石家庄日语培训机构哪家好
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-09
学好日语的重要性对于处在当今时代的人们来说，日语水平的高低对一个人的影响是一目了然的，有着比较好的日语能力水平的人对他们自身来说无疑是加分项。而且现在大学生过四六级是日常的时代，在职场中，掌握日语技能
日语中的自动词和他动词如何区分及正确使用？
句子结构搭配
自动词句子结构：在使用自动词构造句子时，通常是 “主语 + 自动词” 的结构。例如 “鳥が飛ぶ（とりがとぶ）”（鸟飞），其中 “鳥（とり）” 是主语，“飛ぶ（とぶ）” 是自动词，用来描述鸟自身的动作。这种句子主要用于表达主体自身的状态变化或者自然现象等。
课程介绍
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课程名称
日语初级周末班(0-N4)
开课人数
3-20人班
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总课时数
180
上课时间
周六日上午或下午
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招生对象
1.日语零起点初学者或对日语感兴趣者。
2.预备参加国际日语能能力考试JLPT4级、J.TEST-E/F或者NAT4级考试者。
3.有意到日企就业和日本留学者。
4.以日语二外考研或日语参加高考等相关考试的零基础学员。 -
教学内容
在学期内，系统学习日语基本语法及句型；增强听说读写的能力。力求使学生能够进行一般性会话并能较熟练的书写文章，用学过的句型和日本人进行普通会话。符合国际日语能力考试4级，及实用日本语检定考试（J.TEST）E级的认定标准。老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语。
1.从50音图的正确发音、书写开始，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法；
2.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构；
3.读懂、理解内容简 单的日文文章，能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简 单写作。 -
教学目标
听说能力：
①能够听懂语速稍慢的日常会话。
②能进行问候、自我介绍、购物、吃饭等日常生活所以必须的简单对话，能与日本人进行简 单交流。
阅读能力：
①掌握约3000个词汇，约 250个句型词法，动词的11个变形。
②能够阅读并理解有关日常话题的内容具体的文章；能够通 过报纸标题掌握信息概要。
书写能力：
①掌握平假名、片假名、常用汉字。
②可以用正确的日语书写简短的文章、书信、日记等。
考试能力：
①可以参加日语等级考试“J-test E级”“JLPT N4”“NAT N4”级别。 -
开设课程
《日语初级周末班(0-N4)》、《日语初级晚班(0-N4)》、《日语高级周末班》、《日语中级晚班(N4-N2)》、《日语高级晚班》、《日语中级周末班(N4-N2)》
如何提高日语口语表达能力 ?
录音练习：自己用日语进行对话练习或者讲述一个故事，并用录音设备记录下来。然后回放录音，检查自己的发音、语法错误、表达是否自然等。对于发现的问题，要及时纠正，并再次进行练习。
写口语日记：每天用日语写一篇日记，记录自己的生活、想法等。在写作过程中，可以运用学到的口语表达，并且通 过这种方式加深对词汇和句型的记忆。写完后，可以请老师或者日语水平较高的人帮忙检查，获取反馈意见。
为什么选择石家庄春辉日语培训?
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小班教学，3-20人掌握每位学员的学习情况
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课程体系涵盖初级、中级、高级、考前辅导全部课程
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80%的教师具有硕士学历赴日留学.授课风格活泼幽默
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完善的教学服务多形式动态教学.课后知识巩固总结
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学完后免费办理学时证明，并可免费推荐日本留学
如何判断一个日语培训班的教学质量？
教学的多样性：好的教学方法应该灵活多样，能够根据不同的教学内容和学生的特点进行选择。例如，采用情景教学法，通 过模拟实际的日语对话场景，让学生在情境中 学习和运用日语；利用多媒体教学，结合音频、视频等资源，提高学生的学习兴趣和听力、口语能力；开展小组讨论、角色扮演等活动，增强学生的参与度和互动性。
校区环境
常用的日语口语表达有哪些?
自我介绍与介绍他人
はじめまして、私（わたし）の名前（なまえ）は〇〇です（初次见面，我的名字是〇〇）：这是最 基本的自我介绍的句子。
これは私（わたし）の友達（ともだち）〇〇です（这是我的朋友〇〇）：用于介绍他人。
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石家庄春辉培训
石家庄市桥西区东风春辉培训学校简称春辉教育，是河北品牌教育培训机构，开设课程涉及：雅思、托福、各类英语课程、日语、法语、韩语、德语、俄语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、中 小 学文化课辅导等课程。近20年的教学沉淀使我校发展日益壮大，除了常规的面授班，2018年暑假期间，我校网络授课在线人数突破百人，其中50%为外地学员，标志着春辉教育又向前迈进一大步，欢迎全国各地学员来我校参加学习培训。
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