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瑞得福国际学校教学体系
升学培训课程
瑞得福国际学校的课程体系涵盖了ESL英语分级强化课程、AP课程、TOEFL托福课程和SAT课程，让学生在校内即可接受出国留学的标准化考试培训，既省去了学生课后再去培训机构培训的精力，又为学生节省了巨额的费用。学校专门聘请具有多年升学标准化考试课程教学经验并取得丰硕成果的老师，专职教授ESL课程、AP课程、TOEFL托福课程和SAT课程。
教学理念
秉承美式“全人教育”的教学理念
瑞得福（RDF）国际学校完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系，遵循其“全人教育”的教学理念。与国内填鸭式教育完全不同，除了常规的文化课学习，西方教育更加重视学生在小组讨论中的表现，崇尚创新、逻辑推理和批判式思维，强调语言表达及写作能力等方面的培养。在美式教学的课堂上，学习方式以互动、互学和质疑为主，使学生养成自我探讨与反诘、善于使用进行批判式思维的学习方法。为丰富学生的课外活动，瑞得福投入充足的人力财力建立了一套完整的体系，在体育、智力开发、辩论演讲、社会调研、音乐美术、社交等各方面，让全体学生在他们自己喜欢、擅长的课外活动领域获得发展机会，如组建社团、举办展览、比赛、演出，并将设立多个奖项鼓励学生参与，促进学生的全面发展。
领导力和团队合作力缺一不可
美国高校在录取学生时有很多标准，除了考察学生的在校成绩，更看重学生的全面发展，对学生综合素质的要求很高。瑞得福国际学校的教学理念就是要充分挖掘每个学生的天赋和潜力，将他们的能力发挥至最高水平，帮助他们完成从中国到美国学习的全部过渡，使其在进入大学的殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争，最终成为社会需要的全面型人才。因此，学校将鼓励积极学生参与学生会、学长团队和学生理事会的活动，这些学生领袖组织分工不同，从不同的角度组织、管理学生的课外活动，甚至参与学校的管理，学生将从中提高自己的领导、组织、管理、协调能力。
怀公益之心，对社会有责任感
值得特别说明的是，进入瑞得福国际学校的学生都需要通过自己的努力找到适合自己团队的活动平台或方式，参与社区服务、筹集善款、公益宣传等活动，为创建一个更加和谐的社会做出自己的贡献。每个学生每年需要完成一定数量的公益活动才能升级、毕业。非常注重培养学生的公益心和社会责任感正是美式教育与国内传统教育又一明显的不同之处。
教学体系
瑞得福教学体系是纯美式教育，对接欧美发达国家，旨在营造发挥学生主动性、创造性的学术研究氛围，培养学生的自主学习能力。瑞得福国际学校与美国名列前茅的Chapel Field Christian School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，引入其人才评价机制，并专门从国外高薪聘请拥有多年高中教学经验的各科外教以及拥有海外名校留学背景的中教，开展专业、高效的教学工作和支持工作。
同时，瑞得福国际学校还完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系，采用美国原版教材，全外教、全英文授课，营造出浓厚的美式学术氛围；采用西方高等教育通用的学分制度，向每一个瑞德福毕业生提供美国纽约州的高中毕业文凭。全外教、全英文授课，实行对学生小班授课、一对一针对性辅导。此外，SAT、AP、托福都囊括在学校课程体系内，这也让我校学生报考美国大学拥有更大优势，不需要学生再去校外额外补习。
教学目标
1、全面提高学生英语的口语、听力、阅读和写作能力，使其达到用英文做学术研究的水平
2、真正做到因材施教，通过游戏、演讲、辩论、角色扮演等各种教学方法，引导和培养学生学习兴趣，寓教于乐
3、完全区别于国内应试体系的语文教材及特色中国文史课程，完美呈现现代汉语之美，让学生汲取华夏民族薪火相传的人文素养
4、体育课活动鼓励学生发展运动爱好和专长，从中培养坚毅不拔的意志品质，增强人际交往能力和团队意识
5、注重培养学生演讲能力，演讲是锻炼学生（思维、机智、激情、智慧）的最有效手段
6、各类社团及合唱、戏剧、舞蹈、器乐等丰富的课余活动，帮助学生提升个人的气质和修养
7、开设必修的核心课程和丰富实用的选修课，提供给学生更宽广的知识汲取领域。 学生修满学分毕业后，将会被授予获全球认可的美国高中文凭
8、主课采取小班教学，更有利于老师进行针对性辅导，让所有学生都能够很好地完成学习计划
9、全英文授课环境，鼓励学生参与课堂讨论、课外的拓展阅读及课题研究，真正做到与国外教学无缝接轨
课程设置与介绍
瑞得福国际学校采取国际办学方式，契合美国纽约州的教育意志，采用美国国际课程体系，同时注重凸显中国学生竞争力，结合AP课程和大学升学课程，帮助学生构筑学业知识与技能的牢固基础，为学生毕业后升读美国名校和成为有作为的公民做准备。瑞得福国际学校以小班教学，外教为主，中教为辅的综合授课模式使学生可以快速适应国际教育模式，成为颇具竞争力的国际化人才。在开设AP课程和大学升学课程的同时，还组织系列应用学科学术报告、专题研讨、专业拓展辅导，同时组织国际竞赛、国际游学等活动。学校的课程框架由必修课、选修课、大学预科课程和升学指导课程构成，使学生从被动的教育接受者变成了主动参与者，获得发展自身特长和兴趣的权利。
严格遵循美国私立贵族学校教学课程体系，采用美式原版教材
课程设置如下：
7年级 必修课程：
英语、体育、美国历史一、中国历史一、中国文学一、代数预备课程、地球和空间科学
8年级 必修课程：
英语、体育、代数一、环境科学、美国历史二、中国历史二、中国文学二
9年级 必修课程：
生物、几何学、古代历史、英语导读课
10年级 必修课程：
化学、交流课、代数二、世界历史
11年级 必修课程：
数学分级选修课、自然科学分级选修课、美国文学/托福预备课、西方文明史/西方哲学
12年级 必修课程：
数学分级选修课、英国文学/学术论文写作、比较政府与政治/经济学
选修课程：
语言类：
ESL、新闻学、创意写作、外国语言、中国文学三、中国文学四、中国历史三、中国历史四
数学：
微积分、统计学、会计学一、会计学二、应用数学、荣誉微积分预备课
自然科学：
化学、物理、应用化学、应用物理、进阶生物、生物解剖学和心理学
人文社科：
地理学、社会学、心理学
视觉艺术：
版画、数字艺术、素描和油画、陶瓷工艺和雕刻
体育：
户外活动、健身和训练、领导力课程
商科：
商法、商学一、商学二、信息技术和商业交流课
科技设计：
编程课、机器人课程、设计实验室
戏剧艺术：
合唱、器乐、舞蹈、戏剧、合唱团体/舞蹈团体课
AP课程：
AP中文、AP微积分AB、AP生物、AP化学、AP物理B、AP地理学、AP经济学、AP世界历史、AP比较政府与政治、AP工作室艺术、AP计算机科学
升学培训课程：
托福、SAT1、SAT2
社区服务：
20小时/年度（6年需满120小时社区服务）
课程学分：
高中修满24.5个学分才能获得美国启培菲尔德高中毕业文凭
国际高中文凭
瑞得福国际学校为每一个毕业生提供美国纽约州的高中毕业文凭，教育模式也采取西方高等教育通用的学分制度，注重学生知识面的宽度，注重互动式教学，鼓励探索性、批判性、创造性学习。
美国高中文凭
公信度：美国纽约州的高中文凭保证学生获得世界名校的认可
待遇：与美国学生同等待遇，今后上大学、读研都不需要任何语言考试
含金量：国际范围而言，纽约州文凭比国内高中文凭含金量要高
学分体制
必修学科：指全体学生都必须修读的课程，是升学的必备基础
选修学科：指特有的一门课程或一组有关课程。这极大程度上取决于学生未来规划的需要（升学）），学生可以根据自身兴趣和未来职业需要选择经济、心理等诸多课程。学分制给了学生比较大的选择性，综合+特项是学生个性化的最大体现，是国外学校招生的最基本原则
自由选修学科：是学生根据个人性向或特殊兴趣选择修读的，通常是非职业性质的
针对GPA成绩：学生在前期就制定升学规划，清楚了解目标大学的（GPA为主）成绩要求，将处于竞争有利位置
课堂模式
360度全方位照顾，小班授课针对性辅导
瑞得福国际学校的学生在校学习期间，永远不会感到迷茫。从入学的那一刻起直到升入理想的大学，自始至终，几乎每一件事情，学生都将得到学校针对其个人情况的辅导和引导，包括课程选择、活动选择、大学升学规划等。一个教学班规模为20人左右，保障充足的师资能够关注到每一个学生，令学生更快更健康地成长。小班授课能够让学生更加全神贯注于学习，保障因材施教和个性化教育，让每个学生都可以更轻松地与教师和同学沟通交流，师生之间互动性更强，从而让学习更深入。
1、对能力、成绩突出的学生，学校将开设提高班，为他们制定超大纲的学习计划，充分发展他们的潜质， 并为他们申请一流大学在第一时间开始做准备；
2、对学习中碰到困难、成绩落后的学生，学校会进行帮扶，专门安排老师在课后进行小组补课，甚至一对一补；
3、对学习态度、习惯或方法有问题的学生，学校会有专业人员进行心理辅导， 为每一个学生制定、实施行动计划，并跟踪其发展情况。
瑞得福国际学校全英文的教学环境
1、除了中国文史外，所有学科的教学都以英语为上课语言
2、校园的一切张贴、标识都以英语为唯一语言
3、学校所有内部的工作文件、邮件、手册等都用英语书写
4、学生与员工的口头交流必须是英语
5、授课、写论文、小组讨论、社团活动等一些学术活动都用英文进行
全面发展、互动性强的美式精英教育特点
1、讨论：通过各自分享思路，让学生在提升中掌握学习方法
2、趣味：教学活动丰富多样，充分激发学生的学习兴趣和积极性
3、数据：以调研、分析为研究问题的根本方法，不会灌输性教学
4、实用：美式教育注重全面发展，学生动手能力和社交能力等都会有显著提升，对未来职业发展更有利
学生作息时间
时间 节数
07:00 起床铃
07:50~07:57 早点名
08:00~08:40 1
08:40~09:20 2
09:20~09:30 课间休息
09:30~10:10 3
10:10~10:50 4
10:50~11:10 课间休息
11:10~11:50 6
11:50~12:30 6
12:30~13:30 午餐及休息
13:30~14:10 7
14:10~14:50 8
14:50~15:00 课间休息
15:00~15:40 9
15:40~16:20 10 (周三学生素质教育)
16:30~17:30 课外活动
18:00~19:00 晚餐及休息
19:00~21:00 晚自习
22:30 熄灯
学术指导
RDF提供辅导课程，帮助学生最大限度的提升学术能力
辅导课程包括：
1、制定个人目标
2、辅导时间管理，学习技能，预备考试，考试技巧和其他学术能力
3、用英语进行交流，思考及分析的能力
4、自主学习的技能
5、学习方法指导
6、心理辅导
朋辈导师项目
除了外教带来的纯美式课堂之外，瑞得福国际学校中教则会全力开展教学支持以及班主任工作，力求保证每一位学生不断进步，顺利完成学业，升读美国名校。学校甄选了海外名校在读大学生参加朋辈导师项目，指导我校学生进行课外活动、组建社团、留学指导以提高综合素质。通过大学生辅导同辈高中生，减少师生间沟通的隔阂。鉴于孩子们更倾向于接受大学生提供的宝贵意见，瑞得福朋辈项目能让他们更加明确大学目标，成功铺垫大学道路。
完整的辅导计划包括各种丰富的社团集体活动，熟悉大学社团的外国大学生将负责社团活动的组织和安排工作。同龄人指导导师将适时与瑞得福国际学校学生分享美国教育、美国多元社会文化和校园文化，帮助拓展学生的国际化视野。授人以鱼，不如授人之渔，大学生传递性教育是让各社团的孩子们在掌握好基本技能与知识、培养他们的领导才能后，通过竞选选出优秀的孩子作为下一届的社团负责人，让每个孩子明白角色扮演、责任承担、组织同龄团队的重要性！