青岛管理者培训计划
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-12-23
管理技能培训课程导读在全球经济时代下,市场竞争日益激烈、复杂多变,企业需要不断地寻求变革创新,以实现企业可持续发展之路。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!本课程是专
管理技能培训课程导读
在全球经济时代下,市场竞争日益激烈、复杂多变,企业需要不断地寻求变革创新,以实现企业可持续发展之路。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!
本课程是专门针对企业中层管理干部的管理技能提升与发展的需要而量身定制的管理技能实战训练课程,旨在帮助企业中层管理干部转换思维模式,明确自身的角色定位,掌握管理干部必备的核心技能,并针对工作中遇到的一些实际问题进行实景训练,提升其分析解决实际问题的能力,强化对技能的掌握效果。
管理技能培训课程收益
1.建立管理者全新知识结构,培养管理新思维;
2.深刻理解管理者的角色特征以及管理的含义;
3.掌握各项管理实战技巧,全面提升管理能力;
4.掌握有效的沟通及技巧高绩效团队建设技巧;
5.提升管理者的各项自我管理能力及修养水平;
6.成为优秀并具有个性魅力的管理者和领导者。
管理技能培训课程包括什么内容?
第一讲:现代经理人的角色与素养
一、现代经理人角色认知
1. 中层管理者常见的思想与管理误区
2. 现代环境变化下对管理提出的挑战
3. 中层管理者是经营者的替身
4. 作为经营者替身的三项准则
5. 作为下属的任务
6. 作为同事的任务——完成跨部门目标
7. 作为上级的任务
二、现代经理人素养认知
1. 中层管理者之德
2. 中层管理者之才
第二讲:管理者的沟通——毕生的修行
一、正本清源——你可以做好沟通
1. 沟通的定义
2. 沟通的意义与好处
二、沟通之道
1. 尊重与欣赏
2. 换位思考
三、沟通之术
1. 通过“聆听”了解对方
2. 通过“提问”澄清问题
3. 通过“表达”让对方理解
4. 通过“信任”建立关系——如何共情
5. 漏斗原理及5W1H定律
第三讲:经理人之情境领导力
一、员工是谁?他处在哪个阶段?
1. 从人性讲起——马斯洛层次需求理论
2. 即时激励的重要性——奖惩在当下
3. 领导力的定义与管理者的方向
4. 决定员工完成任务的条件
5. 衡量员工发展的两把尺子
6. 根据不同的员工需求进行辅导-如何划分员工的阶段
二、我应该是谁?作出何种领导力
1. 教练技术——选择你的风格
2. 不同阶段的员工如何进行有效的领导力辅导
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管理技能内训提供课程内容定制服务
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角色认知与角色定位
帮助管理者认清自己的角色定位与职责,建立管理者应有的态度和意识,迅速转变角色,承担应有的责任。
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自我管理与时间管理
帮助管理者做好自我心态管理、目标管理、时间管理,提升管理者的各项自我管理能力及修养水平,欲达人先修己。
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目标管理与计划执行
掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能,善用管理工具与流程推进工作任务,从而提高团队整体工作效率。
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问题分析与解决技巧
学习如何创造性地进行问题分析与解决,培养理性思维能力,能找到核心问题点,成为一名解决问题的高手。
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高效沟通与说服技巧
认识沟通的重要性,掌握高效沟通的原则与技巧,提升自己的沟通协调能力,在内部建立无障碍沟通的环境。
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下属辅导与激励授权
能够准确地发现下属的特长,在工作中清晰地传授技能,有效地激发下属的工作动机,并知道如何给予工作授权。
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