学生团队建设内训课

培训提纲

第 一部分、基本概念与问题现状

管理者角色认知与定位

1、管理与领导、团队三者的相互关系

2、何为组织团队与管理能力？

3、管理的起点及管理力的核心

第二部分、谁来管理**有效

管理者自我认知与修炼

1、管理力来源于什么？

2、管理在下属面前应该如何呈现？

3、常见的非健康性的管理者人格及调整方法与技巧

第三部分、认识你的下属员工

管理者识人技能训练

1、人性的本质与管理

2、如何**了解你下属的人性特征？

3、有效用人的基本原则

第四部分、如何提升管理力

管理者激励人技能训练

1、管理力的本质与影响力

2、从思想观念出发-认知转换法

3、从情绪情感出发-情绪感染法

4、从动机习惯出发-行为激励法

第五章、团队建设的阶段与方法

管理者高效团队建设技能训练

1、组织团队发展的四个阶段

2、团队不同发展阶段的管理方法

3、团队人际关系黄金法则

4、管理力的**高境界-教练技术的使用