地产领导力管理培训基地
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-09-21
领导艺术与自我修炼培训导读互联网时代,新生代员工为主,他们的需求是什么?管理者与HR以人性为本还是效率为本?管理者如何成为有影响力的导师型管理者……有人说,21世纪是心理学的世纪;又有人说,所谓新经济
领导艺术与自我修炼培训导读
互联网时代,新生代员工为主,他们的需求是什么?管理者与HR以人性为本还是效率为本?管理者如何成为有影响力的导师型管理者……有人说,21世纪是心理学的世纪;又有人说,所谓新经济,就是心理学……那么,管理者如何把握人性的开关,如何让自己成为有领导力、有影响力的人,让我们来一次相约,来一次跨界,来一次心理学+管理的思旧碰撞吧……
领导艺术与自我修炼培训目标
1、提高领导者的能力,使他们擅长进行工作目标制定及有效反馈和积极主动解决问题;
2、明确员工个人目标,并使之与组织发展方向保持一致;
3、提升工作满意度,降低人才流动,协助你留住蕞佳员工:
4、提升对团队成与顾客的服务。
课程要素
领导艺术与自我修炼培训课程大纲
一、领导力认知
1、头脑风暴:选择哪条登山路线
2、什么是领导力
3、职权影响力与个人影响力的区别
4、如何发挥个人领导力
5、海底捞案例分享
二、个人领导力的4个关键特质
1、特质一:主动承担责任
2、特质二:主动做出选择
3、特质三:着力于可能性(而非局限性)
4、特质四:心中要有蓝图
5、迪士尼案例分享
三、发挥个人领导力所需的2项核心能力
1、开拓力
1)定义:为了大家迈出第 一步的能力
2)开拓力核心一:目的不仅为了自己,还必须为了大家
3)开拓力核心二:首先是自己行动
2、带动力
1)定义:朝着目标一同走下去的能力
2)带动力核心一:持有共同目标
3)带动力核心二:相互理解,一同出发
4)带动力核心三:即使有矛盾也一同克服
四、领导方向:沟通中的三大核心影响力
1、Push
2、Pull
3、Push&Pull
五、引领全局:愿景领导力
1、什么样的人影响什么样的人
2、愿景领导力的核心
3、愿景的生发与传承
六、领导团队:情境领导力
4、案例分析:到底授权给谁?
5、选贤任人的两大核心要素
6、员工四大发展阶段识别及员工准备度
7、情境领导模型分析
8、练习
七、无形领导:教练领导力
9、教练的四大核心技能
10、教练的四大引导步骤
G(Goal)——审视目标,达成共识
R(CurrentReality)——认清现状
O(Options(orObstacles))——行动方案或者是眼前障碍
W(Will(orWayForward))——意愿或者是前进方向。
八、逆势领导:变革领导力
1、核心一:方向重于方法(描绘未来蓝图)
1)视问题为机会
2)把机会变成蓝图
3)如何让员工都努力实现这个蓝图
2、核心二:眼界决定境界(着力未来可能)
1)着力于可能性
2)尝试换一种角度
3)愿景领导的层次
4)审视现实状况
5)影响圈与顾虑圈
3、核心三:选择大于努力(主动担当前行)
1)用胸怀与格局去选择
2)用语言去检查选择
3)用非语言去影响更多人“跟你走”
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