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杭州谢宁DOE培训班

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-05-16

导语概要

然而长期以来,企业参加各种6sigma黑带和DOE培训,投入巨大的资源,都没有取得良好的效果和客户满意;在此情况下,通用集团,首先借用谢宁DOE部分工具,演化出Red X系列工具在供应链中推广取得良好的效果;因谢宁DOE的诞生,抛弃了高深的统计工具,采用从果到因的逻辑思考方式,以现有结果为起点,反向搜索关键因子,利用-×÷,不需要复杂计算,企业可以迅速推广赢得客户的信赖。

然而长期以来,企业参加各种6sigma黑带和DOE培训,投入巨大的资源,都没有取得良好的效果和客户满意;在此情况下,通用集团,首先借用谢宁DOE部分工具,演化出Red X系列工具在供应链中推广取得良好的效果;因谢宁DOE的诞生,抛弃了高深的统计工具,采用从果到因的逻辑思考方式,以现有结果为起点,反向搜索关键因子,利用-×÷,不需要复杂计算,企业可以迅速推广赢得客户的信赖。

DOE内训课程推荐

经典DOE-试验设计及实战模拟培训
课程简介:DOE是研究如何合理而有效地组织试验,并运用更为科学的分析工具对试验结果的数据进行处理,取得蕞佳方案的一种方法,它可以把客户需求转换成我们的设计需求、工艺需求和生产需求,缩短产品研发周期,从开始就对产品质量和成本进行优化设计,设计出先天性健壮产品,使新产品尽快投放市场。
谢宁DOE-快 速解决复杂问题方法培训
课程简介:“没有戴明,美国就不会有质量哲学;没有朱兰,美国就不会有质量的方向;没有谢宁,美国就无从解决质量问题”。这句名言总结了美国三位质量大师的贡献。谢宁发明和整合的试验设计DOE具有简捷、效果强大,改进成本低等优点,是解决企业经营生产中的一系列问题尤其是复杂问题的突破性方法。
田口DOE高级实战训练
课程简介:DOE在质量控制的整个过程中扮演了非常重要的角色,它是我们产品质量提高,工艺流程改善的重要保证,在日本不懂DOE的工程师只能算是半个工程师。使DOE在工业界得以普及且发扬光大者,非田口玄一博士莫属。田口方法,其核心内容被日本视为“国宝”,在日本是所有工程师必修的技巧。

DOE培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

设计、工艺、质量、生产等部门工程师、主管、经理等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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DOE培训内容

第 一 部分:DOE的基础知识和优缺点

●引子

●我们怎么解决问题

●亨利法则(Henlry)

●DOE的基础知识介绍

●为什么需要DOE

●DOE的定义

●DOE的使用过程

●DOE的作用

●DOE 基本术语

1. 可控因子

2. 不可控因子

3. 因子的种类

4. 水平和输出/反应(案例1)

5. 主效应(练习1)

6. 交互作用(练习2)

7. 实验环境(案例二)

8. 模型与误差

9. 基本原则

10. 试误法的缺点(案例3 )

11. 经典DOE-全因子试验的优缺点

12. 部分因子试验优缺点

13. 试验方案的选择

14. 试验方案与正交表

15. 正交表的优点、特点、缺点

16. 有交互作用的正交表设计(案例4 )

17. 交互正交表—避免混杂(案例5)

18. 正交试验的自由度

19. 田口对品质的定义

20. 两种损失的区别

21. 田口损失函数的定义

22. 田口品质工程

23. 田口试验法的优缺点

24. 4因子2水平全析因

25. 分析因-减少试验次数

26. 分析因-增减因子

27. 分析因的弱点

28. 经典、田口DOE优缺点汇总

29. 试验成功的关键


第二部分:谢宁DOE成组工具的介绍

●谢宁DOE的基础知识

●谢宁与谢宁法简单的介绍

●谢宁DOE的演变过程

●谢宁DOE与试验成功之间的关系

●谢宁、经典、田口DOE区别

●谢宁DOE问题的解决思路 Dc Sc Nc

●产品层与过程链

●绿Y与二维变量族对应关系

●绿Y的定位

●谢宁DOE工具组PDCA法则

●谢宁DOE工具组的介绍

1. 多变量分析(案例6 )

i. 360度时空分析

ii. 变量族的分层过滤

iii. 流的概念--位置变量(案例7 )

iv. 控制图法则-暂时性变量

v. 系统变差-周期性变量

vi. 族谱的绘制(案例八)

vii. 数据采集原则

viii. 调查表的设计

ix. 多变量图的绘制与分析(练习三)

x. RX-贡献量的确认(案例九)

30. 集中图

i. 数据收集-产品流

ii. 产品流数据收集范表(案例10 )

iii. 过程流数据收集范表(案例11 )

31. RLSSV′S分离技术Ⅱ-部件搜索

i. 部件调查的理念

ii. 工具运用确认与准备

iii. 试验阶段1-数据收集

iv. 试验阶段1-球场判断(案例12)

v. 试验阶段1-部件排序

vi. 试验阶段2-交换排除

vii. 试验阶段2-计算判断极限

viii. 试验阶段2-结论

ix. 试验阶段3-求交运算

x. 试验阶段4-析因分析(练习4和5,利用MINITAB分析)

32. RLSSV′S分离技术Ⅲ-成对比较

i. 工具运用的准备

ii. 数据收集

iii. 显着性检验-图基检验

iv. 图基检验的统计原理

v. 终结计数器与置信水平

vi. 终结计数器判断法则(案例13、14和练习六、练习七、练习八)

33. RCSSV′S研究技术Ⅰ-过程搜索

i. 过程参数调查的原理

ii. 工具运用的准备

iii. 过程参数的种类举例

iv. 数据收集与分析

v. 过程搜索的注意事项(案例15、16、17和练习九)

vi. 过程搜索的总结

34. RX*工具-变量搜索

i. 变量搜索的目的

ii. 变量搜索的理念

iii. 工具运用的准备

iv. Step1-球场

v. Step2-交换分离

vi. Step3-求交运算

vii. Step4-析因分析 (案例18和练习十)

35. 2n分析技术-全析因

i. 全因子的优点及局限

ii. 全因子的目标

iii. 试验准备

iv. 试验进行

v. 试验分析

vi. 试验结论(案例19和练习十一)

vii. Minitab 中全因子试验的使用

36. B VS. C确认技术

i. 什么是B VS. C

ii. B VS. C确认技术的目的

iii. 验证RED●X的重要性

iv. 验证的工具

v. α和β风险

vi. 过程B和C的4种分布

vii. β风险:确定B对C的改进程度

viii. B vs. C样本量及α、β风险

ix. 卓越的确认技术-B VS.C

x. 样本量/判定法则

xi. 量化改进效果(案例20和练习十二)

37. 散布图与响应曲面法

i. 线性类—散布图确定要因公差(案例21)

ii. 非线性类—响应曲面法

38. 过程(正向)控制

i. 过程(正向)控制概念

ii. 过程(正向)控制计划

iii. 过程(正向)控制图

iv. 常规控制图和预控制图的利弊

a) 预控制图步骤

b) 预控制图作用

v. 预测性维护

a) 预测性维护测量方法介绍


定制企业培训方案
  • 实战派DOE培训导师-韩永春

    韩永春老师曾在世界知名企业工作20年,曾任世界500强美资杜邦公司DOE专 家,具有十九年丰富的试验设计DOE培训和运用经验,曾赴日本、印度、台湾等地给当地公司培训DOE和做项目,广受好评,是国内为数不多的精通试验设计培训与运用的高端导师...

  • 生产管理培训师-唐健

    唐健老师有近20年生产、工程和质量管理方面的工作经验和10年六西格玛,精益生产持续改善经验;为化工、食品、电子、家电、陶瓷、烟草等制造行业提供六西格玛、DOE实验设计、精益生产方面的培训咨询服务...

  • 生产质量管理高级讲师-刘宝鸿

    东莞市政府质量奖评审专 家,广东省政府质量奖评审专 家,主要致力于统计技术的推广、实验计划法DOE、6sigma品质管理、品质保证革新等企业产品品质管理的专题的研究,对统计管理技术(如DOE、SPC、SQC、MSA等)理论扎实,有着丰富的实操经验...

DOE试验设计公开课

  • 《DOE 实验设计实战应用》

    6月15-16日 苏州(线上同步)
  • 《DOE试验设计与分析》

    9月16-17日 北京(线上同步)
  • 《DOE实验设计-综合问题解决方法》

    9月22-23日 深圳(线上同步)
  • 《DOE实验设计的多场景应用》

    12月28-29日 北京(线上同步)

DOE实验设计线上课程

  • 高级DOE实验设计线上训练营

    课程模式:线上录播
    培训对象:产品设计、质量管理、生产管理、质量工程师等
    课程目标:1、了解试验设计的作用、用途、分类及特点 2、掌握试验设计的实施流程及过程要点 3、掌握单因子试验设计的操作步骤,理解其建模思想 4、掌握2水平全因子设计的创建、执行和分析方法,理解结果解读标准 5、理解2水平部分因子实验的设计原理...

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