日本留学到底还能不能“混”进**                                                

国内的日本研究生的申请发展了十来年，这十年间万千机构从新生到崛起，从落魄到灭亡，到今天仍幸存下来的也都有了自己的留学铁军并打造了属于自己的申请与服务体系。我**次参与研究生的申请是2009年，当时日本留学的代名词就是语言学校，没有人知道什么是研究生，更别说是直接去申请了，就是这样我们抱着挑战与尝试的心态申请了**个没**语言学校直接去读研的学生，开启了日本研究生申请的大门。

**近总有人问我是不是日本**现在不那么容易申请了，我总是回复**从来也没有好申请过，十年前在当时的时代背景下，被录取人条件现在看来虽然普通，但那时的培训机构也少，非日语专业的学生想考出N1也的确要大下苦功，互联网也没有现在发达，竞争自然也不那么激烈，那些只有N2就申到了**的学生在当时也并不是偶然。可是不管时代背景如何，大部分人仍然觉得花钱留学不申到**还是比较吃亏的，其实这种想法还是有一些偏激的，花钱留学不假，可是人家条件更好的学生也花钱了，大家还是在一个审查视角下接受学校或教授的检验，自然摆脱不了留学申请万年不变的原则——择优录取。

既然是择优录取，那我们就思考一下“优”到底是什么。

十年前有日语N2的留学生就是优的代名词了，不谈双语成绩、实习实践、科研论文、专利技术等等，就凭你不用去语言学校就能够得到申请研究生的条件，你已经甩其他小伙伴几条街了，我说那时你就是择“优”录取中的“优”，谁敢不承认呢。杠精们可能会说，那时也有很多同学带着发表和科研去申请，可是宝宝们，你们想想十几年前一个月均收入不足2000，天津房价还没上万的年代，能花几十二十万去留学的家庭又挤掉了多少竞争者呢。在那个时代背景下，录取自然要求没那么苛刻，也成就了很多双非背景申到东大，京大的案例。姚老师就是在那个时候开始了研究生的申请规划之路的。这十年多走来，我说我见证了日本研究生录取由简到难的过程我相信没有人会否定我吧。

好吧，那我们来说今天。今天的日本早已经完成了30万留学生计划，但是中国留学生从原有的占比超过80%到现在只有不到40%（不是中国留学生人数下降还在稳步增长而是占比在下降，因为其他国家来日留学人数近年来激增），我们面对的竞争者不只是中国留学生，还有更多的全球优秀学子，而日本的大学也在做国际化的发展与推广。那我们就要用更国际化的思维去看待这个申请，才有更多的机会，日语如果作为授课语言当然是必须的，但于此同时很多教授在发表论文和阅读文献时会更多用英文输入与输出，更多的教授不再局限于日本国内的发表，那他们必然要求学生具有英文能力，能够获取与读懂**手学习资料，也能在教授发表时给予一些协助，这是当下教授招生的前提条件。

不过语言成绩再高也只是一种工具，只能证明你具备完成学业与社交的基础，不能证明你有科研水平，更证明不了你可以对自己的研究计划有实施或完成的能力。这么来看语言成绩充其量也只能算是一张入场券而已。入场后到底你想研究什么？为什么来日本研究？如何证明你的研究对人类或人类社会有帮助？你希望**什么手段进行该项研究？等等这些才是你真正要去思考和解决的，也是当下研究生申请的**终奥义。

有同学问我：老师如果你是教授，你会收什么样的学生？这个问题特别棒，申请过程中我们就会模拟这样的场景和思路，我也不只一次问过自己这个问题。**终我想我会更多的思考留学动机和研究内容吧。首先学生留学的动机是否明确，日本是值得做这项研究的地方吗？如果是的话，那么你又是从什么途径知道的这所大学和我这位教授的呢？我肯定不会是突然出现在你脑海里的，那么你是看论文知道的我，还是有导师推荐或是什么其他途径呢？是因为我的成果让你受到了启发，萌生了研究它的想法吗，如果是我们还得多探讨一些研究相关的东西。动机就是起因，你因何而来我非常在意，当然这只是我个人的想法，我不能代表广大教授，更没办法给大家标准的答案，我今天写的文章也只是想跟大家讨论一下，毕竟日本的申请要以人为本，因人而异。

确定了动机后，我会回归到研究的本身，我会想这个研究有什么意义？值得成为一个研究课题去为之付出努力吗。当然如果动机和条件都OK的话，我也愿意指导你完成更好的课题，也会给你一些建议和帮助。如果你的这个研究不够好，大概率就是文献储备不足，没有真正的打开思维，对这个领域的先行研究还欠缺的很多，如果让你坚持这个研究只会吃别人嚼过的馍，反而是害了你。但也由此也可以反推一件事，你既然读了我的文章，从中也受到了启发有了自己的研究思维，那是不是资质和能力限制了你呢，我要重新的审视这名学生，**一些考验或者其他方式来验证你，或是同期有资质更好的学生，我可能就会一封邮件婉拒了你。当然招一名学生没有这么简单和草率，不过我们面对的教授不是负责审核材料的机器，他们是活生生的人啊，他可以有各种主观的思维、偏激的想法，这也是日本申请的难度和魅力所在。

至此，大家应该清楚**是不是可以混得进来了，**的教授再怎么说也是学术圈里的牛人，一生带学生无数，即便侥幸“混”了进来（我觉得说“骗”了进来更准确），是否能“混”得出去那将是一个更大的难题。

所以宝宝们如果你们正处在大一、大二，如果你们心系**，接下来要做的无非就是几件事：1.快速掌握与考取日/英语言成绩。2.确保大学平时成绩越高越好。3.合理规划时间做个人综合能力的提升，让自己具备研究能力是非常重要的。4.尽早决定留学机构立体、合理的规划申请时间与留学方案。5.海量阅读书籍文献提升专业水平，做好专业外语词汇量储备等。包括但不限于上述5点，**后老师还要提醒大家没有一个录取凭的是运气，那些东大，京大的录取有谁不是为之做了2-3年的准备呢，你看到的仅凭一个日语成绩录了东大案例，你又如何得知他背后是不是有1篇C刊发表和2个海外专利呢？

上一篇：韩国留学申请都有哪些隐藏的费用 下一篇：天津日本留学和亚洲各国留学申请对比解析