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宁波宝宝发育迟缓的表现

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课程介绍
  • 康语Gknow启智课程

    掌握425组词汇认知能力倍数增长

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康语Gknow启智课程

  • 宁波宝宝发育迟缓的表现
    宁波宝宝发育迟缓的表现

    科学原理:认知神经科学

    课程指引:1、指令理解2、物体认知3、词语运用4、语法训练5、句型表达6、语言组织

    课程教具:意大利蒙氏教具、康语原创图卡及绘本

    教学优势:

    1.40分钟(1对1认知强化)+10分钟(小组运用学习)

    2.指令理解、物体认知3.词语运用、语法训练4.句型表达、语言组织

    课程效果:培养逻辑思考能力,认知能力倍数增长,掌握425组词汇。

关于特殊教育,你应该知道的第一件事

宁波宝宝发育迟缓的表现

特殊教育儿童≠弱智,白痴

在美国的特殊教育系统里,一种是gifted and talented education (天才班教育),另一种是我们所知道的特殊教育,大家所以为“给智力有问题”的孩子的教育。第一种先不谈,第二类教育在美国覆盖的范围相当广。 截至2017年5月的官方数据,美国3-21岁的孩子里有660万儿童是有特殊需求的(students with special needs), 在公立学校系统里,有13%的学生接受特殊教育支援,也就是说班上每十个孩子里就有一个是特教儿童。而在接受特殊教育的学生里,有48%是属于特别学习障碍。

在这么庞大的数据面前,对应的是每个公立学校都会配有一到两名的特殊教育老师。当然现在国内很多城市还是没办法实现这样的师资配比。这些数据让我想到从小学到高中这些年,那些班级里成绩落后的同学,他们其中一部分很有可能就是需要特殊教育支持的。

很多时候家长和老师都认为是学生笨,孩子不会念书,书读不进去,怎么教也教不会。孩子成绩不好,原因其实是多方面的,有可能学生就是属于特殊教育里特别学习障碍。还有一些孩子数学很弱,其实都是可以在特殊教育里面找到相对的应对方法。 在美国《残疾人士教育法案》The Individuals with DisabilitiesEducation Act (IDEA)中对于残疾有十二个分类,其中学习障碍就是作为一个大类。 一直以来我们对特殊教育有太多负面认识,总是和白痴/弱智挂钩,一旦老师和家长说你孩子需要特殊教育,可能面临家长剧烈反弹。

从另一个角度来看,特殊教育只是意味着这个孩子获取知识的方法与其他孩子不同,需要老师提供不同的教学方法和手段,同时对于这个孩子的测评方式也该有所不同。

因为国家法案和教育系统的不同,现在我们国家应该还很难达到美国在特殊教育方面的实施范围和力度。不过作为老师和家长,其实我们有很多可以做的,在之后的文章里,我会多讨论一些关于我学到和用到的各种教学方法,和针对学生在班级的不同表现和学习程度,也有很多的教学方法可以尝试。对于家长来说,有很多方法可以配合老师在学校的教学,同时在家庭环境里也应该注意的。

我一直相信,每个学生都是独立个体,也都拥有自己的方式学习。

常见问题答疑【Q&A

  • 1、自闭症患者会有攻击行为吗?

    自闭症患者一般不会有意攻击别人,只是由于其沟通和表达障碍,有时会用异于常人的方式与人“沟通”,或人们不理解其需求和意愿的时候,会出现行为和情绪问题。自闭症患者全无“害人”之心,不会算计人,缺乏反抗行为,被认为是最真实的人。

  • 2、自闭症儿童智力有问题吗?

    根据美国疾病控制和预防中心2009年的调查,大约46%的自闭症儿童拥有平均值或者平均值以上的智商。虽然目前尚无灵敏可靠的测试自闭症儿童智商的工具,以上提供的智商指数也仅代表一个估测,不过这个结果可以说明部分自闭症儿童拥有与普通人群一样或更高的智商。也有研究报道60%的自闭症儿童伴有不同程度的智力发育落后。

  • 3、自闭症儿童感觉方面有问题吗?

    研究显示,56-90%的自闭症儿童存在感觉统合失调,所以大部分会有感觉方面的问题。如,听知觉敏感:喜爱某些声音,对另一些声音特别恐惧;触觉异常:不喜欢拥抱或触摸;痛觉异常:多不怕痛;视觉异常:对特别图像的喜好或厌恶、喜欢斜视、倒视;本体觉异常:喜欢坐车、怕坐电梯、喜旋转。

关于我们

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-康语简介-

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

康语倍数成长课程

情景化教学环境中,用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣, 融入社会生活。

宝宝吐字不清晰怎么办?

现在的孩子很聪明。一般来说,他们两三岁的时候,有的说得很清楚,但也有特殊情况。即使在他们五岁的时候,他们中的一些人也说不清楚。这些孩子不仅说话晚,发音也不清楚,这让家长很生气。那么,如果你五岁时不能清晰地发音呢?

首先,针对孩子发音不清的问题,家长不能责骂孩子,更不能责骂孩子。要保持冷静,鼓励多说话,形成温馨有趣的家庭氛围。家长可以给孩子讲更多的故事,鼓励他们多说话,让他们学会在故事中用声音表达自己的想法。

其次,家长可以带孩子去专业医院检查是否有听力障碍。一般来说,如果孩子有听力障碍,因为听不到声音,不能模仿别人的言语,就会出现发音不清、发音不准确的问题。如果出现这种情况,家长需要与专业医生合作,积极有效地诊断和治疗儿童听力障碍。

另外,有些孩子性格内向害羞,非常安静。此时,家长应主动带孩子去人多的地方,特别是孩子多的地方,鼓励孩子与孩子沟通,让孩子学会用语言表达自己的需求。随着时间的推移,孩子们的口语能力会提高。

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

科学原理:认知神经科学

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    启智课程-1

    40分钟(1对1认知强化)
    +10分钟(小组运用学习)

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  • 启智课程-2

    指令理解、物体认知:提升儿童对语言的理解及物体认知理解的能力

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  • 启智课程-3

    词语运用、语法训练:提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力

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  • 启智课程-4

    句型表达、语言组织:提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力。

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康语儿童智能康复中心

  • 康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

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