线上客户服务意识哪家好?
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-05-17
企赢线上平台培训机构企赢培训线上课堂是针对企业人员设计的一个碎片化学习平台,经过多年的沉淀,拥有了一批资深的精英讲师。平台里涵盖了企业十二大板块:管理技能、职业素养、生产管理、人力资源、采购物流、销售
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企赢线上服务意识培训课程
未来的商业,是服务业的未来。终端为王的时代,服务现场是企业面向客户的前沿阵地,其重要性并不因互联网或AI的发展而减弱,相反顾客对其服务和营销的舒适性和体验感提出了更高的要求。作为一名服务人员服务管理人员、营销人员,在服务实践中是否曾经为以下问题困扰过:
1.客户究竟要什么,服务究竟是在做什么?
2.我们的工作对于企业整体发展究竟起着怎样的作用?
3.为什么客户总是针对我们呢?
4.我究竟该站在企业的立场上还是客户的立场上呢?
5.为什么我每天要面对这么多抱怨?
服务意识是愿不愿意做好的态度问题,服务技能是能不能做好的能力问题,而服务技能里70%都来自于沟通的能力;在我们现代企业里如何有效深化植入内心的服务意识,如何落到实处地提升围绕服务业务流程所需的沟通能力,成为本课程设计的主要核心内容。本课程旨在提升员工对服务工作的认知与重视,并掌握为客户提供优质服务的能力,实现客户高满意度的沟通效能和服务水平,实现卓越服务的文化以及工作人员自我管理的价值与成就感,从而塑造客户良好的体验,利于塑造企业品牌。
企赢线上服务意识培训目标
1、建立对客户服务的全面理解;
2、理解服务工作对自己能力提升的积极作用;
3、理解并改善部分服务细节,提升员工服务技巧;
4、学会从外在形象到内在心态不同层次成为一个专业的服务人员。
企赢线上服务意识培训课程大纲
第 一部分:物业管理人员心态和意识提升篇
一、认识物业工作
1、物业的客户是谁?
2、什么是物业管理
3、衡量一个物业公司服务优劣的九项标准
二、认识服务
1、目前企业的四个现代化
2、何为服务
3、服务新解
三、物业管理人员需要具备的服务心态
1、员工心态决定企业发展
2、物业工作人员五大“陷阱”心态
3、物业工作人员需要具有的服务心态——让用户住的满意
4、如何让用户住的满意
四、物业管理人员应该具有的服务意识
1、把业主/用户视同家人的服务意识
2、主动服务的意识
3、安全至上意识
4、道德自律意识
5、法律服务意识
6、成本与效益服务意识
五、物业管理人员必须具备的服务能力
1、自我形象管理能力
2、完美的沟通和协调能力
3、团队合作能力
4、观察能力
5、解决问题的能力
6、情绪管理和自我调节能力
7、操作能力
8、强健的体力
9、良好的管理能力
10、学习和创新能力
第二部分:物业管理人员的礼仪提升篇
一、礼仪为物业服务加分
1、礼仪的定义
2、礼仪的作用
3、礼仪为服务加分
二、从“首轮效应”开始的物业服务——物业人员职业化形象的塑造
1、职业化形象的定义及其作用
2、从头到脚塑造物业人员职业化形象
三、无声的服务语汇——物业人员表情礼仪
1、表情的魅力
2、微笑的作用与要素
3、面部表情训练
4、打造目光的服务
四、你的举止会说话——物业服务人员仪态礼仪
1、基本礼仪姿态
2、服务工作中常用的礼仪姿势训练
3、物业管理人员日常工作操作注意事项
五、细节决定成败——物业管理人员日常接待工作中的礼仪规范
1、迎接客户的礼仪
2、介绍礼仪
3、小握手的大学问
4、如何得体的使用名片
六、细节相彰——物业工作中的位次排列礼仪与引导规范
1、行进中的位次与引导礼仪
2、走楼梯的礼仪与位次
3、乘坐电梯的礼仪和位次
七、开口就能感动人——有效沟通与客服投诉处理技巧
1、优质有效的服务沟通礼仪
2、有效处理物业投诉的礼仪与技巧
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授课特色:
1.“场景化”训练【实用】: 围绕学员真实工作场景和案例,进行剖析、技巧运用和情境演练互动,便于学员把学习内容与实际工作场景结合,促动行为的改变和能力的提升。
2.“工具化”呈现【易学】:把技巧和方法转化成“工具”及学习卡等形式,利于学员课后实践并持续提升。
3.“引导性”教学【趣学】:用“故事“引起共鸣和引发思考,再给予方法和理论;用”视觉化“板书利于学员综合所学内容进行演练和讨论。
授课特色:
课程通俗易懂、耐心热情,案例丰富;在培训中运用引导式培训教学模式,课堂上充分调动学员的积极主动性,激活学员的感性思维,理论结合工具、方法,让学员充分体验,深受企业好评。
授课特色:
生动:生动活泼,娓娓道来,亲和力强,机智风趣,对培训手段和形式的运用炉火纯青、信手拈来,学员参与度高,寓教于乐,学习效果好;
原创:坚持原创性需求调研与课程开发,多年课程开发的深厚积淀,使课程从体系上、理论上、操作上等都具有非同一般的高度、深度与实用度;
实效:深厚的心理学、文学与管理学功底,善于从本质和源头上引申,引导学员探索和发现事物背后的本原所在,从而真正改善学员心智与态度,从“要我学”到“我要学”,达到事半功倍的培训与绩效改善。
授课特色:
培训方式灵活,语言风趣幽默,有较强的感染力,学员乐于接受;培训内容全面,案例丰富实用,知识以点到面,培训效果落地明显;授课风格稳重大方、控场有力、深入浅出、内容实用。带人心,就要懂人心,能让学员在积极热烈的氛围中学习。
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