南京TTT授课技巧培训课程
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-09-21
TTT内训师培训导读企业培训师在迈向专业化的过程中,有很多的授课技能需要更加娴熟,授课的方法也需要更加丰富,学员对授课的效果也充满期待。企业内训师在成长的道路上需要建立自我的授课风格,从不专业面向更加
TTT内训师培训导读
企业培训师在迈向专业化的过程中,有很多的授课技能需要更加娴熟,授课的方法也需要更加丰富,学员对授课的效果也充满期待。企业内训师在成长的道路上需要建立自我的授课风格,从不专业面向更加专业。讲师的风格不仅仅体现在内容的精心设计上,对于一个内训师来说,大方自然的肢体语言风格,清晰表达、情感交融的声音演绎,处处表示着培训师的价值和风采。
内训师中级TTT课程就是为企业内训师量身定制的课程,强化内训师在内容表现与肢体语言的协调统一,气氛调节与场控及声音张力的提升等。
TTT内训师培训目标
1、能区分引导式培训与传统培训的不同之处
2、经过对四大引导式开场技术的学习,会运用相关工具来调动学员参训兴趣
3、应用打造培训场域方法,快速建立学员与培训主题的关联感
4、根据引导式提问技术及原则,让学员变“要我学”为“我要学”
5、利用共创式教学四步骤,让学员集思广益,群策群力,汇集集体的智慧
6、掌握焦点研讨法,提升学员自我反思学习能力
7、运用引导式总结技术,提升培训吸收率与转化率
课程要素
TTT内训师培训课程大纲
模块一:重构教与学,体验互动式教学
1、深层分析:传统培训面临的挑战
2、活动体验:有效改变背后的三种能量
3、详细讲解:三种教学模式的差异与价值
4、活动体验:经验学习/理论学习/行动学习之间的关系
5、详细讲解:基于建构主义的教学三观
6、活动体验:互动式教学的三步流程
7、详细讲解:培训师的四大角色与特征
模块二、培训开场:激发学习兴趣、激活学员旧知
一、培训开场很重要
1、小组讨论:培训师开场阶段的五部曲
2、详细讲解:培训开场的三大关键任务
3、详细讲解:激发学习兴趣的难点与要点
二、激发学习兴趣的互动工具
1、互动工具1:破冰小活动
2、互动工具2:入场调查表
3、互动工具3:视觉探索圈
4、互动工具4:3153讨论法
5、互动工具5:交互采访法
6、互动工具6:翻转测试法
模块三、课程主体:建立培训场域、促进深层互动
一、培训场域的设计
1、详细讲解:建立互动场域的三要素
2、视觉体验:视觉场域的营造
3、现场练习:培训海报的类型与制作
二、与学员建立深层互动
1、小组讨论:教学过程中互动的难点
2、详细讲解:教学方式的互动类型与适用场景
3、详细讲解:学习活动类型与带领活动五步法
4、详细讲解:培训师的提问式思维
5、现场练习:提问的类型与适用场景
三、建立深层互动的工具:
1、互动工具7:好问题发生器
2、互动工具8:错位提问法
3、互动工具9:三浪教学法
4、互动工具10:小组拍砖法
5、互动工具11:团队共创法
6、互动工具12:ORID多元观点呈现法
模块四:培训结束:总结学习收获、激发学员行动
一、新型培训课堂的要求
1、小组讨论:课程结束需要注意的事项
2、分析说明:首因效应与近因效应
3、详细讲解:课程结尾要包含的主要内容
二、课程结束的互动工具
1、互动工具13:漫游回顾总结
2、互动工具14:勇士行动总结
3、互动工具15:团队大冒险
4、互动工具16:蕞佳经验萃取
5、互动工具17:Backtofuture
6、互动工具18:闭场圈分享
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企业客户评价
非常感谢夏老师为我们上这样一趟生动的PPT制作课程,课程从企业员工当前的需求痛点出发,以PPT制作的思路、技巧方法、美化、输出等方面为重点,手把手的教会了我们PPT的制作技巧,我们企业员工真正学到了快捷实用的办公技巧,在干部职工中引起了较大的反响和共鸣,再次感谢夏老师的辛苦付出!!!
诺达**服务流程
诺达**介绍
诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。
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