金期，同时也是大脑发育的黄金期，及时治疗益智开窍，不仅能让孩子会说话，更能刺激大脑发育，孩子自然就会更聪明哦！

家长平时多带孩子进行户外活动，接触其他小朋友一起玩耍，多进行引导和启发，可以多给孩子讲述故事，同时多沟通和反问，让孩子回答;也可以配合看图说话，**图片认识来用语言表达;唱儿歌锻炼孩子说出一些包含多个词语的长句。

儿童语言发育迟缓的常见原因有智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等。家长若发现两三岁的幼儿有语言发育迟缓现象，应努力查找病因，寻求治疗。

（1）听觉障碍

听觉是儿童语言学习的重要途径。如果听觉受损，儿童在无法充分接受语言刺激、无法形成完整的言语听觉链的情况下，很难实现较好的语言发展。

（2）智力障碍

也称为精神发育迟缓。智力障碍是语言发育迟缓儿童所占比例**的病因之一。对于智力障碍儿童来说，在听觉理解、言语表达、语言理解等多方面都和普通儿童有较大差距。染色体异常、胎儿期感染性疾病、新生儿窒息及重症黄疸等围产期障碍、脑炎及脑膜炎、先天性代谢异常、脑肿瘤等都可能引起智力障碍。

（3）构音器官异常

指以脑性瘫痪为代表的构音运动异常、以腭裂为代表的构音器官异常等。

（4）受语言学习限定的特异性障碍

包括两种情况：**种，发育性运动性失语，虽然具备与年龄相符的语言接受和理解能力，但有语言表达障碍；第二种，发育性感觉性失语，与成人失语症和后天损伤所致的儿童失语不同，通常用来描述语言理解和表达同时极度迟缓。

（5）恶劣的语言环境

此类儿童本身没有语言障碍，但在其发育早期被剥夺或脱离语言环境，导致语言发育迟缓。例如狼孩就社会环境因素来看，缺乏刺激的环境、不利的居住环境、缺乏适当饮食、不良的卫生习惯及医疗照护不足等，这些社会环境因素对每个孩子也有不同程度的影响。

（6）特定性语言发育迟缓

人们常说到的“贵人语迟”现象，这类孩子并不是自闭症，只是说话说得晚。随着年龄增长，到了3～4岁慢慢才开始说话，之后也没有什么别的问题。这属于特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。目前原因尚不清楚，可能与脑组织的某些感知功能异常有关，一般认为先天因素所致。

（7）社交障碍

在日常生活中，语言由随着人与人之间的交往互动发展而来，如果在儿童交往中对其他人语言刺激不关心，其语言发展必受影响。这也是引起自闭症儿童语言迟缓的重要原因之一。