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东莞高三课外辅导班

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-10-26

导语概要

东莞学大教育,为高三学生们量身定制专属辅导方案,有多种冲刺班型供选择,资深教师有多年高考辅导经验,能够帮助学员不断提升自己的成绩,针对不同水平同学,老师均能够给予周到服务。以下资料供参考。

  • 东莞高三课外辅导班

    东莞学大教育-高三全科辅导

    多样化学习模式,给孩子更多选择

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高三学生补课前的建议

辅导老师拥有一套成熟、丰富、有价值的课程资源。巧妇难为无米之炊。在战争中,必须有枪 支和弹药吧。当老师补课时 相关的课件、练习和教具是必不可少的,但必须强调的是,这些东西不仅仅是从市场上买来的 几本参考书这么简单。对于一个优秀的补课老师来说,他手中的课程资源必须经过长期的整理、整合、验证、删除 变化都是实在有用的干货,不仅有系统性和建设性,而且更有针对性。

高三全科辅导

补习科目

高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综

授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

适合对象

【高中三学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高 分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

给高三家长的建议

如果孩子在某一科目上的成绩不好,或者在某一段时间内成绩下降,不应该一味地责怪老师,而应该首先从孩子自己身上找到原因。家长可以与 教师应该多与教师沟通和交换意见。在孩子面前讨论和指出负责任的老师很容 易影响他们对听课的专注,从而影响他们的复习 为考试做准备。帮助孩子养成积极的休息习惯,如阅读、锻炼等。没有强制性要求孩子永远不要上网或看电视, 然而,如果孩子的自制力很差,父母应该提供一些监督和提醒。

多样化学习模式 给孩子更多选择

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    在线1对1

    真人教师在线1对1直播教学, 孩子学习 不受时间空间限制,预约方便、操作简 单、学习自由、复习方便。

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    面授1对1

    师生面对面现场辅导,定制学习方案、 因材施教,贴心陪伴、答疑解惑,注意 力集中、学习效率高。

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  • 东莞高三课外辅导班

    小班组辅导

    1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都 被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一 起互动,体验学习乐趣。

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如何有效缓解高三学生的考前焦虑?

尽量保证睡眠,考前休息好,有规律的作息时间,以清醒清爽的心态赶往考场。不要在极度疲惫的状态下参加考试 尝试吃一些有益的东西,既能让自己快乐,又能补充营养。考试前不要做白日梦,不要想着“如果我考得不好该怎么办”或“这次我能考到多少分” 你得了多少分?“这是一个让你紧张的问题。专注于准备和答题,胡思乱想只会让自己更为焦虑(大家根据自身情况调节),

6对1服务团队 实时贴心保驾护航


  • 教育咨询师

    前期对学习情况进行科学评估

  • 学习管理师

    制定辅导方案,实时监督回访

  • 学科教师

    克服困难、指导方法、培养习惯

  • 陪读教师

    免费陪读答疑解惑

  • 个性教研组

    严审课程体系、确保教学质量

  • 心理辅导老师

    调节学生心态、激发学生斗志

4千+骨干师资团队 辅导学生超过百万


  • 出色教育背景

  • 教师资质认证

  • 多年带班经验

  • 层层严格筛选

  • 教学精益求精

  • 近期考核培养

高三学生考试焦虑的调节方法
纠正“过度去消极化”的不合理信念。如果你上次考试考得好,这次肯定不会考好 在调查问卷和与学生的交流中,我们经常听到这种过度去消极化的声音,我们需要纠正这些不合理、不科学的信念 。 首先,列出最糟糕的情况,确定它们的优先级,然后逐一分析。你会发现,最终的结果并不是“无法生存”。 其次,准备一个“我很棒”的奖励公告牌。用便签把所有的进展都记在上面,即使它很小,无法进一步改进, 把它公开给你自己看。

东莞学大教育

东莞高三课外辅导班

学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。

东莞学大教育—高三全科辅导!!!
帮助孩子复习巩固旧知识的同时掌握 新知识,使孩子逐渐进入学习状态、 掌握学习方法。
帮助孩子温故知新、缩小差距、巩固知识。


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