课程简介：高中生如何学好文综？文综补习班有需要上吗？文科综合难学吗?对于部分学生而言，很难!地理、政治和历史这三科，你死记硬背成绩上不去，不死记硬背考试写不出来，没有好的学习方法很难把文综学好，还有一方面就是学习基础，文综的考察除了课本内，也有课本外知识的延伸，基础的好坏也很重要。下面是小编为大家整理的关于高中生文综补习班的选择建议，以及学好文综的方法，大家参考!如何学好高中文科综合?能得地理者必然得文综，...[详情]

课程简介：招生简介招生对象1、参加高考应届生2、高考成绩达到理想大学有志再战高考的学生。高考报名所需资料：1.学生二代身份证原件及复印件(包括正面和反面、4A纸)2.高中毕业证原件及复印件(应属生除外)3.个人小一寸照片2张4.学生档案(往届生含高考成绩单)高考生6大特色服务专属化学习规划：PPTS系统测试，多维度分析学员学习状况，全面了解学员薄弱点，挖掘潜力小班制教学模式：小班制授课，及时关注每一位学员学...[详情]

课程简介：招生简介招生对象1、参加高考应届生2、高考成绩达到理想大学有志再战高考的学生。高考报名所需资料：1.学生二代身份证原件及复印件(包括正面和反面、4A纸)2.高中毕业证原件及复印件(应属生除外)3.个人小一寸照片2张4.学生档案(往届生含高考成绩单)高考生6大特色服务专属化学习规划：PPTS系统测试，多维度分析学员学习状况，全面了解学员薄弱点，挖掘潜力小班制教学模式：小班制授课，及时关注每一位学员学...[详情]

课程简介：课程详情课程名称综合英语适合人群①词汇量2000-2500左右的学员②大学英语四级<400的学员③未接触过托福或雅思考试的学员④需要提升综合英语能力的学员课程亮点为学员打造进阶级提高方案，适合较低起点学生需求。配以针对性教材，进一步锁定考试必备词汇、句型、校园场景及学术背景知识，全面提高托福及雅思考试的听说读写四项能力，为托福及雅思预备阶段做好准备。课程整体介绍核心英语语法及词汇、进阶段英语...[详情]

课程简介：儿童语言能力训练的几个阶段爸爸妈妈们，宝宝从“咿咿呀呀”到伶牙俐齿这需要对语言能力进行锻炼，而这可是一个科学而又漫长的过程。宝宝会经历五大阶段。在这个时期，孩子虽然不会说话，但他可以吸取词语信息，并在大脑中进行存储。同时语言与情感紧密相连，所以父母在此时期首先要与婴儿建立良好的情感联系，要与孩子进行良好的语言交流，如在给孩子喂奶、换尿布、出外散步等时候要对孩子说：宝宝，我们现在在吃奶，妈妈给宝宝换...[详情]

课程简介：儿童语言能力训练的几个阶段爸爸妈妈们，宝宝从“咿咿呀呀”到伶牙俐齿这需要对语言能力进行锻炼，而这可是一个科学而又漫长的过程。宝宝会经历五大阶段。在这个时期，孩子虽然不会说话，但他可以吸取词语信息，并在大脑中进行存储。同时语言与情感紧密相连，所以父母在此时期首先要与婴儿建立良好的情感联系，要与孩子进行良好的语言交流，如在给孩子喂奶、换尿布、出外散步等时候要对孩子说：宝宝，我们现在在吃奶，妈妈给宝宝换...[详情]

课程简介：儿童语言能力训练的几个阶段爸爸妈妈们，宝宝从“咿咿呀呀”到伶牙俐齿这需要对语言能力进行锻炼，而这可是一个科学而又漫长的过程。宝宝会经历五大阶段。在这个时期，孩子虽然不会说话，但他可以吸取词语信息，并在大脑中进行存储。同时语言与情感紧密相连，所以父母在此时期首先要与婴儿建立良好的情感联系，要与孩子进行良好的语言交流，如在给孩子喂奶、换尿布、出外散步等时候要对孩子说：宝宝，我们现在在吃奶，妈妈给宝宝换...[详情]

课程简介：自闭症孩子结束义务教育之后的发展这个问题的答案，不仅仅取决于自闭症孩子的障碍程度，而是取决于整个环境的支持程度；环境也不仅仅限于物理环境，还有人际关系环境、文化符号环境。我们有时候会谈到“无障碍”，其实自闭症孩子结束义务教育之后的去向，何尝不也需要一条“无障碍之路”呢？不论是肢体障碍还是自闭症抑或其他障碍类型，跳出“医疗导向的残疾观”认为的“残疾”是个体自身生理的疾病或者缺陷，从更宏观的角度，障碍...[详情]

课程简介：自闭症孩子结束义务教育之后的发展这个问题的答案，不仅仅取决于自闭症孩子的障碍程度，而是取决于整个环境的支持程度；环境也不仅仅限于物理环境，还有人际关系环境、文化符号环境。我们有时候会谈到“无障碍”，其实自闭症孩子结束义务教育之后的去向，何尝不也需要一条“无障碍之路”呢？不论是肢体障碍还是自闭症抑或其他障碍类型，跳出“医疗导向的残疾观”认为的“残疾”是个体自身生理的疾病或者缺陷，从更宏观的角度，障碍...[详情]

课程简介：郑州樱花国际日语培训班给予中国人学日语的全新解决方案快速咨询郑州樱花日语热门课程日语初级基础课程适合对象：零基础或基础薄弱者咨询课程日语中级进阶课程适合对象：有日语基础想提升的咨询课程日语高级提升课程适合对象：日语基础较为好学员咨询课程日语高级专家课程适合对象：日语水平良好成为翻译咨询课程日语高级专家课程适合对象：深入体验日本文化游学咨询课程日语高级专家课程适合对象：想要申请日本学校留学咨询课程郑...[详情]

课程简介：郑州日语培训你要了解的日语等级划分JLPT等级用途J.TESTNATN1留学，考研，高考，升学重点大学A-C级1级N2就业，考研，申请一般学校2级N3申请专门学校，高考A-C级3级N4语言学校、就业4级N55级招生对象：日语兴趣爱好者：二次元爱好者,日漫忠粉赴日留学：出国留学日本，选择心仪的学校,高考小语种考试考级证书：增强自身硬实力,考出专业等级证书求职加薪：职场上多技能，为求职、升值提升更大空...[详情]

课程简介：郑州雅思基础培训班课程内容：1.课程适合人群/适用阶段(本课程适合什么样的学员学习)适合人群大学四级英语水平;词汇量4000左右，成绩在3.5到4.5之间的学生。2.课程亮点(可从课程内容/教学形式/授课方式/课件教材/师资…方面填写)课程目标：雅思5-5.5分总课时数120课时课程特色：1.4-8人小班制教学，更多机会与老师交流，突破传统大班囫囵式教学，关注学生学习，全面提升课堂效果。2.班主任...[详情]

课程简介：郑州雅思基础培训班课程内容：1.课程适合人群/适用阶段(本课程适合什么样的学员学习)适合人群大学四级英语水平;词汇量4000左右，成绩在3.5到4.5之间的学生。2.课程亮点(可从课程内容/教学形式/授课方式/课件教材/师资…方面填写)课程目标：雅思5-5.5分总课时数120课时课程特色：1.4-8人小班制教学，更多机会与老师交流，突破传统大班囫囵式教学，关注学生学习，全面提升课堂效果。2.班主任...[详情]

课程简介：郑州雅思基础培训班课程内容：1.课程适合人群/适用阶段(本课程适合什么样的学员学习)适合人群大学四级英语水平;词汇量4000左右，成绩在3.5到4.5之间的学生。2.课程亮点(可从课程内容/教学形式/授课方式/课件教材/师资…方面填写)课程目标：雅思5-5.5分总课时数120课时课程特色：1.4-8人小班制教学，更多机会与老师交流，突破传统大班囫囵式教学，关注学生学习，全面提升课堂效果。2.班主任...[详情]

课程简介：郑州托福培训班课程内容：1.课程适合人群/适用阶段(本课程适合什么样的学员学习)适合人群：词汇量6000左右，托福成绩在60-70分2.课程亮点(可从课程内容/教学形式/授课方式/课件教材/师资…方面填写)课程目标托福90+分数总课时数120课时托福主课，送两次全真模考课程特色：1.4-8人小班制教学，更多机会与老师交流，突破传统大班囫囵式教学，关注学生学习，全面提升课堂效果。2.班主任全面监督学...[详情]