北京授权管理培训课程
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2023-08-18
授权管理培训课程旨在帮助学员**有效的授权,实现企业优秀管理的突破。授权管理不仅减少了繁琐的控制环节,更是摆脱了依从的束缚。在这个过程中,管理者将不再陷入权力的纠结与烦恼,而被授权者则获得了更大的自主性,并深刻感受到责任的重大意义。**授权管理,工作不再仅仅是执行任务,而是成为了追求卓越、展现个人能动性、增强自我管理能力的重要途径,为个人的成长提供了更快捷的通道。
授权管理培训课程旨在帮助学员**有效的授权,实现企业优秀管理的突破。授权管理不仅减少了繁琐的控制环节,更是摆脱了依从的束缚。在这个过程中,管理者将不再陷入权力的纠结与烦恼,而被授权者则获得了更大的自主性,并深刻感受到责任的重大意义。**授权管理,工作不再仅仅是执行任务,而是成为了追求卓越、展现个人能动性、增强自我管理能力的重要途径,为个人的成长提供了更快捷的通道。
高效授权对企业来说更是一个秘密武器,它带来了较高的激励水平、高效率的团队以及卓越的业绩。授权不仅是一种工作方式,更是一种文化。**授权管理,管理者将庞大的企业目标科学分解分配,在协调和整理中提高了工作效率。同时,他们也为自己承担更大的责任,让团队中的每个员工都能够更加清晰地定位目标,更加负责任地投入工作,并且展现出更加卓越的创造力。
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授权管理培训课程介绍
授权管理培训内容
第 一 部分:激励的艺术与技巧
一、管理的本质是激励
1、为什么要激励?
2、激励的误区
●不讲原则的盲目激励
●激励时缺乏内心欣赏
●把激励与惩罚对立起来
3、三层次激励
●单一激励
●全面激励
●文化激励
二、激励的重点是心态
1、态度决定一切
●扇形图
●各方都要好心态
2、企业员工的正确心态
●做企业的主人
●对事业的热忱
●对待事情的意愿和决心
●要有自我负责的精神
三、激励员工发挥潜能
1、人的两大潜能
●生理潜能——遵循胡克定律
●心理潜能——潜能巨大
2、如何挖掘潜能
●表现=潜能-干扰
●没有不可能
●归因理论
四、激励员工改变
1、约哈利窗
2、如何促进改变
●**学习让对方发现自己的盲点而改变;
●**学习让对方减少自己的盲点而改变;
●**运用教练方法让对方发现盲点而改变;
●**自己的改变而令对方自觉改变。
五、沟通与激励
1、沟通是什么?
2、注意对方的感受
●让对方受用 = 注意对方感受 ≠ 让对方好受
●双方接受 = 注意对方感受 ≠ 自己忍受
●注意对方的感受三项修练
3、表扬与批评
●如何表扬员工
●如何批评员工
六、全员激励与组织领导力
●上下同欲者胜
●植根基层,决胜未来!
●组织领导力
第二部分:授权的艺术与技巧
一、授权的得与失
1、授权还是不授权?
2、授权有什么益处?
3、授权有风险吗?
4、授权是机会的转移。
二、授权的原则
三、授权的尺度
1、完全授权
2、不完全授权
3、不授权
四、影响授权的权变因素
五、有效授权的关键
1、目标
2、重要
3、理解
4、评估
5、承诺
六、有效授权的步骤
1、确定任务
2、选择人员
3、权责转移
4、追踪教练
●授权不是一锤子买卖
●授权而不卸责。
七、授权的控制
1、命令追踪
2、有效反馈
3、控制全局
4、授权撤回
八、将授权进行到底
●该放手时就放手
●教练不是运动员?
老师介绍
The teacher introduced-
周炜博
MTP中层管理技能训练认证讲师,曾任英国阿尔法针织中国区羊绒品总监、生产厂长;青岛新鲁丰花生制品有限公司总经理;长期致力于中基层管理者技能培养等课程的研究与实践,拥有十几年企业实战与培训经验
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