造就卓越领导力训练营

现代管理学之父，彼得·德鲁克说：“在中国发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。他们应该懂得如何管理，知道如何去领导企业并促进它的发展，也知道如何激励团队和让团队的工作卓有成效”。

本课程内容帮助管理者提升团队领导力，促进管理者自身的“魅力”领导能力，从本质上改善“团队不力”的通病。学习从团队打造到团队绩效成长的技能工具和方法，让管理者学会如何发挥团队的力量，掌控团队绩效成果。

诺达**推出以下领导力技能提升培训课程，运用易学习和吸收的方式让学员掌握知识，能够在管理岗位上逐步有规划的实施和发挥团队的领导效能。

1、系统地提升管理人员的管理知识

2、认清自己的领导角色和管理职责

3、掌握建设和运作团队的领导技巧

4、建立领导能力的自我提升的机制

单元一：成功团队特征

团队的七大特征:

目标，授权，沟通，灵活性，绩效，赞赏，士气

领导与管理:

什么是有效的领导力

变化怎样影响成长

发展的员工及其胜任能力。

教练型领导

领导模型:由命令型，支配型，教练型到授权型的转变

成功案例分享

有效的关系是一切的基础

勾勒出重要的人际关系

信念与基石

单元二：领袖性格的4大塑造

性格的成因分析

性格的具体分类

性格的关键呈现

单元三：领袖心智的6大培养

解读大卫霍金斯博士的心智理论模型

领导者心智成熟的6大标志性特征

单元四：团队领导力的关键

目标的3大分类方法

目标的2大设定环节

目标的3大分解标准

目标的4大达成策略

目标达成的3大障碍分析

目标达成的4大策略运用

单元五：团队领导力的推手

团队领导力的推手

企业的激励机制

激励的4大原则

激励的3大类别

激励的5大方式

企业的人才机制

人才选拔的3大环节

人才培养的5大系统

单元六：团队领导力的核心

学习型团队文化建设

学习愿景的引导

学习机会的提供

学习方法的给予

服务型团队文化建设

客户服务的2大内涵

客户服务的3大理念

客户服务的6大体系

高效型团队文化建设

团队思维

团队沟通

执行型团队文化建设

影响执行的2大个人因素

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周老师具有十多年大型企业管理经验，他的培训课程蕞容易让员工理解接受。——浙江恒风集团有限公司

听朋友说，周老师的课很好，一听，果然是好。一听就知道是管理企业的人，有血有肉，有情有理，听了确实受益。——万汇电子有限公司董事长陈生