武汉杨勤口才 青少年口才培训
让孩子学会自信表达,快乐成长!
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-10-29
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有必要让孩子学口才吗?
有必要。首先,良好的口才能够帮助孩子更好地表达自己,增强自信心和沟通能力。这些技能在孩子日后的学习和工作中都非常重要。比如,在课堂上发言、参加面试、公开演讲等场合,都需要孩子具备一定的口才能力。
其次,口才培训也可以帮助孩子提高思维能力和语言组织能力。在口才课程中,孩子需要学习如何清晰地表达自己的想法,如何有条理地组织语言,这些都能够锻炼孩子的思维能力。
最后,口才培训还可以让孩子更加自信地面对人群和公众场合。通过模拟演讲、角色扮演等训练方式,孩子可以逐渐克服紧张和恐惧,提高自己的自信心和表现力。
您的孩子敢在课堂上大胆发言吗?您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗?
您的孩子在学校主动与老师沟通交流吗?您的孩子在学校是否有较好的人缘,并能结交更多朋友?
您的孩子是否性格内向,不愿意与您交流他内心的真实想法?
您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候大家并展开交谈吗?
加入青少年演讲口才培训,学口才、练口才,做社会的主人!开创美好的人生!
班型 | 课程内容 | 课时 |
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第一章节 认识自我、确立目标
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帮助孩子克服紧张、胆怯心理,获得自信,敢于开口当众讲话,体验成功感觉,提升自我认识。 |
2课时 |
第二章节 主持口才艺术
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强化班会主持、晚会主持等活动展开培训和场景模拟训练,帮助孩子提高当众讲话的胆量和语言组织能力,增强自信心;掌握活动主持的基本技巧,打造优雅大方的舞台主持风格。 |
4课时 |
第三章节 社交口才艺术
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帮助孩子学会与他人沟通与相处的礼仪规范与技巧,成为团队中成为意气风发、温文儒雅、大方得体的小小外交官。 |
2课时 |
第四章节 场景口才艺术
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以绕口令、故事会、舞台表演为表现形式,锻炼孩子的语言表达能力,帮助孩子消除紧张情绪,战胜自我,在快乐地想象、流畅的言语表达中增长知识和培养审美情操。
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4课时
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第五章节 经典诵读
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“读天下名篇,看世界名画,听世间名曲”——涵养性情,增长智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。 |
4课时 |
第六章节 即兴演讲
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让孩子既能在预先设定的场景中侃侃而谈,又能在无法预知的场景中张口就来,出奇制胜、妙语连珠。 |
2课时 |
第七章节 户外拓展
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运用户外活动,增强孩子对外交往能力与动手能力、培养积极进取能力与意识、挖掘并发现自我潜力。
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2课时 |
孩子不敢当众发言怎么办?
1、培养孩子的观察能力
观察能力可以帮助孩子更好地理解听众的需求和反应,从而更好地应对公共场合发言。家长可以引导孩子观察周围的人和事,让他们学会从不同的角度看待问题,提高他们的洞察力和理解力。同时,家长也可以教孩子如何观察听众的反应,例如通过观察听众的表情、动作等来判断他们的反应和态度,从而更好地调整自己的发言内容和方式。
2、与专业人士合作
有时候,专业的指导和帮助可以更有效地帮助孩子克服不敢当众发言的问题。家长可以寻求专业的心理咨询师或演讲教练的帮助,让他们为孩子提供更专业的指导和建议。这些专业人士可以根据孩子的具体情况制定个性化的方案,帮助孩子更快地克服困难。
孩子口吃有哪些原因引起?
口吃是一种语言障碍,表现为说话时出现重复、停顿、不流畅的现象。对于孩子来说,口吃可能会影响他们的社交能力、学习和自信心。要有效应对孩子的口吃问题,首先需要了解其产生的原因。研究表明,口吃可能与遗传、神经生理、心理压力等多种因素有关。
课程收获
Curriculum elements改善孩子的内向自卑心理,能勇敢的与陌生人交流,主动结交朋友
激发孩子的表现欲望,让孩子充满自信与活力,敢于并乐于在各种场合大胆讲话
让孩子口齿伶俐、声音洪量、口脑协调、语言流畅,达到敢说、会说、的目的
学会情绪管理,让孩子掌握朗诵的抑扬顿挫,轻重缓急、学会情感的表达
塑造孩子优雅的台风台型,举手投足大方得体,提高个人气质和文化修养
培养孩子编创故事、即兴讲话的能力,学会快速组织语言,增强语言逻辑
孩子学演讲口才,有什么好处呢?
学习演讲口才还可以培养孩子们的艺术修养和审美能力。演讲是一种艺术形式,通过学习演讲口才,孩子们可以学习如何运用语言、声音和肢体语言来传达自己的情感和意义。这对于培养孩子们的艺术修养和审美能力非常有帮助。他们将学会欣赏和理解不同的艺术形式,并能够通过自己的表演来传达自己的情感和观点。
最后,学习演讲口才还可以培养孩子们的社交能力和人际关系。在演讲过程中,孩子们需要与他人进行互动和交流,与观众建立联系和共鸣。这对于他们的社交能力和人际关系非常重要。他们将学会如何与他人进行有效的沟通和交流,并建立良好的人际关系。
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