东莞儿童语言迟缓康复中心
来源：教育联展网 编辑：YML 发布时间：2023-01-17
东莞儿童语言发育迟缓康复哪家机构，推荐东莞东方启音，东方启音是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构，为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括发音训练、启智认知及逻辑表达、感统、专注力训练、社交行为训练课程等。下面是小编整理的一些资料供参考。
儿童康复课程体系
language-
ST言语康复课程东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
-
ABA行为训练课程应用行为分析是**常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。**常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。
-
自闭症社交沟通课程针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高 儿童的主动表达，社交互动的能力。
-
感觉统合课程**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
面向群体
-
不能连词成句
孩子能听懂别人的话，但自己说话就语句不连贯。
-
吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。
-
互动社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。
-
表达能力弱
描述及沟通能力弱、表达不丰富不能主动表达。
-
认知理解落后
基础概念认知方面能力不足及发展不平衡
-
口吃
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、非自愿的重复
-
发音含糊不清
话过于简单、语速过快、发音不准等。
-
流口水、挑食
讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。
-
孩子讲话晚
孩子讲话明显比同龄小朋友晚，语言表达不清晰等问题。
ST言语康复课程
Institutions to introduce
言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
改善发音清晰度
口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如: 兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。**发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。
促进语言理解及语言表达能力
儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。
提升儿童的社交沟通能力
语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。
改善进食及吞咽能力
儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题，导致在进食／进饮的过程中出现困难，间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食／进饮方法的调节等，配合言语训练相关工具，层次性的训练，以改善儿童的进食及吞咽能力。
改善说话时的音质及声线
发声方法不当、说话过多／过急、喉部肌肉过度紧张等，都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外，亦会在保护声带的方法上给予家长建议，以避免儿童的声线问题进—步恶化。
改善说话时的流畅程度
儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。
OST言语训练师将提供：提供言语、语言发展及沟通能力的评估，提供个别及小组形式的训练。语言理解及语言表达能力训练，社交沟通能力训练，发音训练，口部肌肉能力训练，声线训练，言语流畅度训练。
家庭语言环境的重要性
儿童言语发育迟缓，其中有一个非常重要的原因，便是言语环境。有试验证明，不同家庭的言语环境差距，可以到达3000万个词汇。在《父母的语言》这本书里，更是论证了“3000万词汇鸿沟”，并提到了各个家庭收入状况、父母语言能力及习惯对孩子成长的巨大影响。父母的语言，直接刻画着孩子的大脑。虽然语言发育迟缓的孩子与正常的孩子有区别，但是好的家庭言语环境能帮助这些孩子的语言得到进一步的发展。
教学特色
Curriculum elements-
国际专业团队
国际专业特训团队与东方启音核心师资联合掌舵，同步国际语言康复技术。
-
完善教学体系
完备的教学监督系统,日、周、月量化反馈儿童进步，实时确保有效。
-
一对一定制
五大评估系统，一对一个性化定制教学课程，确保每个孩子获得成长。
-
全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，确保儿童高频强化。
东方启音语言康复教师团队
语言发育迟缓对孩子有哪些影响？
言语发育迟缓不只会影响言语的了解和表达，还会影响日后的阅读和书写，乃至影响孩子的认知才能、社会适应才能，乃至会使注意力缺点、多动障碍、学习困难等行为问题的发生率添加。此外，言语发育迟缓还很简单使孩子长大后遗留下说话含糊不清、单个音发不清楚、说话欠流利等言语障碍。
东方启音荣誉资质
-
资质1
美国star授权证书
-
资质2
澳大利亚纽卡斯尔大学语言治疗培训实习基地
-
资质3
浙江省三优专委会成员
-
资质4
万人筛查千人授课指定公益授课机构
-
资质5
2018中国医疗榜**100
-
资质6
2016特殊教育杰出贡献奖
孩子说话晚的原因有哪些？
1、智力发育障碍：智力发育有障碍的孩子语言发展也比同龄人差。
2、发音器官发育异常：在确认孩子听力完全正常之外，还需要进一步检查孩子的发音器官是否正常，以确定是否需要对其进行专门的发音与说话练习。
引起孩子语言发育迟缓的原因有哪些？
语言环境
孩子身边的亲人说的语言种类太多，也有或许引起孩子说话晚，比如说：爸爸妈妈是不同省份的结合，爸爸说粤语，妈妈说四川话，两种发音都大不相同，那孩子肯定混乱呀，所以，对咿呀学语的孩子来说，过多的言语种类输入，不利于孩子的语言练习。
留言咨询
To make an appointment visit预约学校参观
