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北京市私立汇佳学校

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北京市私立汇佳学校口碑怎么样

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-10-20

导语概要

招生信息招生简章在线报名走进北京市私立汇佳学校招生对象:小:G1-G6年级学生;初:G7-G9年级学生;高:G9-G12年级学生入学要求:经过学校入学评估考试科目:笔试+面试北京私立汇佳学校怎么样私立

北京市私立汇佳学校口碑怎么样

招生信息
走进北京市私立汇佳学校
招生对象:

小:G1-G6年级学生;初:G7-G9年级学生;高:G9-G12年级学生

入学要求:

经过学校入学评估

考试科目:

笔试+面试

北京私立汇佳学校怎么样

私立汇佳国际学校是一家位于北京市昌平区的民办国际学校,成立于1993年,具有现代化的教学设施和上乘的教育条件。以下是该校的一些特点:

1.办学规模大:汇佳学校现在有75个教学班,其中包括来自14个国家的外国籍学生300多名,是北京市办学规模最大的一所民办国际学校。

2.师资强大:汇佳学校有教师300余名,其中外教教师近100人,教师人均师范学校毕业,多数教师具备硕士以上学位。汇佳学校聘请了国内外专业过硬的教师,以特级教师为核心,高素质教师为主体,教研队伍为基础,涵盖教学、教研等方面的教师队伍。

3.多样化的课程设置:汇佳学校提供国际小学、初中、高中各年级段系统的国际化教育,同时也设置了各种艺术、体育等课外活动课程,旨在培养全面发展的学生。

4.教学质量有保障:汇佳学校注重教学质量,以学生的成长和发展为目标,不断改进教学方法和课程设置。汇佳学校还注重培养学生的综合素质和创新能力,为学生提供各种实践机会和展示平台。

总体来说,汇佳学校是一所具有较高教育水平和良好口碑的民办国际学校。

北京市私立汇佳学校课程设置

【课程体系】

小部:IB-PYP课程

初部:IB-MYP课程

高中部:IBDP课程

北京市私立汇佳学校双语授课模式

汇佳学校采用双语授课的教学模式,即将英语作为学科的一种语言环境,将课程内容和知识点以中英文相结合的方式进行教学。这种双语授课的模式旨在培养学生的双语交流能力和跨文化交际能力,为他们的国际交流和未来的学习和工作提供更广阔的平台。

双语授课的优势在于帮助学生提升英语水平。通过在各学科中使用英语进行教学,学生可以更加自然地接触和运用英语,提高他们的听说读写能力。这种沉浸式的语言环境有助于学生形成对英语的积极态度和自信心,培养他们在跨文化环境中的适应能力。

此外,双语授课还能够拓宽学生的视野和知识面。通过接触不同领域的知识和文化,学生能够更全面地了解世界,拓展自己的思维方式和观察力。他们也能够更好地适应全球化发展的趋势,并为未来的国际交流和就业做好准备。

汇佳学校的双语授课模式下,学校注重师资力量的培养和提升。学校拥有一支高水平的双语教师队伍,他们既具备丰富的学科知识,又具备出色的英语表达能力。他们积极引入创新的教学方法和教学资源,为学生提供优质的双语教学服务。

北京市私立汇佳学校办学优势

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    突显双语双文化的办学宗旨

    一直秉持双语双文化的办学宗旨,旨在培养立足于中国文化、具有国际视野的终身学习者。

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    坚持尊重差异的教学原则

    非常尊重学生的个体差异,在这里每个孩子都可以找到适合自己发展的空间。

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    在汇佳大社区里实现资源共享

    汇佳学校是一个大社区,所有教育资源有效整合,以支撑IB全体系项目的实施。

IBDP课程与AP课程的区别

1、学习方式不同。

IBDP课程必须要在认证的IB学校才能学习,统一考试后,学生成绩合格才能获得文凭。

AP课则是大学的一些课程内容放到高中,给学有余力的学生提前去学习,可在学校学习或自学,AP甚至可以提前在任何年级考。

2、学年制不同。

IBDP课程一般为4年制,头两年是pre-IB, 后两年是IB,要依次学习。AP课程则没有选课时间的限制。

3、课程灵活度不同。

IBDP课程有固定的科目组别,文理并进,而AP课程选课灵活,可选更擅长的科目。从单科讲,AP课程比IBDP课程更深些;从整体讲,则IB课比AP课更难些。

4、考试内容不同。

IBDP课程考试形式以写小短文为主,很少有多项选择题,考试满分为7分。

AP课程考试既有多项选择题,也有小短文,大概各占一半,考试满分为5分。

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    北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校,目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部,面向全市(部分国际班面向全国)招生。学生学籍考核全部纳入海淀区教委管理,教师接受海淀区教研科研指导,教学管理、师资建设、质量监控具有海淀特色。

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国际学校优势

一、教学和发展

国际学校的老师大部分都是外教,学习国际课程。学生英语很好。出国留学对学生未来的人生发展也很有帮助,开阔了视野,做出了更多的选择。

二、教育理念

教育就是成长,而教育观念在孩子的成长之中是非常重要的。国际学校注重孩子的适应力、专注力、自信心、创造力等优秀品质,而不是注重成绩、排名和重点学校。

三、促进成长、培养自信

家长和学校在关注学生未来和前景的同时,更应该从成长的角度来关注孩子。国际学校在这方面做得非常好,并不会为孩子的未来施加太大的压力,会通过全面的评估发掘孩子的兴趣、特长等,培养孩子的自信心。

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