北京目标管理与计划制定培训课程
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2021-07-19
为什么学目标与计划管理目标管理与工作计划的应用非常广泛,很多人将它作业务种计划和控制的手段,还有人将它当成一种激励员工或评价绩效的工具。的确,目标和计划管理是一种基本的管理技能,它通过划分组织目标与个
为什么学目标与计划管理
目标管理与工作计划的应用非常广泛,很多人将它作业务种计划和控制的手段,还有人将它当成一种激励员工或评价绩效的工具。的确,目标和计划管理是一种基本的管理技能,它通过划分组织目标与个人目标的方法,将许多关键的管理活动结合起来,实现全面、有效的管理,由于这种作法特别适合于对各级管理人员的管理,故被称为“管理中的管理”。本课程旨在通过完整的介绍目标和计划管理的理论与方法,协助企业落实目标管理,达成预定目标,从而达到提升经营绩效的目的。
学习目标与计划管理可以收获什么?
1.通过学习本课程,正确认知目标及目标管理的实质
2.学习目标的设定与目标的分解
3.有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法,让计划落到实处
4.掌握目标管理的运用——针对工作计划和存在的问题如何采取PDCA管理循环,给予有效管理与纠正
5.本课程着重讲授了目标如何执行与落地的相关策略
目标与计划管理课程介绍
目标管理与计划控制培训课程大纲
第一部分:目标为王
一、目标的意义
1、为什么要目标?
2、什么是目标?
3、目标的逻辑链分析
4、目标的作用
5、目标动力条件
二、目标管理的起源
1、现代管理之父彼得.德鲁克1954年在其名著《管理实践》中最早提出
2、先有目标,再有工作
3、一切与目标无关的活动都是浪费资源
4、先要统一目标,才有良好协作
5、目标管理就是锁定目标,力求最小投入创造最大产出
三、目标管理概述
1、目标管理的定义
2、目标管理的内涵导向
3、目标管理的特征
4、目标管理的实施原则
5、工作目标的来源
6、制定工作目标需要考虑的因素
7、工作目标的类型
四、目标管理的实施过程
1、目标设定:要符合SMART原则
2、目标分解:
3、导入计划:核心四步
4、落实与管控:PDCA循环
5、检查实施结果及奖惩:绩效考核
五、目标设定的程序和形态
1、自上而下的分解
2、自下而上的反馈
3、目标的修正及条件
4、目标管理的价值关系
第二部分:计划为器
一、计划的重要性
1、凡事预则立,不预则废
2、为什么要制定计划?计划给工作带来的好处有哪些?
3、计划在现代管理中的地位
4、如何制定日计划(日程规划)
二、计划知识概述
1、什么是计划?计划的内容要素有哪些?
2、好计划的特点
3、计划的分类
4、制定计划的原则
三、制定计划的逻辑步骤
1、目标分解
2、任务排序
3、确定方案
4、撰写计划
四、计划的管理程序
1、确定目标
2、掌握信息和事实
3、拟定与选择计划
4、制定行动计划与派生计划
5、验证计划的有效性
6、报批和传达
五、计划管理的三个阶段
1、计划的“事前管理”
2、计划的“事中管理”
3、计划的“事后管理”
第三部分:执行为主
一、建立执行思维
1、结果思维
2、必须思维
3、细节思维
4、问题思维
二、铲除执行虚弱的三大症结
1、找借口
2、不配合
3、推责任
三、执行逻辑与执行“桩”
1、逻辑1:愿望——目标——才能——结果
2、逻辑2:思维——心态——行为——习惯——结果
3、“落实”文化 + 落实“桩” = 执行效率
四、建立执行文化
1、理念文化:使命、愿景、价值观、精神……
2、特征文化:客户、创新、服务……
3、落实文化:做的文化/制度文化……
五、落实执行五根“桩”
1、目标是方向
2、责任是基石
3、问题是突破口
4、督导是保障
5、激励是动力
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如何进行目标追踪?
①收集信息。可以通过个人工作报告、客观数据报表、会议追踪、陪同观察、实地考察、他人反映、座谈会等形式收集信息。
②评估。对收集的信息要进一步整理、分析、比较,然后选择有效的方法,按照重要性原则进行评估,再根据评估结论衡量计划的进展。如出现偏差,则要找出引起偏差的根本原因,采取相应的纠正措施。
③反馈。将评估的结果反馈给责任人,使其了解自己的工作表现,寻找改善的方法。切记不能只报喜不报忧。
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