绩效指标培训培训计划
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-11-02
目前在企业中,谈到绩效,从发起方和使用方两个角度来说发起方遇到的问题:让下属自报目标怎么还完不成,随时跟进绩效指标怎么还是完不成,出现问题也针对性的做了辅导收效不明显,下属怎么对绩效总有问题;使用方遇
目前在企业中,谈到绩效,从发起方和使用方两个角度来说
发起方遇到的问题:
让下属自报目标怎么还完不成,随时跟进绩效指标怎么还是完不成,出现问题也针对性的做了辅导收效不明显,下属怎么对绩效总有问题;
使用方遇到的问题:
为了完成绩效指标而完成,想知道达成绩效的行动方法换来的是指责和训斥,绩效成了裁员的工具激发不了工作动力,对绩效的麻木无所谓的心态;
为有效解决上述问题,课程在讲解绩效辅导技术的同时,结合典型场景进行辅导技术演练,帮助管理者掌握教练式辅导技术解决辅导过程中遇到的问题。
课程目标
Course objectives-
01
掌握沟通的方法和步骤
-
02
了掌握目标实现中的任务管理及关系管理
-
03
了掌握有效的工作目标的设定与分解,有效进行工作计划管理
-
04
熟悉绩效管理现代模式,全面了解现代绩效管理运作程序和设计方法
课程要素
Curriculum elements-
课程方式:
可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。
-
课程对象:
各部门主管/经理/总监;人力资源经理/主管/专员;绩效管理经理/主管/专员
-
课程时间:
线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。
一、 导入--什么因素影响团队绩效
1、 了解什么是团队
2、 了解影响绩效的因素
Ø 环境因素,个体因素
案例:如何增加工作效率
3、 如何改善环境
Ø 4D的缘起,来自美国宇航局的实践
Ø 4D里的环境指的是团队背景
案例:哈勃太空望远镜的失败与修复
4、 关注所在,能量所向
Ø 打造团队背景和行为改变的AMBP(注意力、心态、行为、结果)
视频:你看到了什么
呈现方式:小组讨论
二、改进缘于了解--天性对领导团队的影响
1、 了解自己的天性颜色(绿色、黄色、蓝色和橙色)
Ø 天性的分类--找到自己的天性颜色
案例:你靠什么收集信息,靠什么决策
Ø 四种天性的AMBP原则
Ø 四种天性的优缺点
案例:黄权的无奈
2、 天性对领导团队的影响
Ø 四种天生个性领导者的优势/劣势
Ø 做一个4D全能领导者
绿色,培养--以人为本者;黄色,包融--团队凝聚者;蓝色,展望--创意创造者;橙色,指导--体系构建者
呈现方式:小组讨论
三、用4D的8项行为打造高绩效团队
1、表达欣赏感激--营造赋能场域
2、关注共同利益--解决冲突,加强协作
3、适度包融他人--融为一体,凝聚合力
4、信守所有协议--诚信支持高效
5、表达务实乐观--创新创造机遇
6、百分之百投入--专注投入高收益
7、避免指责抱怨--化抱怨为动力
8、厘清角色、责任、权力--系统高效执行
团队协作工具:共同利益表;问题分析工具:5W法;创新工具:随机关联法
呈现方式:小组讨论、演练
注:以上的8个行为,每个行为都有对应的演练工具/方法,并当场引导学员做出课后改进计划
四、改善团队氛围的4D情绪管理
1、思维决定情绪
Ø 情绪疗法改变思维认知,正向认知提升团队氛围
案例:心理学家的成果
2、 处理你和团队成员不良情绪的方法
Ø 红色情节转为绿色情节—团队氛围得到提升
3、管理你的愤怒,别让愤怒阻碍团队的绩效提升
Ø 管理愤怒--认知预演
情绪管理工具:认知预演
呈现方式:演练
五、问题收集与解答
课程特色
The course characteristic-
专业师资
多年来一直致力于行业服务的传播和实践经验丰富
-
实用落地
丰富新鲜的案例,情景讲解和现学现用的场景演练
-
授课原则
一次体验胜于千次说教,培训中导入多种训练方式
-
培训流程
阶段式的培训模式,我做你看,你我同做,你做我验
老师介绍
The teacher introduced客户评价
The customer evaluation-
1,老师说的深入浅出,通俗易懂,非常有意思。
-
2,老师授课有条理,有重点,对学员既热情又严格。
-
3,感谢老师的讲解,辛苦啦。
-
4,老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!
机构介绍
Institutions to introduce
我们的使命
帮助企业成长,助力共赢!
留言咨询
To make an appointment visit