济南康语学校 幼儿智力开发课程
妈妈的明智选择，宝宝的美好未来
济南儿童智力开发培训中心
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-08-25
导语概要
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济南康语幼儿智力开发课程
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教学对象
早教启蒙、自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
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教学原理
应用行为分析学
教学模式
30分钟一对一
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课程效果
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
5岁儿童益智玩具有哪些
5岁的孩子家长能够给他们购买拼图、橡皮泥、科学模仿玩具以及组装玩具等等。通过玩这些玩具能够训练孩子们的思维与动手能力。孩子玩积木能够让他们的手眼和谐能力得到训练，玩积木中，积木不断的摆放、接合关于孩子的智力发育有好处。玩积木期间，规划到对称、比例这些问题，关于孩子数学概念的培养有帮助。组装玩具能够起到相似的作用，让孩子们的手眼和谐能力有进步。
康语机构优势
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前沿教学技术
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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完善监督系统
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
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个体化的教学模式
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，实时确保有效课题。
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国家补贴援助
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
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家校联合
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导,家校强强联合，确保儿童高频强化。
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专业的师资团队
康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景，具有丰富的教学经验，上岗之前均通过严格的审核。
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智力发展多是后天的成长环境所决定的
智力是优质脑网络的产物，咱们先天所具备的身体条件仅仅智力开展的物质基础，为智力开展供给了可能性，至于如何开展出智力，则大多是后天的成长环境所决定的。就好比一块土地，你能够用它耕种、盖工厂、建高楼，也能够让它荒芜，这块土地是先辈遗传（遗传基因）下来的，但后天对它使用情况的不同，所发生的价值也就千差万别，咱们人类智力的发展也遵循同样的道理。
济南康语培训学校
济南康语师资
康语师资团队
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杨梦丽
老师简介教学研究中心总监。获孤独症从业人员上岗资格证、奥尔夫治疗师资格证、感统高级资格证职业要求证书。6年特教从业经验.专修儿童心理学, 擅长VB教学、心理行为评估及训练方案设计。乐山师范特殊教育专业从业宣讲会导师,先后多次担任行业峰会、各级医院、幼儿园受邀讲师,开展言语训练培训讲座数百场。自担任康语教学研究中心课程总监,长期在康语培训、评估及设计课程, 为特教行业输送专业人才1000余名,为数万名自闭症儿童提供康复咨询服务。
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魏旭林
老师简介
康语华东、华中地区**合作专家。2008年于上海从事自闭症入户干预支持；2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程；2015年获得国际认证副行为分析师资格；擅长自闭症一线教学及家庭支持、机构督导及培训工作。
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张苗苗
老师简介康语星级专家团，国际行为分析协会中国分会主席；中国委员会认证应用行为分析师；ABA-CARDP注册行为分析师认证课程负责人；中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长。
亲子阅读有助于幼儿思维的发展
而前期阅读的意义不在于“书"，而在于阅读的进程。是爸爸妈妈借助于图书和幼儿交往与沟通的进程。在这个进程中，爸爸妈妈不仅丰厚和扩展婴幼儿关于外部世界的知道，使他能够在书中再认出现已熟悉的事物，并且也能够使他看到在实际生活中很少看到的东西，并且可以丰厚应有的词汇，提高关于言语理解能力的实际思想能力，有助于幼儿思维的发展。
济南康语课程特色
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启智课程-1
40分钟（1对1认知强化）＋10分钟（小组运用学习），通过课程学习，掌握20组音系发音
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启智课程-2
指令理解、物体认知：提升儿童对语言的理解能力，及对物体认知理解的能力。
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启智课程-3
启智课程-2词语运用、语法训练：提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。
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启智课程-4
句型表达、语言组织：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力，学会与人沟通。
画画有助于孩子情绪及时得到宣泄
著名教育家迪斯特．韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时分治疗患者的时分要先让患者画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项，经过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的心情、心理疾病本源。孩子有着天分的童趣和激烈的表现欲，他们的喜怒哀乐栩栩如生。在他们还不能用丰厚的言语来表达内心世界时分，经过手脑结合的方法——绘画便产生了。也就是说，其实每一幅画都是孩子实在内心思维的写照，是孩子情绪的外在表现。