石家庄长安区高考复读补习学校在那里
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-06-26
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高考复读可以在家自学。复读学.生可根据自身情况选择复读学校或者在家自学,部分自觉性高的学.生较为适合在家复读的,但是对于部分自制力不强的学.生来说,建议回到高中复读比较好。首先,学校有好的学习氛围,学校就是学习的地方,没有太多干扰因素。在家里复习,没有学校作息的规律性,没有形式上的保证,很容易懒散,不能保证时间和效率。其次,学校的复习有系统性。学校高三复习是系统性的,比较完善,按部就班,在家里,没有这些。教师教学,有一定的计划和步骤,加之教师多有这方面的经验,能给学.生有得力的指导。再次,学校复读的便利性。在校期间,有多次模拟考试,可以很清楚认识到自己的不足,在家里不会,而且在家里还要操心报名,考试等等琐事,在学校都有学校统一办理。既然选择了复读,就要心无旁骛的好好学习,做一个学校的独行侠,也比家中的苦行僧要强许多。
教学管理
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目标学习
目标化、科学化授课,细致关注学生个体,结合学生实际情况设定阶段性目标及实现路径,全年实行过程监督。
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分层指导
推行“成长导师制、优生助教制、小组合作制、分层自助餐”三制一餐模式,对学生进行分层指导,因材施教,培优补弱。
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个性化辅导
碎片化时间合理高效利用,实行“导师+校内监护人”的管理培养模式,教师全天提供课间答疑,个性化一对一辅导,查漏补缺注重实效。
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量化管理
在日常学校管理中,小事做细,细事做精。从起床到晚休,每个流程细节都实行量化管理;实行教师24小时值班制,开展早操课、早读课、就餐课及就寝课等系列课程,同时禁止携带电子产品设备。
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人性化关怀
体现在日常的教学及生活中,时刻关注学.生状态,定期有针对性的对学.生进行心理疏导、激励和鞭策,减轻学.生心理负担;并注重培养学.生的学习内驱力,提升学.生学习效率。
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德育强基
抓成才,更抓成人,开展传统文化教育,培养学.生健全人格。举办道德体验活动,帮助学.生树立感恩意识、尊重意识,树立正确的人生观、价值观,形成良好的精神面貌。
高考复读多少分合适
高考要想复读,你的分数**少也要在400分以上,如果你的成绩是300分左右的,**不要复读的,但是也有的同学在300左右选择复读,在高考的时候成绩还不错,但是这是引人而异的,每个人学习的接收能力是一样的。在选择复读的时候,一定要遵从自己意愿,如果自己非常的想复读,那么我们是可以选择复读的,如果自己不想复读的话,不要听别人的意见复读,如果听别人的意见复读,你可能不会好好学习,这样也是非常浪费我们的时间的,要想复读一定要是自己的意愿非常的强烈,这样在复读的时候,我们才能付出很大的努力。
报名须知
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班型设置
高考复读30人班/高考复读50人班
招生对象
2023年高考生
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报名材料
准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件
奖励机制
1、2022年高考550分及以上免学费; 2、2023年高考考入双一流大学的学生,凭录取通知书全额退还学费,并奖励一万元奖学金。(说明:以上分数不含优惠分)
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导师配备
教 师 176人,省 级 名 师4名,硕 士 研 究 生 32名
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办班目的
本班根本目的在于根据高考复读生及高考生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实《课程标准》及新高考考试要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。
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课程优势
育英实验中 学坚持“感恩成人 学习成才”的教育理念,开展传统文化教育,培养学 生自信、自律、自学的健全人格,树立正确的人生观,让每个学生健康快乐地成长,把学生培养成懂感恩、知珍惜、担责任的有用人才。根据学 生现状,制定人生规划,为学 生提供多元化的升学途径。
高三怎样复习才能提高成绩
高三大多数学.生对自己没有一个准确的定位,都是只知道埋头苦学,学习成绩也是不升不降,比较稳定。如果想要大幅度的提高成绩,首先你得知道哪门课的提升空间**,哪门课**小,自身的学习能力如果,现在的学习方法是不是正确有效。这些问题都清楚了以后,把大部分精力放在提升空间大的科目上,对于提升空间小的,只要保持现状就好,而不是花费更大的时间和精力去提升。还有一点就是要知道自己为什么学习成绩不高,或者没有提升,在学习上那块儿还有所欠缺,需要努力,这样一来学习目标和努力的方向都比较明确,学习效率也就高了。就如同两点之间直线**短一样。
育英优美的上课环境
现在高三学生还能复读吗
关于是否取消高考复读的讨论一直没有间断过,原因就是对应届生的不公平,特别是已经取得不错的成绩,甚至被重点大学录取的考生依然选择复读。但是根据现在的政策来看,只能说国家不提倡复读,但是不会明确制止。同时,教育部门也出台了一系列政策,帮助复读考生在新高考地区进行衔接。根据2020年进行新高考地区的情况来看,高二学业水平考试成绩和高三高考是脱钩的,高考与学业水平考试没有任何关系。所以,也不存在进行复读就需要从高二重新参加学业水平考试的现象。因此,复读学生完全可以抓住政策对我们的包容,抛掉原来的懒惰、放弃原有的轻狂、明确自己的目标、点亮自己学习的热情,勇敢的面对高四!
学校简介
石家庄育英实验 中 学是一所创办于1994年的民办寄宿制普通高级 中 学,学校由省内知**长带领的专家团队,以创新的办学模式、教学理念,为学生提供多元化的发展空间,打造省内品牌学校。
学校总占地面积120亩地,位于滹沱河、太平河东段北岸,北朝宽阔的学府路。校园绿树成荫,环境优雅,校内布局合理,教学设施齐全。随着市政府十四五规划提出的“向北发展,拥河发展”的战略规划,学校恰处石家庄发展规划“拥河发展经济带”的核心发展区,为真正的“学府路上有学府,育英学校育英才”。
石家庄育英实验中 学坚持“感恩成人 学习成才”的教育理念,开展传统文化教育,培养学 生自信、自律、自学的健全人格,树立正确的人生观,让每个学 生健康快乐地成长,把学 生培养成懂感恩、知珍惜、担责任的有用人才。根据学 生现状,制定人生规划,为学 生提供多元化的升学途径。
学校现有教师176人,省级**4名,硕士研究生32名。通 过多年的教学实践,形成了由高素质精英组成的专业教师团队,集聚了一批顶尖指导培训团队。教师教学经验丰富,教学方法独特。多年来打造出了一支充满爱心和责任心的优秀教师队伍,形成了“自我反思、同伴互助、专业引领、协作共进”的校本教研模式,促进了学 生成才、教师成长和学校发展的新格局。