武汉杨勤少儿口才培训
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课程介绍
武汉杨勤青少年培训项目
杨勤口才青少年培训课程介绍
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课程名称
语言表演艺术
开课时间安排
周末班，每周六、日上午9：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上6：30-8：30；
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【课程背景】
幼儿语言的发展是幼儿与他人交往和主动运用语言的过程中完成的，因此要让幼儿成为语言的主动学习者、建构者，我们就应该为幼儿创设敢说、愿说、会说的语言环境和交流与表达的机会，让幼儿更具风格地表达自己的想法。
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【课程内容】
根据幼儿年龄特点，卡耐基《语言表演艺术》教学制定了相应的教学方式：
1、游戏性
游戏是幼儿的主要活动方式，所以让幼儿把学习语言活动作为一种游戏，通过组织各种游戏活动，让幼儿在动体、动手、动口的活动中感受语言魅力与趣味。老师将原本很难、枯燥的“表达、表演”变为玩游戏，这样既能满足他们玩的愿望，又能促进他们对语言表演的有效练习。
2、直观性
幼儿的思维特点是具体形象性。乌申斯基也说过，“儿童的天性明显的要求直观性。”因此，实物、图画、表演等直观的手段在幼儿语言表演教育中经常使用，使言语符号形象化。既有助于幼儿对语言的理解和记忆，又能使语言表演教育生动活泼，丰富多彩。
武汉杨勤口才师资
口才资讯问题【Q&A】
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孩子喜欢顶嘴怎么办？学好这三步改掉孩子顶嘴的坏习惯
1、接纳
既然孩子已经开端顶嘴，那家长先说服自己接收，不要立马就用火爆的脾气去叱骂孩子。学会换位和理性思考，用孩子的思想去想想他为何会顶嘴。只要平心静气接受了孩子的顶嘴，才是调理问题的条件，由于家长的心情平缓之后，孩子就不会那么的激动了。一起家长的接收，也会让孩子开端萌发自检的主意，许多孩子不是为了让爸爸妈妈生气，只是想表达主意而已。说不定被爸爸妈妈理解后，孩子会自行调整自己的心情及主意，不会想着跟家长继续对立。
2、让孩子学会正确表达
顶嘴说明孩子还不会正确处理问题，尤其是在语言表达方面。因此家长要试着教会孩子表达主意，重视点不应该放在孩子的顶嘴及心情上，这样会影响亲子间正常的沟通和互动。让孩子知道顶嘴这个习惯不好之后，再把如何表达主意的方法告知他，这样就能避免孩子再次出现顶嘴行为。
3、给孩子时间
听到孩子顶嘴的那个瞬间，家长的心情当然也是特别“亢奋”的，天然会在激动之下发生“战争”，由于家长会觉得自己的地位受到了应战。与其两个人争论不休，倒不如给孩子一些时刻，让他把想要说的话通通表达出来。许多时分，孩子也需求释放一下自己的心里，尤其是那种由于家长原因此造成的顶嘴问题。其实心情彻底的释放出来之后，孩子反而不会想着再跟爸爸妈妈理论，由于他心中已经没有那么激动和生气了。世界上没有非常完美的人，没有完美的爸爸妈妈更没有完美的孩子。有时想想，顶嘴也不一定都是孩子的问题，家长在这件事上也有很大的职责。家长在面对孩子爱顶嘴的问题时，不要先想着指责孩子，要耐心肠引导孩子，让孩子理解顶嘴是一件不好的事。以科学的教育方法来教导孩子，让孩子可以更好地控制自己的心情，也能更好地尊重别人
重视杨勤口才，学习少儿教育知识。
武汉杨勤口才几天的训练能有效果吗？
几天的训练也会非常有效。杨勤口才学生的年龄跨度很大。这些课程是由具有丰富教学经验的教师总结而成。具有丰富实践经验的教师将能够准确地找出你的核心问题，并与学习计划相匹配，所以请放心效果。有效的学习效果必须是综合知识点的全面提高。教师将教授知识点联想法和举一反三的学习方法。学习后也不会忘记。
关于杨勤
在多年的办学中，中心开发出集国内、外各专业训练机构、训练名家之长的训练模式，具有实用化、本土化、专业化、创新化等特点。中心的所有训练课程打破了传统教学模式，采用“启发、参与、互动、体验式”的小班教练式训练模式，让学员在实战中将死知识转化为活技能，从而拥有健全的学习体系。
与人沟通 巧用方式
少去点评，多说感触
在人际交往中，随意用自己的观念去点评他人其实是欠好的习气。
当你下意识的去点评他人的言行时，不管对错，都会让他人不自主地紧张起来，对你发生防御，甚至是排挤心思。
因为，你自以为的洞若观火，在对方心中可能便是让人讨厌的自以为是。
更好的处理方式是，多聊感触。
感触层面的交流会让对方觉得，你是能够看到内心，是能够了解自己的，这样就更简单让人接纳认同你。
武汉杨勤口才培训学校小班教练式的教学方式，中心的所有训练课程打破了传统教学模式，采用“启发、参与、互动、体验式”的小班教练式训练模式，让学员在实战中将死知识转化为活技能，从而拥有健全的学习体系。
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