苏州少儿python编程
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-07-10
导语概要
苏州少儿编程培训学校有很多孩子玩游戏着迷上瘾,成天沉浸在虚拟的世界里,耽搁了学习,所以有的家长就不让孩子碰电子产品,可是将来是全电子时代,你不让他碰,那他长大后还能在社会上立足吗?所以我们不能逃避,要
苏州少儿编程培训学校
有很多孩子玩游戏着迷上瘾,成天沉浸在虚拟的世界里,耽搁了学习,所以有的家长就不让孩子碰电子产品,可是将来是全电子时代,你不让他碰,那他长大后还能在社会上立足吗?所以我们不能逃避,要正确面对,让就是去学习它,去了解它,才是明智之举,苏州少儿编程培训学校,小码王教育的授课是根据孩子量身定制的,针对每个孩子对编程的知识了解程度对他们安排课程,这样就节约了孩子们的学习时间,你要想让孩子学少儿编程,就选小码王少儿编程,能让孩子在比较短的时间里学会少儿编程。
机构介绍
苏州小码王少儿编程
小码王教育致力于少儿编程培训,从成立至今,已在全国二十多个主要城市开设了70多家旗舰校区,整合全国众多编程教育专家、研究者和实践专家,面向未来社会人才要求,帮助孩子培养综合素质和提升学习能力,让中国少年掌握人工智能时代必备编程技能,成就不一样的未来!
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少儿C加加程序算法课程
苏州小码王开设了少儿C加加程序算法课程,课程是为高年级的学生所准备的,将会更加细致学习这个网络编程中的流行语言,详细了解C加加语言的编程方式及编译的原理,利用字符串处理函数,拥有高级的程序算法编程能力,聘请专业的编程老师进行执教,将复杂的编程知识变的简单易懂,让孩子逐渐能够深入的了解编程形式,为以后的发展提供帮助,老师们也会不断激发孩子的学习兴趣与创造能力,建立起完善的思维模式。
覆盖全年龄段的课程体系
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Scratch
适合6-11岁儿童
由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。
咨询课程
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App Inventor
适合7-12岁儿童
完全在线开发的Android编程环境,简单易用,学与玩的融合,寓教于乐。
咨询课程
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Python
适合8-13岁儿童
人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简洁、优雅、强大。
咨询课程
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C++
适合11-16岁儿童
永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。
咨询课程
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线下课程
少儿编程就是小码王
小码王立足于线下,目前在北京、上海、杭州、广州、深圳、天津等全国二十多个城市已创办七十多家校区,专注少儿编程教育,
让中国少年掌握人工智能时代必备编程技能,成就不一样的未来。
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在线课程
成就天下编程少年
在家就能学,不用奔波在路上
专为7-12岁中国儿童设计
专业教研团队打造经典课程体系
专属班主任1v1全程督学
多样化课程类型
依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型才能吻合其认知规律
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感知课
以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养持续学习的兴趣。
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理解课
配合生活中常见科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中**、具象的学习与理解。
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实践课
巩固所学知识,通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知,建立学生学以致用的思维和渠道。
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测评课
通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况,纠差防错,巩固强化基础技能。
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创作课
以诱导性的教育方式,培养孩子探索、发现、独立思考的能力,充分激发孩子丰富的想象力。
小码王少儿编程培训优势
苏州小码王少儿编程是现在孩子学习比较合适的地方,这里有**讲课,在专业方面是没得说的,特别的受家长认可,来到这里学习可以让孩子学会制作编程游戏,制作一些小程序,这些都是初步学到的,随着孩子学习的时间越来越长,那么学会的编程内容也会越来越多,一般学习编程的孩子可以增强语言方面的沟通能力,让孩子在人际交往的时候有更强的表达,除了学习的质量得以保 障,机构的收费制度以及工作人员的工作态度都是选择小码王的理由。
专业师资团队
小码教育拥有专业的课研团队和师资团队,200+**30000小时课研成果,
为青少年提供科学优质的编程教学服务。
精心设计,逐步提高学生的综合能力
经过难易程度、案例综合、学科综合,知识结构四方面的设计思路打造出
结构简单、趣味性强、学科性强、体系全面的课程结构
面向未来的编程教育
四位一体的人才素质模型才是未来大势所趋
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抽象逻辑思维能力
逻辑思维是把握规律的强大武器
是理性认识的终极方法
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解决问题的能力
解决问题的能力是所有能力的基础
是提高孩子综合能力的必要途径
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面向未来的学习能力
让孩子学会自律,提高学习效率
进一步提高孩子的创造力
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创新思维能力
提供编程能力帮助孩子创作个性化作品
在过程中培养孩子创造力
小码王学员家长评价
偶然的机会得知小码王有少儿编程课程,征得儿子同意后就给他报名了,从第一次上课算起,至今已学习了2个月,不管是我个人还是儿子自己,我想我们都是为自己的选择由衷感到高兴的,就我个人而言,让他上这个课的目的有两个,一是想让他能更好的利用电脑,把电脑作为一种可以帮助到他的工具去使用,而不是被各种各样的网络游戏所奴役,二是满足他对所有新事物的好奇心和探索欲,当然,这个课程本身教给孩子们的是一种编程思想,是对逻辑思维能力的培养,和对解决问题的思考能力的培养。
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