岗位设计管理培训机构
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-08-27
岗位设计与分析培训导读在企业管理中存在一个常见现象,那就是员工在工作一段时间后,会对现有工作产生枯燥和无聊的感受,导致员工积极性、满意度和工作效率下降。那么管理者要如何解决这个问题呢?不妨来试试科学岗
岗位设计与分析培训导读
在企业管理中存在一个常见现象,那就是员工在工作一段时间后,会对现有工作产生枯燥和无聊的感受,导致员工积极性、满意度和工作效率下降。那么管理者要如何解决这个问题呢?不妨来试试科学岗位设计,诺达**为您推出以下岗位设计与分析的专业培训课程,希望能够帮到您:
岗位设计与分析培训目标
1、理解岗位分析在人力资源管理中的作用,分清工作分析的不同导向;
2、掌握岗位分析的结果,如何运用到人力资源管理各个不同模块中;
3、学习掌握岗位分析的流程和方法,完善企业岗位设计工作;
4、经过练习,能够独立开展岗位分析工作并编写出岗位说明书。
课程要素
岗位设计与分析培训课程大纲
一、岗位竞聘原则与组织
1、组织内部人才竞聘目的
(1)打破一种观念
(2)培育两种意识
(3)营造一种氛围
(4)建立一种机制
(5)优化资源配制
2、岗位竟聘指导原则
(1)“三公”原则
(2)德能兼备、注重业绩,择优上岗
(3)自愿申请,双向选择,组织批准
(4)稳定与择优上岗并重原则
3、竟聘成绩将作为重要的上岗依据
(1)竞聘的岗位范围
(2)参聘人员条件
(3)上岗依据
4、竟聘组织形式
(1)竟聘领导小组+竟聘评审小组
(2)竟聘工作小组+竞聘监督小组
二、岗位竞聘组织流程
1、准备工作
(1)目的
(2)出席人员
(3)议题
(4)决议文件
2、下发通知
(1)通知方式
(2)通知文件
(3)参聘人员需准备文件
3、竞聘报名
(1)获取资料方式
(2)需提供的资料
(3)提交资料时间地点
4、资格审查
(1)审查内容
(2)审查依据
(3)审查反馈
(4)申诉
5、组织竞聘
(1)工作内容
(2)提交文件
(3)申诉
6、竞聘评审
(1)权重设置
(2)竞聘打分
7、结果整理与汇报
(1)工作内容
(2)提交文件
(3)申诉
8、人事决策
9、公告
(1)公示内容
(2)公示依据
(3)公示反馈
(4)申诉
10、人员聘用
11、人员上岗
三、竞聘方式与评价内容
1、干部考察内容及评分要求
(1)方式
(2)内容
(3)考察点
(4)时间
2、干部演讲答辩评价
(1)考察维度
(2)评分项目
(3)评分标准
(4)权重设置
3、评审方式
(1)笔试
(2)演讲
(3)答辩
4、HR关注硬性指标
5、用人部门发掘弹性指标
6、先看岗位做什么
7、再看岗位需求什么
四、竞聘实施计划与其它事项
1、岗位竞聘的时间安排
(1)时间
(2)主题
(3)工作内容
2、需要准备的竟聘文件
(1)文件名
(2)提出时间
(3)确定时间
(4)负责人
3、岗位竞聘细则
4、内部竞聘组织小窍门--化零为整
5、竟聘纪律要求
6、适当运用人才退出机制
(1)辅业分流
(2)角色转换
(3)提前退休
(4)内部创业
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企业客户评价
人力资源部开展本次的岗位设计与优化的专业培训课程,在专业讲师的带领下,不仅增强了员工的业务能力,更加促进了员工在不断学习的过程中发现问题,解决问题,在日后的工作中更加游刃有余。
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诺达**介绍
诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。
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