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重庆高三复读怎么联系学校

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-05-29

导语概要

学大复读班学习力训练+个性化学习快速咨询家长要这样去配合孩子复读复读期间,不论是教师还是学生,学习上都会更加的紧张,劳累的学习易使孩子的精力有些透支。因而家长要注意孩子的饮食营养和科学的休息。要敦促孩

  • 重庆高三复读怎么联系学校

    学大复读班

    学习力训练+个性化学习

    快速咨询

家长要这样去配合孩子复读

复读期间,不论是教师还是学生,学习上都会更加的紧张,劳累的学习易使孩子的精力有些透支。因而家长要注意孩子的饮食营养和科学的休息。要敦促孩子多运动,不要让孩子成天静心苦读。要让孩子坚持正常的日子规律,保证满足的休息时间,不能用脑过度。学习在于功率而不取决于时间的长短,不少复读生忽略了这一点,而是和同学比谁熬的夜多,这是因小失大的。家长要协助孩子合理安排学习时间和调理日子。学习方面,有才能的家长应协助孩子全面透彻地分析其各科的优势、劣势,以承认合理的复习计划(学校的教师往往没有更多的精力来做这件事,而协助孩子认清自身对常识的把握状况又是非常必要的)。补习是一个补偿、安定的进程,补习生需求及时的“亡羊补牢”。家长可在各科的时间、精力分配上人孩子供给一些建议。别的也要及时和教师联络,了解孩子各门功课“查漏补缺”的状况,做好孩子的“军师”。

重庆学大 复读课程

专业团队研发

学习安排 课程内容 课程咨询
每周教学管理

1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。

2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。

3、根据学生心理情绪,实时沟通,提升良好心态。

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每月教学流程


1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。

2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。

3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。


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每日作息管理

1、早晨七点半开始到达教室上早自习

2、上午12:05结束学习,午休1小时

3、下午14:00开始学习,18:00晚餐

4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑

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复读生如何选择学校


要衡量该复读安排在教学行业内的口碑好不好

问询上过该安排的同学,对安排的口碑进行初步了解,再一起参阅其他复读安排的教学水平对比,归纳各方面评价进行选择。教师队伍是否安稳,排课是否科学,处理是否严峻,环境是否合适,班主任是否有阅历等。师资、环境、处理,是一所优异复读学校的软性目标,是否具有良好的师资力量,并且有针对复读生的专业体系的复习方法等方面都是需要进行严峻考虑的要素。


个性化教育品牌

Course objectives
Course objectives
  • 01

    我们懂教育

    熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命

  • 02

    我们懂家长

    关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展

  • 03

    我们懂学生

    了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑

  • 04

    我们懂培训

    提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用

复读学习中如何提高记忆效率?


1.注意力会合。注意力是回想成功的必要条件,是一切知道进程的开端,是心灵的门户。从心理学角度剖析,学习时注意力会合,大脑细胞兴奋点激烈,对事物的印象深入,易回想。

2.回想目标明晰。回想的目标越明晰,越具体,回想的作用就越好。心理学试验证明,两组学生同时看一篇课文,对甲组提出背诵要求,对乙组则不提任何要求,结果是甲组的记功率比乙组高两倍。因此,学习时,强逼自己记住该记住的东西,执意不遗忘它,就会抵达**回想作用。

3.丰厚的经历。心理学上有一种搬家理论,即学习某一种常识或技术对另一种常识或技术会产生影响。这个规则告知我们,丰厚的经历对提高回想功率有着重要的作用。俗话说:脑子越用越灵,越不必越笨。


6大环节,环环相扣、步步“精心”

Course objectives
**
  • 01

    前期沟通咨询

    面对面沟通,了解学生个性特点

  • 02

    科学完善的评估

    对学生学习情况进行科学完善评估

  • 03

    制定个性化学习计划

    根据学生个性特点、定制学习计划

  • 04

    面对面授课


    因材施教,知识梳理,专项训练


  • 05

    6对1个性化服务

    学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务

  • 06

    监测评估

    监督指导,及时反馈、修订方案

6对1服务团队 实时贴心保驾护航

  • 1
    前期对学习情况进行科学评估教育咨询师
  • 2
    学习管理师制定辅导方案,实时监督回访
  • 3
    克服困难、指导方法、培养习惯学科教师
  • 4
    陪读教师免费陪读答疑解惑
  • 5
    个性教研组严审课程体系、确保教学质量
  • 6
    心理辅导老师调节学生心态、激发学生斗志

复读让叛逆的孩子乐于承受自己

要使少年子女乐于承受父母的教训,有两个条件:知道的一同和情感的交流。要抵达知道的一同要素许多,作为父母,要善于倾听孩子的定见,不把自己的定见强加给孩子,了解孩子的心里仇视。

重要的是父母采取耐性说服的教育方法。家长与孩子有互爱的根底,但父母与少年子女不一定爱情交流。情感的交流 关键是要关怀少年子女的思想,了解他们的心思烦恼、兴趣爱好、同龄老友。作为父母要帮忙他们脱节烦恼并指出展开的方向,满意他们合理的兴趣爱好,让他们有更多与朋友独处的时机。


学大教育

Institutions to introduce
NO.8

学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。

教育理念

作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。

“教研+”战略

教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。

企业愿景


用质量打造口碑,用口碑赢得市场

拥有让家长和学生信赖的教学质量

成为让国家和社会依赖的教育集团


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