课程简介：采用互动体验式的教学模式，融入素质拓展等众多手法，让孩子进行体验式训练老师一对一辅导,发掘孩子问题根源，定制教学方案，采取人性化管理适用对象学习目标字如其人，**提高书写能力完善孩子的性格；学会遣词造句，提升写作能力提高写作水平，培养适合孩子个性发展的思维习惯；扩大阅读量，增加知识的广度和深度增强孩子的辨识能力，提高主动自读能力；激发孩子对数字、运算、法则的兴趣培养孩子的逻辑思维能力，提高对数字的...[详情]

课程简介：采用互动体验式的教学模式，融入素质拓展等众多手法，让孩子进行体验式训练老师一对一辅导,发掘孩子问题根源，定制教学方案，采取人性化管理适用对象学习目标字如其人，**提高书写能力完善孩子的性格；学会遣词造句，提升写作能力提高写作水平，培养适合孩子个性发展的思维习惯；扩大阅读量，增加知识的广度和深度增强孩子的辨识能力，提高主动自读能力；激发孩子对数字、运算、法则的兴趣培养孩子的逻辑思维能力，提高对数字的...[详情]

课程简介：该课程是针对想要解决阅读障碍的学员而开设，采用国内先进的脑电生物反馈训练方法，为学员进行习题训练以及心理辅导等等，科学的提高学员的阅读能力，系统的解决阅读障碍，让孩子能够反应更迅速。该课程由专业的训练老师为学员进行引导，并提供相应的帮助，让学员们能够在轻松预约的氛围中改善。学校：杭州竞思教育对象：被阅读障碍困扰的3-18周岁人群教材：杭州竞思教育自编教材师资：杭州竞思教育专业的阅读障碍训练导师目的...[详情]

课程简介：该课程是竞思教育针对想要改善多动症的孩子卡社，适合5-18周岁之间的孩子参加。该课程采用沙盘训练、情绪管理、行为约束、习题巩固、心理辅导、脑电生物反馈综合训练等科学的训练方法，为每个学员量身定制训练方案，纠正孩子的多动和小动作多的习惯，帮助学员提高学习能力，提高记忆力，爱上学习。学校：杭州竞思教育对象：5-18周岁之间的人群教材：杭州竞思教育自编教材师资：杭州竞思教育业的多动症训练导师目的：帮助孩...[详情]

课程简介：该课程是竞思教育针对想要改善多动症的孩子卡社，适合5-18周岁之间的孩子参加。该课程采用沙盘训练、情绪管理、行为约束、习题巩固、心理辅导、脑电生物反馈综合训练等科学的训练方法，为每个学员量身定制训练方案，纠正孩子的多动和小动作多的习惯，帮助学员提高学习能力，提高记忆力，爱上学习。学校：杭州竞思教育对象：5-18周岁之间的人群教材：杭州竞思教育自编教材师资：杭州竞思教育业的多动症训练导师目的：帮助孩...[详情]

课程简介：该课程是针对想要提高注意力的学员而开设，**脑电生物反馈，对特定的脑电活动进行训练，并选择性的强化某一频段的脑电波以达到良好的训练结果，帮助学员学习和巩固正确的注意力方法，从根本上提高孩子的注意力能力。该课程适合5-18周岁之间的人群参加，由专业的训练导师进行指导，并结合沙盘训练、行为约束等科学训练方法，达到良好的效果。学校：杭州竞思教育对象：5-18周岁之间的人群教材：杭州竞思教育自编教材师资：...[详情]

课程简介：课程学时：根据孩子的评估结果定制课程招生对象：感统失调/多动/大小肌肉运动能力差/注意力不集中/专注力差/游戏发展落后儿童课程目标：针对发展障碍儿童全面康复的需要，从培养孩子的感知觉统合能力开始，帮助孩子获得注意力、指令控制、规则服从、观察学习等自然学习技能；在孩子喜欢的游戏环境中，**动作技能的训练塑造孩子的基本生活自理技能，促进其动作模仿、游戏能力以及执行各种形式教学任务的能力，发展孩子的正规...[详情]

课程简介：课程学时：根据孩子的评估结果定制课程招生对象：说不清楚不会说话/只能说单个字、不能说词语和句子/声调单一、音调怪异/说话结巴不会咀嚼、吞咽困难/流口水、挑食儿童课程目标：主要**对存在言语障碍的的康复对象进行有针对性的呼吸功能、发声功能、共鸣功能、构音能力、语音能力训练，在每个康复对象自身能力的基础上提升其言语功能，增强其沟通交流能力，为其正常的地参与社会生活和进行人际交往奠定基础。授课类型：一对...[详情]

课程简介：课程学时：根据孩子的评估结果定制课程招生对象：自闭症/发育迟缓/存在语言认知发展落后、社交困难、行为问题和情绪管理困难的儿童/入学适应困难儿童课程目标：课程的核心目标是推动儿童的语言认知发展，从而提升儿童说话、听话、理解、社交、分析、推理、运用汉语语言体系认识世界和自我，并实现自我管理的能力。课程立足于行为发展科学（ABA应用行为分析），为学生选定国际先进的评估工作（VB-MAPP、ABLLS-R...[详情]

课程简介：本课程采用科学的情商训练手段，开设针对性的六个班型，对孩子日常生活必须的能力进行训练，在保障孩子基础训练的情况下，再对孩子人际交往及沟通技巧进行培训。授课老师都是专业的早教老师，持证上岗，有多年早教经验，教学效果显著。适合对象：3-12岁的孩子使用教材：苏州金色雨林内部教材教学师资：苏州金色雨林专业师资团队教学目的：提高情感力，脱离情绪困境，高效学习每个人的都不是天生完美、成熟的。以上这些现象往往...[详情]

课程简介：课程运用专业的感统训练，以老师引导、孩子体验及参与游戏的方式，激发孩子大脑潜能，促进肢体动作能力及身体协调性的发展，帮助孩子克服注意力持续短、小动作多、调皮任性胆小固执等现象。课程采用小班授课，适合3-12岁孩子学习，可以培养孩子专注力、秩序感，加强身体运动协调能力和适应能力，为孩子之后的学习和生活打下基础。适合对象：3-12岁的孩子使用教材：苏州金色雨林专用教材教学师资：苏州金色雨林专业师资团队...[详情]

课程简介：视觉是接受信息、认知世界的重要来源，但是孩子们手眼能力不协调，容易出现写字速度慢、写错字、抄错行、忘记单位等等细小的“马虎”毛病，苏州金色雨林为孩子们开设了视觉动作统合经典课程，专门针对孩子的精细动作问题，采用专业教具练习、格仿画、点仿画等科学有效，又有趣味性的训练方式，增强孩子的视觉反应和手眼协调能力，加强孩子精细动作水平。适合对象：3-14岁的孩子使用教材：苏州金色雨林内部教材教学师资：苏州金...[详情]

课程简介：孩子学习离不开注意与记忆力，注意力和记忆力是孩子们能够感知外部信息，认识事物的重要工具，孩子学习不好很可能是注意力或记忆力的问题。苏州金色雨林专门为3-14岁的孩子开设了注意力记忆力精品课程，针对孩子听觉、视觉能力进行专业测评，根据学生测评结果为学生制定训练目标，选取相应的工具进行实操训练，加强孩子注意力、记忆力，帮助孩子重建自信心提高听课效率，增强学习能力。适合对象：3-14岁的孩子使用教材：苏...[详情]

课程简介：阿斯伯格症训练课程详情广州竞思教育的阿斯伯格症训练1对1课程主要是针对于有自闭症的学员开设的，在训练的前期会经过脑电测评、问卷测评和心理测评的方式对学员进行精准的定位，并制定个性化的培养方式。脑电探测可以帮助孩子找到大脑的特定位置，并判断出是不是存在相关的问题。帮助学员意识到自己存在的问题，并正视。**后竞思的**还会将孩子的问题考虑之后制定出相应的心理报告，全方位的课程内容设置可以让学员们从多个...[详情]

课程简介：多动症训练特色课程课程详情广州竞思教育的多动症训练1对1特色课程主要针对了5-18岁的多动症孩子，对其进行训练，帮助他们可以提升改善自己的注意力。并且此课程的老师会对孩子进行一对一的指导，包括了脑电波训练、沙盘训练、情绪管理、行为约束、习题巩固和心理辅导。个性化的教学提升方案，从而可以很好的帮助孩子进行全面的提升，让孩子能够经过全面的训练，提高自身的注意力，进而提高自己的学习能力和记忆能力，彻底帮...[详情]