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来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2020-10-15

导语概要

学大教育数学培训激发兴趣拓展思维咨询大题文科第一题一般是三角函数题，第一步一般都是需要将三角函数化简成标准形式Asin（wx+fai）+c，接下来按题做就行了，注意二倍角的降幂作用以及辅助角（合一

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大题文科第一题一般是三角函数题，第一步一般都是需要将三角函数化简成标准形式Asin（wx+fai）+c，接下来按题做就行了，注意二倍角的降幂作用以及辅助角（合一）公式，周期公式，对称轴、对称中心、单调区间、较大值、较值都是用整体法求解。求较值时通过自变量的范围推到里面整体u=wx+fai的范围，然后可以直接画sinu的图像，避免画平移的图像。这部分题还有一种就是解三角形的问题，运用正弦定理、余弦定理、面积公式，通常有两个方向，即角化成边和边化成角，得根据具体问题具体分析哪个方便一些，遇到复杂的题就把未知量列成未知数，根据定理列方程组，然后解方程组即可。

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课程简介

课程内容	内容简介	教学目标
对数函数及反函数	对数函数的概念、图像和性质；比较两个对数的大；反函数求解的基本步骤	理解对数函数的来源并掌握基本的对数运算；对比指数函数与对数函数；掌握反函数的求法及理解运用反函数的性质解决对对称类问题
指对数方程与指对数不等式	指数方程和对数方程的概念；解简单的指数方程和对数方程；求指数方程和对数方程近似解的常用方法	指数方程和对数方程的概念；解简单的指数方程和对数方程；求指数方程和对数方程近似解的常用方法
任意角的三角比	任意角的概念；终边相同的角的意义；弧度制，并进行弧度制与角度制的互比；任意角三角比的定义；角终边的位置与三角比的符号间的关系；扇形的弧长公式与面积	了解任意角的概念，掌握任意角的来源；了解并掌握扇形相关内容
同角三角比与诱导公式	同角三角比之间的三种基本关系；正弦、余弦、正切的三角诱导公式；用诱导公式及同角三角比之间的关系式进行化简、计算	理解和掌握同角三角比的八个关系式，并能用这些关系式解决一些三角恒等变换的化简与证明问题；掌握诱导公式并能运用诱导公式进行化简、求值与恒等证明
两角和差的正弦、余弦、正切	两角和与差的正弦、余弦、正切公式，会用这些公式进行恒等变形和解决有关计算问题；在解题训练中，强化变角找思路，范围保运算的解题技能的训练	理解和掌握两角和差公式，并能用这些关系式解决一些三角恒等变换的化简与证明问题；对比三角式的化简、求值与恒等证明

第三题是概率与统计题，主要有频率分布直方图，注意纵坐标（频率/组距）。求概率的问题，文科列举，然后数数，别数错、数少了啊，概率=满足条件的个数/所有可能的个数；

理科用排列组合算数。独立性检验根据公式算K方值，别算错数了，会查表，用1减查完的概率。回归分析，根据数据代入公式（公式中各项的意义）即可求出直线方程，注意（x平均，y平均）点满足直线方程。理科还有随机变量分布列问题，注意列表时把可能取到的所有值都列出，别少了，然后分别算概率，较后检查所有概率和是否是1，不是1说明要不你概率算错了，要不随机变量数少了。