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管理授权能力提升培训

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2023-08-18

导语概要

作为企业中实现授权的主导者,管理者的时间和精力毕竟是有限的。他们不可能亲自决策每一个大小事务。权力过分集中不仅会影响企业的发展和创新,对于管理者个人而言也存在很多局限性。为保证企业的正常运营和良性发展,同时确保管理者能够将有限的资源投入更有价值的事情上,授权成为了必备的技能。

授权管理培训咨询

在如今的商业世界中,我们很容易遇到那些常常抱怨时间不够用、任务繁重的管理者。他们不断地加班加点,把工作带回家,没有时间好好享受假日,还要面对家人的埋怨。然而,即使如此,工作任务却越来越多,这种情况只会愈发恶化。


或许,他们整天忙着处理大小事务,一切都要亲力亲为,却容易失去重要的关注。或许,他们没有意识到授权的重要性和意义,不愿意将权力交给他人,亦或是不知道如何进行授权。或许,他们在授权后没有有效地进行管控,导致问题频发,严重影响了公司的运作和声誉……


作为企业中实现授权的主导者,管理者的时间和精力毕竟是有限的。他们不可能亲自决策每一个大小事务。权力过分集中不仅会影响企业的发展和创新,对于管理者个人而言也存在很多局限性。为保证企业的正常运营和良性发展,同时确保管理者能够将有限的资源投入更有价值的事情上,授权成为了必备的技能。


授权能够释放出团队成员的潜力和创造力,让每个人都有机会发挥自己的专长和才能。只有**授权,企业才能真正实现高效的运作模式,解放管理者的时间和精力,让他们能够专注于公司的战略规划和核心决策。授权不仅可以提高团队的执行力和协作能力,还能为员工提供成长和发展的机会,增强员工的凝聚力和归属感。


因此,作为一个优秀的管理者,我们需要学会授权。我们要意识到授权的重要性,明白授权对企业和个人发展的积极影响。我们要学会如何正确地进行授权,建立起有效的管控机制,确保授权的顺利实施。只有**授权,我们才能让企业在激烈的市场竞争中立于不败之地,让员工们充分发挥自己的才华,共同创造辉煌的明天。

授权管理内训课程推荐

授权管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

总经理、副总、各部门总监、经理等中高层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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授权管理培训内容

第 一讲:认知授权的作用

一、对上作用——提高效率化忙为闲

1、成功的管理者不是整天忙得团团转的人,而是一切尽在掌握之中又悠然自得的人

2、充分向下授权,降低决策层级,将决策点置于流程内部

3、**授权提高企业的凝聚力,提高企业的创新能力

4、适时监控与追踪,正确的授权是相对的、有原则的

二、对下作用——培育员工激发潜力

1、打断下属“依赖”神经链,训练下属分析问题、全面思考问题的能力

2、让下属产生信心与成就感,激发下属的行动力

3、**授权让下属忙碌起来,使下属成为独当一面的人才

4、方便选拔企业后备关键人才


第二讲:选择授权的事务

一、范围认定——目标明确责任清晰

1、授权是委托他人做某件事情,指派某人为另一人的代表,分派任务和权力

2、权包括三方面含义:人事权、财务权、业务权

3、授权是两方共同的事情,在授权时,管理者要清晰地阐明授权任务,以简练、*地语言来布置授权工作

4、如果不能对员工进行有效的控制,当员工的自觉和忠诚逐渐丧失时,授权就变成了放纵

5、实行控制的方法有:审计、资源集中管理、企业文化向心力、团队活动、例会、走动式管理、抽查巡检等

二、分别对待——有效区分因事授权

1、必须授权的工作,授权风险比较低,经常重复的工作

2、酌情授权的工作,可以由管理者来做,也可以授权让下属来做,授权给下属,主要是为了培养下属在工作当中的能力,有时碰到一些特殊的情况,不得不授权

3、不能授权的工作,由于组织结构是层级化的,总有一些工作是无法或不能授权给下属做的

4、逐步授权的工作,有风险,但可以控制的工作


第三讲:指定被授权人员

一、权变有序——相互信任视能授权

1、相互信任是授权的前提,不能授而生疑,大事小事都干预,事无巨细勤过问,管得过多、过细会使下属无所适从,不知从何处入手

2、授权后允许下属具有一定的自主权,只要不违背大原则,大可不**问,不要随意进行牵制和干预

3、授权过度会有很大的风险,授权不够,会影响被授权者主动性的发挥,授权者也会厌烦被授权者没完没了的请示汇报

4、把被授权者放在一个有框的空间中发展,不排除有效的监督

二、避免反授——替他担责回绝做事

1、可以替下属承担责任,但是不可以替下属做事,权力永远不能脱离责任,因为责任一旦等于零,权力就会成为负数

2、必须使被授权者明确自己的责任,一是被授权的人在执行权力的过程中应该遵守什么要求,二是对工作的结果应该承担哪些责任

3、请示型反授权,向授权者请示汇报,求得授权者指示

4、问题型反授权,向授权者提出许多问题,请授权者给予解决,提出数个方案,请授权者做出选择

5、事实型反授权,想证明自己才能,不愿意请示汇报,导致工作中出现问题形成事实后不得不叫授权者解决

6、逃避型反授权,不愿意干,不愿意承担责任,工作中采取请假、制造工作“撞车”等方法,把工作推给了授权者


定制企业培训方案

老师介绍

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  • 董洪斌

    中高层管理能力提升实战训练导师,曾任可口可乐武汉公司销售经理、顶新国际集团(康师傅)华中区业务负责人、玫琳凯(中国)化妆品有限公司中区经理

    预约讲师
  • 李修节

    实战派培训师、咨询师,从一线做起,历任基层主管、经理、部长、副总等职位,多次代表企业,赴日本田边三菱、韩国LG生活健康等海外国家的著名企业进行交流和学习

    预约讲师
  • 沈丹阳

    实战派管理类讲师,曾任台湾旺旺集团、浙江农夫山泉区域经理、区域副总经理六年,某大型保险公司支公司总经理4年,国内某咨询公司执行总裁八年

    预约讲师
  • 周炜博

    MTP中层管理技能训练认证讲师,曾任英国阿尔法针织中国区羊绒品总监、生产厂长;青岛新鲁丰花生制品有限公司总经理;长期致力于中基层管理者技能培养等课程的研究与实践,拥有十几年企业实战与培训经验

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授权管理线上网课

  • 赋能高层——新生代员工授权与激励技巧

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  • 现代化管理——激励与授权艺术

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授权管理公开课

  • 《团队激励与授权》

    9月21-22日 北京(线上同步)
  • 《高效授权》

    10月13日 上海(线上同步)
  • 《有效激励与学会授权》

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