目标管理方法培训内容
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-06-21
课程背景管理者的核心价值在于带领团队实现组织赋予的目标，因此，目标能否实现是衡量管理者工作价值的核心因素。如何带领团队实现目标，是管理者首要关注的要素。但是在实际工作中，我们发现不仅仅是新任管理者，有
管理者的核心价值在于带领团队实现组织赋予的目标，因此，目标能否实现是衡量管理者工作价值的核心因素。如何带领团队实现目标，是管理者首要关注的要素。但是在实际工作中，我们发现不仅仅是新任管理者，有时甚至连一些成熟度较高的管理者，也会在绩效管理工作中犯错，从而引发领导、员工的不满与吐槽：
1、绩效考核像开盲盒，只有结果公布的一瞬间才知道自己得了什么；
2、紧跟潮流，引入OKR机制，运用不好，被员工吐槽是“中华田园KPI”；
3、执行强制分布却没有清晰的标准，让员工觉得“得A+的都是领导的亲信”；
4、绩效评估公平性、透明度不足，员工积极性受打击……
凡此种种，不一而足。这些问题背后的原因不仅仅是绩效管理工具与组织的业务模式是否吻合的问题，更重要的点在于，许多管理者在上任之初，没有正式接受绩效管理的训练，管理思维中缺少了科学管理、数据管理的概念，导致工作中无法对“软指标”进行有效考评。本课程旨在帮助学员夯实目标解读与指标分解的基本功，将目标按照一定的逻辑拆分到人，并明确团队完成目标所需的关键能力，切实有效地用数字规划工作行为与过程，确保目标结果的可控与可实现
艾森豪威尔矩阵
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第1象限，
重要紧急：
诸如突然上级来检查，发生交通事故等。我们的做法只有在当下的基础条件上，立即处理，争取达到zui优。
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第2象限，
重要不紧急：
诸如知识技能的积累、运动锻炼身体、养育儿女等。由于这些对于我们人生来说，都是具有重要的意义，但同时也留予了充足的时间（不紧急性决定），因此我们可以通过计划，并长期的坚持以实现目标。
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第3象限，
不重要不紧急：
诸如闲扯淡、莫名的销售电话、琐碎的事情。处理这些事情，不仅没有意义，而且很浪费时间和感情，所以我们要尽力避免。
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第4象限，
紧急但不重要：
诸如突来的访客、没有计划的议题、不属于自己领域的会议。我们的做法需要安排或拜托他人，或者在这些事变为“紧急”之前做好准备。
目标管理课程收益
1、提升学员对目标计划的重视度，培育学员以终为始、要事优先的工作习惯。
2、帮助学员掌握目标计划管理的实效思路、方法与工具，高.效规划、布署工作。
3、针对目标计划管理的关键点、难点与盲点，帮助学员化难题、做突破、收实效。
目标执行落地培训课程大纲
第 一章：解读目标——企业的导航系统
1.目标是什么
2.为什么要有目标
3.人们为什么不愿意设定目标？
4.目标管理的由来
5.目标管理的定义与实质
6.目标管理的好处及缺憾
7.目标管理应避免的问题
8.制定：科学性；执行：管控性；完成：激励性
9.基层：认同；中层：督导；高层：重视
第二章：设定目标——正确目标是创造奇迹的动力
1.如何制定出理想的目标？
2.双向沟通制定目标应采取怎样的工作程序？
3.如何建立目标体系图？
4.如何填制定目标卡？
5.确定组织目标的四个方法
6.目标分解的方法——剥洋葱法
7.目标分解时要遵循原则
8.如何化解来自下属的阻力
9.设定目标的七个步骤
10.衡量目标是否有效的标准
第三章：制定计划——有计划不忙，有原则不乱
1.为什么人们常常不制定计划
2.制定计划有什么好处
3.什么是计划
4.计划的特点与分类
5.制定计划的原则
6.制定计划的步骤与工具
7.假定目标不易执行怎么办
8.合理的时间分配策略
第四章：锁定责任——责任会跳来跳去吗？
1.为什么员工会推卸责任
2.责任像一只猴子，你是猴子的磁场吗
3.人多责任下降——一对一的责任
4.锁定责任的5个方法
第五章：目标实施——确保目标执行到位
1.如何有效执行目标
2.目标执行过程中的跟踪检查
3.跟踪检查的具体方法
4.目标的修正
第六章：奖惩业绩——没有考核，就没有永续的执行力
1.标准：精确的量词而不是形容词
2.时间：即时奖罚，决不过夜
3.效果：罚要心惊，奖要感动
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狼性团队目标管理培训讲师
黄牧春
实战派讲师，企业管理顾问
清华大学清蓝管理知识集团特聘讲师
曾任职浙江募通医疗总经理，创建了药械邦、美家康复在线健康检测平台，药械社群资源覆盖100万从业人员。曾任职浙江康莱特全国培训总监，塑造狼性血性团队，3年内单品康莱特注射液实现了临床销售从1亿到12亿元的销售增长。黄牧春老师对于辅导团队实现跨越式发展和达成高增长目标，有丰富的实操经验和成功案例。善于运用互动体验式培训和教练技术，熔炼团队，激发学员发亮剑精神和无限潜能。授课注重培训成果落地实操，富有激情和启发性，互动性极强；擅长自动自发团队建设和目标管理、执行力咨询辅导，协助企业实现高速增长目标。培训中zui大的特点是以目标管理和绩效管理工具引领，以潜能激发、实战模拟和互动体验式训练见长，客户重复采购率高，学员满意度通常在90分以上。
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