护航青少年教育基地
17年专注解决孩子成长中遇到的各类问题
课程咨询宝鸡前五家叛逆孩子矫正学校地址_电话_费用多少
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-12-03
导语概要
护航青少年教育基地17年专注解决孩子成长中遇到的各类问题课程咨询初2阶段的孩子进入青春期，心理上本身就比较细腻敏感，尤其是女孩子，更容易受到外界环境的影响。家长在教育女孩的时候，要注意孩子的心理特征，
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初2阶段的孩子进入青春期，心理上本身就比较细腻敏感，尤其是女孩子，更容 易受到外界环境的影响。家长在教育女孩的时候，要注意孩子的心理特征，关注孩子的情绪变化。具体应该怎样引导，要结合孩子自身的情况来选择方法。
您是否也在为孩子的这些问题发愁呢？
Are you worried about these problems for your children?
上网成瘾怎么办？厌学不上学怎么办？早恋怎么办？离家远走怎么办？叛逆怎么办？没有目标怎么办？打架逃课怎么办？自闭抑郁怎么办？
自私、撒谎、懒惰、逃避、对抗父母、不懂感恩、暴力倾向等的青少年如何教育？
陕西孩子叛逆厌学教育学校推荐
1、陕西护航特训学校
2、弦歌青少年素质教育学校
3、孔德青少年特训学校
4、正德青少年特训学校
5、春华素质教育学校
6、正苗启德特训学校
7、立德叛逆教育学校
8、立禾青少年素质教育
9、好孩子青少年叛逆教育
10、心阳教育青少年素质教育学校
有些孩子是因为从小生活在家人的溺爱中，导致后来性格暴戾、叛逆不听管教，父母教育模式的错误就这样体现在孩子身上，可是木已成舟，这些孩子很难改变，叛逆孩子改造学校里面有专业的老师，到这里才有希望将误入歧途的孩子们拉回来。
以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于孩子叛逆管教学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。
12岁男孩叛逆期怎么沟通？
1、不能一味的念叨青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。
2、要双向沟通沟通属于双向性的，必须要让孩子有机会表达出自己的想法。在青春期孩子都会有自主权的需求，家长需要给孩子足够的面子，这样才能消除沟通障碍，让沟通变得更加顺利。在一些比较小的事情选择上应该给孩子充分的自主权，即使把事情做砸也是在接受的范围之内。虽然一些大的事情不能让孩子做主，但是也不能完全否决，应该先听一听孩子的真实想法和意见，不仅仅给予他们表达的机会，同时拉近亲子之间的关 系，了解孩子的价值观。
3、要给孩子一定的肯定和鼓励每个人都希望得到他人的肯定和赞美，孩子也是如此。每次给孩子沟通时，应该先肯定孩子的优点，再指出缺点。赞美是需要一定的技巧，在表达肯定的时候不能过于浮夸，以免让沟通变得愈加困难。
4、做好引导工作时代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年轻时的经验来教育孩子，自己的经验只是参考价值，不能把自己的经验强行灌输给孩子，不仅会让他们反感，反而会带来不可收拾的后果。当孩子面临问题或者选择时，不要直接告诉他们该如何做，应该让他们自己选择。
5、要学会关心在青春期孩子的学业固然重要，但是给孩子沟通交流的时候，不能一直拿着成绩来比较，这样会让他们心理上出现压力，怀疑家长的交流动机，势必会让他们反感，不妨可以从家庭的事情或者孩子的兴趣来入手。不能每次交流都要说孩子的成绩，会触及他们敏感的神经。家长要掌握一定的技巧来跟孩子进行沟通，了解孩子真实的想法，不能一味的指责和打骂。
6、允许孩子和自己有意见上的分歧。不要总是觉得自己说什么，做什么都是正确的，把孩子的一切严格控制在自己的掌握之中，如果太过火了，孩子会紧闭心扉不和父母交流。如果儿子抵制父母的状态出现了，他会和家长的距离越来越远。平时家长可以允许孩子有自己的见解，发生分歧的时候也要就事论事，公平解决，不要把自己领导的威慑力驾驭在孩子的身上，让儿子难堪。
部分特色课程
心理认知教育与行为习惯培养+学习习惯兴趣养成与成绩提升+综合素质培养+体验式研学红色革命传承教育 四步教育缺一不可
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心理认知教育与行为习惯培养
正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范，培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯，感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。
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学习习惯兴趣养成与成绩提升
首先基础知识同步推进，以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升，着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后，既能迅速适应学校大强度学习压力，又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。
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综合素质培养
坚持培训核心内容：“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即：1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力；实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。
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体验式研学红色革命传承教育
体验式培训核心的基础是体验，通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习，从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标，开展爱国主义教育，始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。事业发展永无止境，共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。
孩子叛逆期的心理特点
一、独立性和依赖性的矛盾。
青春期的少年在心理特点上Z突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望;对一些传统的、权 威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权 威作用又强迫他去依赖父母。
二、自制性和冲动性的矛盾。
青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
三、开放性与封闭性的矛盾。
青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
护航教育 四大优势
以务实为基础，以创新为导向，以质量为生命，以市场谋发展
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亲子互动、亲子教育
让孩子与家长在平等的情感沟通的基础上双方互动，通 过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，让家长懂得用更适合自己孩子的方式教育孩子，让孩子学会感恩懂得体谅父母。
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军事化管理
把部队中的好作风.好思想.好经验，好传统通 过实践有效的融入到管理当中去，用部队的管理方法，管理经验来约束孩子的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌
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文化课辅导补习
聘请重点中 学的文化课教师，根据孩子的文化程度，由经验丰富的专业文化老师进行授课，因材施教，根据孩子的文化程度，采用大班+小班教学模式，对学生进行“一对一”家教式的辅导
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教育辅导、心灵沟通
帮助孩子了解自己，包括自身发展、兴趣能力、健康情况、智慧与性取向等。帮助孩子了解所处的环境，能与他人和谐相处，获得良好的人际关系和处事能力，以奠定其良好的社会适应。
学员风采
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青春期孩子叛逆期怎么沟通？
首先，要了解孩子，孩子再小也是人，而人的共性是家长不能忽视的根本。
青春期孩子“叛逆”的特点就是①听不懂②不理解③不愿听④不接受⑤不行动。
青春期孩子渴望什么①被了解②被理解③被认可④被欣赏⑤获共鸣
其次，花时间来放松自己，抛弃一切不切实际的愿望，你能放松下来，孩子的叛逆才会减轻。
第三，对叛逆期的孩子表示理解。
第四，与孩子沟通时避免大喊大叫。
第五，换位思考，面对孩子让你不理解的行为和想法，换位思考下为什么会这样，理解了才能找到问题的原因，有针对性的处理。
第六，多陪伴、倾听和鼓励孩子。青春期是少年往成年的过渡期，很多事情无论对错孩子都会有自己的想法和意见，可能会家长意见相反，但家长要多倾听孩子的想法，正确的给予鼓励，错误的也要多倾听、给孩子分析利弊，不能一味否定。
走进陕西护航特训学校
从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习
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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。
特色课程
军事化训练、文化课、一对一心理辅导、爱国教育、户外拓展、劳动体检
护航特训
关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力