南宁自闭症康复训练
诊断到干预的无缝衔接
课程咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-01-07
1岁到1.5岁到2岁之间,孩子会不会有**种有意义的语言,比如看到妈妈说“妈妈”,爸爸说“爸爸”?如果这些话没有出现,他们会喜欢看着自己的手,转动东西,看着灯,总是手里拿着东西。该笑的时候不笑,不该笑的时候就笑,他们就会这样。
KANGYU COURSE
★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式:30分钟一对一
★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式:30分钟一对一
★ 科学原理:应用行为分析学
★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式:30分钟一对一/一对二
★ 科学原理:应用行为分析学
★ 课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
★ 课程效果:①引发儿童表达动机。②15种不同的提要求社交能力。③促进情绪自我管理。④问题解决能力。
感统课
★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式:30分钟一对一
★ 科学原理:脑神经神经生理学
★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展
★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
社会症状:正常情况下,发育正常的孩子自然是社会性的。他们会盯着眼前的脸,转而发声,抓住别人的手指,甚至在2到3个月大的时候还会笑。相比之下,大多数自闭症儿童难以参与日常人际交往。在8到10个月大的时候,很多开始患有自闭症的宝宝会出现一些症状,比如对自己的名字没有反应,对人不太感兴趣,迟迟不说话。在幼儿时期,许多自闭症儿童在玩社交游戏时有困难。他们更喜欢一个人玩,而不是模仿别人的动作。他们可能无法寻求安慰或回应父母的愤怒,通常是正式的感情。
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。
在与孩子相处的过程中,我们不应该太在意他们的缺点,而应该赞美他们的优点,尤其是对于自闭症儿童。普通人说:“深爱,要负责。”期望越高,失望越大。自闭症儿童的父母,当自己的孩子和别人的孩子比较时,总觉得自己一无是处。即使孩子有一点进步,他们也觉得自己是小菜一碟,不够快乐,不值得表扬。由此而来的是,他们不仅没有意识到对孩子的伤害。我们不能忽视这个问题。
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
今日已有25人申请,本月限额500名