广州授权管理培训

**讲：认知授权的作用

一、对上作用——提高效率化忙为闲

1.成功的管理者不是整天忙得团团转的人，而是一切尽在掌握之中又悠然自得的人

2.充分向下授权，降低决策层级，将决策点置于流程内部

3.**授权提高企业的凝聚力，提高企业的创新能力

4.适时监控与追踪，正确的授权是相对的、有原则的

二、对下作用——培育员工激发潜力

1.打断下属“依赖”神经链，训练下属分析问题、全面思考问题的能力

2.让下属产生信心与成就感，激发下属的行动力

3.**授权让下属忙碌起来，使下属成为独当一面的人才

4.方便选拔企业后备关键人才

第二讲：选择授权的事务

一、范围认定——目标明确责任清晰

1.授权是委托他人做某件事情，指派某人为另一人的代表，分派任务和权力

2.权包括三方面含义：人事权、财务权、业务权

3.授权是两方共同的事情，在授权时，管理者要清晰地阐明授权任务。，以简练、*地语言来布置授权工作

4.如果不能对员工进行有效的控制，当员工的自觉和忠诚逐渐丧失时，授权就变成了放纵

5.实行控制的方法有：审计、资源集中管理、企业文化向心力、团队活动、例会、走动式管理、抽查巡检等

二、分别对待——有效区分因事授权

1.必须授权的工作，授权风险比较低，经常重复的工作

2.酌情授权的工作，可以由管理者来做，也可以授权让下属来做，授权给下属，主要是为了培养下属在工作当中的能力，有时碰到一些特殊的情况，不得不授权

3.不能授权的工作，由于组织结构是层级化的，总有一些工作是无法或不能授权给下属做的

4.逐步授权的工作，有风险，但可以控制的工作

第三讲：指定被授权人员

一、权变有序——相互信任视能授权

1.相互信任是授权的前提，不能授而生疑，大事小事都干预，事无巨细勤过问，管得过多、过细会使下属无所适从，不知从何处入手

2.授权后允许下属具有一定的自主权，只要不违背大原则，大可不**问，不要随意进行牵制和干预

3.授权过度会有很大的风险，授权不够，会影响被授权者主动性的发挥，授权者也会厌烦被授权者没完没了的请示汇报

4.把被授权者放在一个有框的空间中发展，不排除有效的监督

二、避免反授——替他担责回绝做事

1.可以替下属承担责任，但是不可以替下属做事，权力永远不能脱离责任，因为责任一旦等于零，权力就会成为负数

2.必须使被授权者明确自己的责任，一是被授权的人在执行权力的过程中应该遵守什么要求，二是对工作的结果应该承担哪些责任

3.请示型反授权，向授权者请示汇报，求得授权者指示

4.问题型反授权，向授权者提出许多问题，请授权者给予解决，提出数个方案，请授权者做出选择

5.事实型反授权，想证明自己才能，不愿意请示汇报，导致工作中出现问题形成事实后不得不叫授权者解决

6.逃避型反授权，不愿意干，不愿意承担责任，工作中采取请假、制造工作“撞车”等方法，把工作推给了授权者

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