不懂沟通错失良机?
卡耐基独有教学方法,快速提升沟通技巧
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2019-11-19
不懂沟通错失良机?卡耐基独有教学方法,快速提升沟通技巧快速咨询如果有这些问题,您需要学习口才1讲话平淡具体表现为:声音小、语速快,缺乏抑扬顿挫,从头到尾一个音调;目光不自信表情不够丰富。2演讲开场声音
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具体表现为:声音小、语速快,缺乏抑扬顿挫,从头到尾一个音调;目光不自信表情不够丰富。
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声音不够洪亮,缺乏生动性,感染力,号召力。演讲过程中,不能够调动听众的积极性。
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具体表现为,心跳加速、大脑空白;准备好的稿件忘词、卡壳;面红耳赤卡壳;眼睛不敢看观众;手脚不知道放哪里。
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恐生症”(陌生人面前不敢讲话或者没有话讲);“恐高症”(在有身份或者领导面前讲话紧张);“恐众症”(私下与人沟通没有问题,但是面对众人讲话就紧张一片空白)。
“卡耐基的校训:教育的目标、不是知识而是行动!”
广州卡耐基教育有限公司,是一家致力于素质教育的研发、推广、运营为一体的教育培训机构。旗下包括品牌:软素质培训中心、演讲口才特训营。拥有雄厚培训讲师团队,全体专职讲师都经过专业严格的系统培训及考核筛选。公司倡导并实践“行”文化的论证与研究,提出了素质教育就是做人教育的理念。广州卡耐基教育有限公司,结合了中外教育的成功典范,如美国戴尔-卡耐基先生培训教育理念,结合素质教育的教育理念以及现代化教练技术的方法。充分运用心理学、行为学的理论基础,沿用卡耐基的教学训练模式,深入了解并结合学员实际生活工作中遇到需要提升的维度及教学经验。结合学员实际情况,符合中国人性特点授课教学特点,来提升个人口才、社交、礼仪、心态、潜能等软实力课程。
公司在职教职员工30多名,其中多名教师是经国家信息产业部等**部门认证和多名经验丰富的电脑维修工程师
多年的办学教育经验沉淀,运用卡耐基教学模式,给到学员更加系统,实操,口才锻炼。提升学员实战突破。
所有课程采用小班授课,班主任导师全程服务,保证每一个学员的学习质量,更具专业性、针对性。
以人为本多点教学;教学内容多样化、教学内容游戏化、教学内容循环化、教学内容生活化。
卡耐基课程讲师根据每个学员的基本情况,帮助他们制订自己的学习目标。讲师会记住每个人的目标,并指出以后的课程,有助于达到学员的目标。
卡耐基训练有着统一的训练模式和教学标准,其经典教学模式为“30%老师启发+50%课堂演练+20%课后实践”。
比学什么更重要的是跟谁学
林教授擅长将心理学与即兴绘画、即兴音乐、即兴舞动、即兴戏剧进行有效融合,形成了自己独特的教学模式。通过“讲给您听、做给您看、请您来做、从旁指导、鼓励赞美”五步教学法。强调哲学理论指导实践相结合的观点,结合亲身经历分析具体案例,针对每个学员给予单独点评,让学员听后有所感、所悟,回味无穷。
干货为辅,实践为主,课堂气氛活跃,语言风趣幽默,互动性强,教学方法接地气、重训练,让大家在**愉悦的气氛里快乐学习,灵活掌握。课后布置作业,让学员们在生活中,工作中去运用课堂所学去实践,根据实际的情况在反馈到课堂上,进行分析归纳总结,真真正正的让每个学员在卡耐基的课堂得到提升和发展。
因人而异,有针对性地使用相关心理学技术、认知行为疗法、家庭疗法等,通过多种技术手段整合运用帮助学员渐渐走出紧张、困惑、焦虑等问题。实现人格的发展与完善。邹老师具有完整、丰富的理论修养和优雅大方的亲和力,课堂上引导学员根据实际工作特点设计场景,真实体验式训练。采用专业测试、情景模拟、角色扮演、案例分析等多种教学方法,以优雅的仪态真正的做到言传身教。重视与学员的互动交流,同时结合大量实践案例,实用性极强,从而达到**的授课效果,深得受训企业与学员的青睐!
口才表达是一项能力,很多人资历,阅历,学历都很丰富,但表达能力就是有些欠缺,成为他们在生活或工作中的一块短板,很多人也会通过看书,看视频等的途径来提升这方面的能力,但发现没有什么多大的帮助,因为看进去,听进去的是知识,而不是能力,能力一定是要实践中提升的,也只有通过实践才能真正的把知识转化成我们的能力!!如果是像这种实践训练的课程都帮不了您的话,那就真的没有其他办法了!
广州卡耐基是非常注重口碑,学员的反馈,如果是现在了解到学员的基础情况相对比较弱一些的话,我们也会相对应的延期上课时间,所以为了对学员负责我建议您先来学校做一个全方位的口才测试,针对您的情况给您制定最适合您的学习方案。
口才 编辑 《现代汉语词典》上的解释为:名词说话的才能。有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等.....
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