东莞自闭症儿童康复中心

自闭症的康复治疗方法有哪些

1、食物操控

自闭症患者会由于对某些食物有敏感反响，以至于坐立不安或许专心力差。因而家长要及时发现那些关于自闭症来说不利的食物，调查他们吃完后的反响。少吃这类食物会削减异常的行为，虽然并不能从根本上医治自闭症，但能够略微的减轻一下症状。

2、心思方面

这种医治在现在普遍运用，它的效益也是**的。关于康复自闭症非常有优点，大的效益可见于智商和语言运用的提升，因而家长一定要注重心思方面的医治，平常家长要进行一定的引导，给予于患者医治的决心和患者一块达观的面临疾病。

3、关怀沟通

提倡关怀医治的人以为平常关于患者轻柔地拥抱或许是握手，能够减轻自闭症患者关于深身体接触的敏感的反响。能够削减自闭症重复性的自我伤害的行为，有助于添加安全感，多与孩子进行一些言语和目光接触。这种医治方法的成效依据很多理论都能够建立。

4、进行教育

平常能够给自闭症患者找专门的学校给孩子进行特殊的教育，能够有体系有组织地针对个别自闭症患者的状况和需求。而设定教学计划，并配合密布的家居练习，使患者对学习发生兴趣，然后启发他们拥有的潜能，并去学习一些适合生计的知识和生活技术。

课程简介

课程名称

STAR自闭症(孤独症)干预

面对群体

言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征儿童。

概述

东方启音自2016年起与美国自闭症机构SAS（STAR Autism Support）合作，推出针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。东方启音STAR中心也是SAS在中国及亚太地区官方认证中心。STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。

教学目的

应用行为分析是**常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为， 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析**常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍， 认知缺损等。

ABA行为训练

STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。