武汉市十大高考复读机构排行
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-07-12
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哪些人适合复读,考试成绩严重异常,高考成绩低于平时模拟分80分左右的考生。高考过程中发生疾病、受伤等事故,影响考生参加考试。 未能填写志愿错误的候选人。 . 后面再跟大家讲一个系统,对于准备复读的考生来说,肯定会有很大的好处。 分数接近第二阶的考生。 有基础和潜力,但没有在期末全额投入的候选人。 学习欲望强,心理承受能力强,能克服复读困难的考生。
学习安排 | 学习服务 |
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每周教学管理 |
1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。 2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。 3、根据学生心理情绪,实时沟通,保证良好心态。
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每月教学流程 |
1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。 2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。 3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。
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每日作息管理 |
1、早晨七点半开始到达教室上早自习 2、上午12:05结束学习,午休1小时 3、下午14:00开始学习,18:00晚餐 4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑
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作为复读生的学习方法
1.回归课本,夯实基础
基础知识不牢是高考失分的**因素;思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求,构建知识体系,概括基本观点,解决重、难、疑点,准确把握知识的内在联系,突出基础的核心内容。复习时不宜翻开即读,不妨先回忆某一阶段相关知识的标题,因为标题是“纲”,对这些“纲”的综合、归纳,便形成了知识体系。
2.关注现实,把握热点
把握重大现实热点问题,应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型具体的案例材料,运用相关的理论知识分析说明。要突出把握体现地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注重宏观把握,微观切入。
3.掌握解题思路及技巧
掌握解题的思路方法和技能技巧,首先要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息;其次要训练答案语言的科学规范性,答题要抓住要点,使用学科术语,不要用夸张或者过分修饰的语句。
不要妄想在一个晚上把所有科目都复习一遍,那只会囫囵吞枣,没多大意义,根据自己各学科学习状况,把一周的六天分别定为语文日,数学日,地理日英语日等,一个晚上集中精力攻一两门即可,千万不要贪多。要追求复习效率。每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业,晚自习用来看资料。放双休,用一个下午或者早上做一块的题目,你会找到做这方面题目的感觉的做题要讲究效率,会的就过,把时间放在不会的上。英语,语文准备一个小本本,一科个一本,随时记下不懂的,从背面开始记你不熟悉的重点。
报名须知
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开课时间
复读生7月起 艺考生每年12月起
结课时间
次年5月31日
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传统课程
全科知识点讲解 学业规划
开设班型
理科班8个、文科班3个【35-40人】
艺术类文化课开班2个【30-35人】
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特色课程
心理课、学业规划课、艺术特色课、志愿填报
复读生如何注意饮食规律
很多高三的学生为了节省时间,很容易忽略了早饭,认为“早上不吃也没事,一晃就到中午了”。其实,早饭对一个人来说是非常重要的,尤其是在学生复习、考试期间,血糖是大脑直接应用的惟一能量。假如不吃早餐或早餐吃得不好,上午第三、四节课时血糖水平就会下降,发生饥饿感,反应迟钝,从而影响考试发挥。“孩子一直说压力大,什么也不爱吃,没有食欲,都要急死我了!”一位高三的家长在群里求助。专业人士认为,进入高三后,学生一直处于高度紧张的备考状态,这种紧张感也会随着考试的临近而愈发明显,因此学生的食欲下降也属于正常现象。家长可以多做些一些富含维生素和矿物资的杂粮、豆类为主的主食,可以增进学生的食欲。同时,家长在食材的选择上还应该保证优质蛋白质的摄取:可选鱼、鸡肉、猪瘦肉、鸡蛋、牛奶、豆腐、豆浆等,尤其是鱼肉,可以提高大脑功效,增进记忆。随着天气的逐渐转暖,学生还要保证多吃一些蔬菜和水果。这类食品可以帮助消化,增进食欲,并起到补充水分和防暑的作用。
选择学大的理由
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学大教育资源网,学习辅导资料优 先享。内容包含31个省市全年级学科的试卷、课程、同步题包、微课程、教学资料、教学案等。全面、系统、针对性强的独 家教学保 障平台为考生提供全方面的学习帮助。
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专 业教研团队
每周定期进行主题教学研讨。试 题甲卷地区统一教研,在“精”字下功夫、精深钻研,发挥教师集体智慧,提高教研活动实效,从而促使高三课堂提质增效,丰富学生实际获得,更精准把握高考命脉的方向。
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个性化辅导方案
针对学生情况制定个性化辅导方案,运用学.习、测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方法,充分利用时间攻克学生的失分难题,zui大化提升。一个学生、一个科目、一个教师,随问随答,不留任何问题,保 证学生每节课的学习内容全部吸收,学生听得懂,掌握得好,自信心越来越强,使学生完全处于个良好的循环之中。
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全天课程安排
全天候课程安排,集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。按照心理学规律独创的小自习学习管理模式,有利于知识吸收和消化。全程心理课程安排,实时关注并及时调整到zui优学习状态。适时的励志类课程,释放学习压力,激发学习潜力。考前资 深教师进行串讲,帮助学生系统构建知识网络,把握高考脉搏。
复读生如何调整心态
一、改变冷漠
许多教过复读课的老师都有深刻的经验:在复读课上,人际关系很容-易漠不关心,尤其是在入学的早期阶段,突然集中在一个新的环境中,很难及时建立彼此的信任,导致学生缺乏沟通,没有归属感,有些学生甚至会表现出不安全感,在他看来,周围的每个学生,尤其是那些成绩优异的学生,都是未来高考的潜在对手,如果一直这种心态,就很难形成一个和谐的集体,糟糕的人际关系、冲突和冷漠的环境将直接导致学生的抑郁。
一、克服自卑
高考失败是学生人生道路上的一重大打击,在沮丧的情绪状态下,他们会怀疑自己,并对自己的高考失败做出负面的评价,自卑情结很容-易导致情绪低落,注意力分散,这对学习和重大考试非常不利,因此在复读的时候是否正确地了解自己和评估自己是非常重要的,总结经验教训,充分发挥优势,才能科学、有针对性地制定学习计划,采用适合个人特点的复习方法,脚踏实地地迈出每一步,为明年的高考努力冲刺。
三、淡化焦虑
相当多的复读生无法摆脱焦虑,与高三学生相比,复读生的紧张和压力更多,除了高考失败带来的精神压力外,高昂的复读成本给家庭带来的经济负担和不可预测的未来催生了他们内心的悲伤和焦虑,家长在复读的时候千万不要给学生们压力,学会理解他们,为他们创造一个好的的学习环境,与他们一起携手复读。
学大教育
专注提供个性化辅导
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学大教育,专注提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心。
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